• 56.50 KB
  • 2021-05-14 发布

高考地理考点专项训练:地质灾害与防治

  • 9页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
地质灾害与防治 ‎1.关于我国自然灾害的叙述,正确的是(  )‎ ‎①我国发生地震灾害的频度不高,影响较小 ‎②江南丘陵降水丰沛,地下水水位高,土壤盐碱化十分严重 ‎③滑坡、泥石流多发生在我国西南部,地面沉降多发生在我国东部许多大城市 ‎④对植被的破坏和大规模工程活动,是泥石流和滑坡发生日益频繁的重要原因 A.①② B.③④‎ C.①③ D.②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】形国的自然灾害分布广、频次高、危害大,中国多发的灾害其分。也有相对集中性,如地质灾害多发生在西南地区,气象灾害多形成于东部季的区。‎ 如图所示漫画题为“危险”。读图回答下列各题。‎ ‎2.漫画中的“危险”指的是( )‎ A.物种灭绝 B.沙尘暴 C.地面沉降 D.水资源短缺 ‎3.下列有关该“危险”的表述不正确的是( )‎ A.在干旱、半干旱地区表现尤其突出 B.产生的主要人为原因有过樵、过牧、过垦等 C.除中国外,北非、西亚、美国、澳大利亚等地也较严重 D.禁止人类开发是遏制危险的主要措施 ‎【答案】‎ ‎2.B ‎3.D ‎【解析】2.图中的“危险”主要指树少、沙多的相关性。答案选B。‎ ‎3.沙尘暴在干旱、半干旱地区表现尤其突出,A说法对;产生的主要人为原因有过樵、过牧、过垦等,B说法对;除中国外,北非、西亚、美国、澳大利亚等地也较严重,C说法对;遏制危险的主要措施是合理进行人类活动,而不是禁止人类开发。答案选D。‎ ‎4.某年5月,我国的近邻缅甸遭受了严重的洪涝灾害,与缅甸毗邻的我国云南省自然环境独特,物产丰富。与缅甸比较,云南不会发生的自然灾害是( )‎ ‎【答案】A ‎ ‎【解析】读图可以看到,缅甸临印度洋,受飓风、海底地震等影响,容易发生海啸灾害。云南位于内陆,距海洋远,不会发生海啸灾害。A对。云南位于地震带上,地形崎岖,山高谷深,属于季风气候,降水多且集中,容易发生地震、泥石流、洪涝灾害。B、C、D错。‎ 泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方:(1)河道;(2)陡坡;(3)大量松散土石分布。某市的地理信息经数字化后,处理分析得出如下图。读图,完成下列问题。‎ ‎5.右图中,符合该市河流流向的选项是 A.a B.b C.c D.d ‎6.该市易发生泥石流的区域是 A.甲、庚 B.戊、辛 C.乙、丁 D.丙、庚 ‎ ‎【答案】‎ ‎5.A ‎6.B ‎【解析】5.从河流位置及坡度信息判断,该图右上坡度缓,左下坡度陡,所以河流干流从西南流向东北。故选A。‎ ‎6.图示同时具备河道、陡坡和大量松散土石分布的区域为戊、辛区。故选B。‎ 据中国地震台网测定,‎2013年9月24日‎19时29分在巴基斯坦发生7.8级地震,震源深度‎40千米,震中为北纬27.5°,东经65.6°(如左下图)。地震发生时,在震中西南约‎500千米的瓜达尔地区海岸外约‎600米的阿拉伯海中出现一个盾状小岛(如右下图)。据推测,这座小岛会在一个星期到两个月的时间内消失。根据材料回答下题。‎ ‎7.巴基斯坦多地震,这是因为当地位于 A.地壳厚度较薄地区 B.地壳比较薄弱地区 C.地形崎岖多山地区 D.板块张裂的地区 ‎8.此次地震发生时,出现了“盾状小岛”,这表明 A.该岛是火山喷发、岩浆冷凝形成 B.该岛是岩层受挤压弯曲变形而形成 C.地震对地表形态的影响很小 D.此次地震中地球内能释放带呈东北-西南走向 ‎【答案】‎ ‎7.B ‎ ‎8.D ‎ ‎【解析】‎ ‎7.巴基斯坦地处地中海-喜马拉雅地震带上,由于印度洋板块不断向亚欧板块之下移动,巴基斯坦地壳较薄弱,多地震。选B正确。‎ ‎8.由资料可知,地震时小岛位于震中的西南方,震中在小岛的东北向,所以此次地震中地球内能释放带呈东北-西南走向,D正确;岛屿与震中相距百公里,不可能是海底岩浆喷发形成的火山岛,也不可能是海底岩层隆起形成的,A、B错;小岛的出现说明地震影响了地表形态,C错。选D正确。‎ 下图为北京市泥石流危害区与多年平均降水量分布图。读图回答下列问题。‎ ‎9.甲、乙两地多年平均降水量的最大差值可达 A. 49毫米 B. 99毫米 C. 149毫米 D. 199毫米 ‎10.依据泥石流发生条件,推测乙地区 A.地势平坦,降水丰富 B.地形陡峻,降水丰富 C.降水丰富,植被茂密 D.地势平坦,植被稀少 ‎【答案】‎ ‎9.C ‎10.B ‎【解析】9.读图可以看出甲地多年平均降水量的范围为700~750mm,乙地多年平均降水量的范围为800~850mm,甲乙两地的多年平均降水量的差值范围为50~150mm,所以甲乙两地多年平均降水量的最大差值应该是最接近150mm的数值,但不能等于150mm, 故答案选C。‎ ‎10.泥石流发生的基本条件是地形陡峻,松散碎屑物质多,暴雨等洪水来源则是主要的诱发条件,图中显示乙地为泥石流危害重点区,说明泥石流发生的条件充分,地形陡峻,而且是降水量丰富的地区,故答案选B。‎ ‎11.下面的图甲为某滑坡区域坡度面积频率分布图,图乙为某滑坡区域土质分布图。读图完成下列问题。‎ ‎(1)据图说明该区域什么坡度、土质发生滑坡的可能性最大。‎ ‎(2)该区域滑坡多发,应采取哪些应对措施?‎ ‎【答案】‎ ‎(1)坡度15°左右滑坡发生的可能性最大;砂质土壤发生滑坡的可能性最大。‎ ‎(2)封山育林;植树造林;岩土体改造工程、疏排水工程,加固稳定变形土体;加强监测与预警预报;加强宣传教育,提高防灾减灾意识等。‎ ‎【解析】‎ ‎(1)本题主要考察学生的读图能力;由滑坡区域坡度面积频率分布图可知,坡度15°左右滑坡频率迅速增加,说明滑坡发生的可能性最大;由滑坡区域土质分布图可知,砂质土壤发生滑坡的可能性最大。‎ ‎(2)应对滑坡应该采取工程措施与非工程性措施相结合;主要工程措施有岩土体改造工程、疏排水工程,加固稳定变形土体等;主要非工程性措施由加强滑坡的监测与预警预报;加强宣传教育,提高人们防灾减灾意识,封山育林;植树造林等。‎ ‎12.(10分)自然灾害与防治 读图例举A国山区常发的一种自然灾害及其灾害链,并分析其多发的原因(10分)‎ ‎【答案】‎ 台风一暴雨一泥石流/滑坡(6分)。接近台风源地(常处于台风移动路径上),台风影响大(}2分);台风暴雨在山地易诱发泥石流/滑坡(2分)。‎ 地震一泥石流/滑坡((6分)。地处(太平洋板块与亚欧)板块交界处,地层活跃(2分);山地,降水丰富(2分)。‎ 台风一暴雨一洪涝(山洪)(6分)。接近台风源地(常处于台风移动路径上),台风影响大((2分);台风暴雨在山地形成洪峰的速度快(2分)。‎ ‎【解析】从图中信息分析该国地理位置和环境特点。从海陆位置看,该国位于太平洋西岸,受来自海上的气象和水文灾害的影响,西北太平洋是世界台风多发海域。从板块位置看,该国位于太平洋板块和亚欧板块碰撞边界,处在环太平洋火山地震带上,多火山地震。所以该国原发灾害主要是台风、地震。该国地形山地、丘陵较多,气候深受海洋影响。根据自然灾害之间的关联,原发灾害容易诱发此生灾害,结合该国自然环境特点,来分析灾害链。‎ ‎13.【选修5:自然灾害与防治】阅读图文材料,完成下列要求。‎ 雪崩是积雪在陡峭山体发生的一种瞬间崩落现象,运动速度快,冲击力大。火山喷发、地震等可诱发雪崩。1970年5月31日,甲市(位置见图)发生里氏7.6级地震,距该市130千米左右的山峰发生大规模雪崩。雪崩导致乙市在几分钟内全城被毁,两万多居民死亡。‎ 分析此次雪崩形成及乙市受灾严重的原因。‎ ‎【答案】‎ 附近山地海拔高,终年积雪;地震破坏积雪稳定性,诱发雪崩;山体坡度大,雪崩速度快,冲击力大,破坏性强;乙市位于雪崩路径上,雪崩突发,到达时间短,人员来不及逃生。‎ ‎【解析】‎ 根据材料提示,此次雪崩是由地震诱发引起的,靠近乙市山峰海拔高,终年积雪量大,甲市发生里氏7.6级地震,震级大,破坏了距该市130千米左右的山峰上的积雪稳定性,从而诱发雪崩。读图可知,等高线密集,山体坡度大,雪崩速度快,雪崩突发,到达时间短,冲击力大,破坏性强,导致人员来不及逃生,因而乙市受灾严重。‎ ‎14.读下图,完成下列问题。‎ ‎(1)图示地区中,水土流失地区有哪些分布规律?‎ ‎(2)分别说明A、B地区地质灾害类型及原因。‎ ‎【答案】‎ ‎(1)地势第二级阶梯上,大致呈东北—西南方向延伸,最严重的地区集中分布在黄土高原地区。‎ ‎(2)A地区滑坡、崩塌和泥石流等。土质疏松,降水季节变化大。B地区地震、滑坡和泥石流等。地壳运动强烈,岩石破碎,暴雨集中。‎ ‎【解析】河流输沙量多的地区是水土流失严重的地区。根据图中河流输沙量的分布可知图中水土流失地区分布在地势第二级阶梯上,大致呈东北—西南方向延伸,最严重的地区集中分布在黄土高原地区。图中A位于黄土高原地区,该地由于土质疏松,降水季节变化大,易发生滑坡、崩塌和泥石流等地质灾害;图中B位于我国西南地区,这里地壳运动强烈,岩石破碎,暴雨集中,易出现地震、滑坡和泥石流等地质灾害。‎ ‎15.自然灾害与防治 雪崩是指高山地区大量积雪在重力的作用下从高处崩塌并迅速向下移动的自然现象。尼泊尔北部是雪崩灾害多发的地区,2019年4月25日尼泊尔发生8.1级地震,引发严重雪崩,导致多人伤亡(下图)。‎ 分析尼泊尔北部地区雪崩灾害多发的原因。‎ ‎【答案】‎ 尼泊尔位于喜马拉雅山南坡、西南季风的迎风坡,降雪量大,雪源丰富;北部高山坡度陡,积雪容易滑落;春季阳坡气温上升快,使山坡积雪稳定性变差;处在(印度洋板块和亚欧)板块交界处,多地震,易诱发雪崩。‎ ‎【解析】由图可知尼泊尔地处南亚地区,该区域以热带季风气候为主,北部地区位于喜马拉雅山南坡,处于西南季风的迎风坡,降雪量大,雪源丰富;北部高大山脉坡度陡,积雪容易滑落;春季阳坡气温上升快,积雪融化量加大,使山坡积雪稳定性变差;该地处在印度洋板块和亚欧板块交界处,多地震,易诱发雪崩。‎ ‎16.【自然灾害与防治】 ‎ 樱岛火山,位在日本九州鹿儿岛县。1914年前,这座名叫樱岛的活火山是名副其实的岛,现今变成了个半岛。‎2013年8月18日下午,樱岛火山喷发,喷出的烟尘高达‎5000米 ‎,为观测史上最高的一次。下图为樱岛附近区域图。‎ ‎(1)该区域多火山的原因 ‎ ‎(2)评价樱岛火山多次喷发给当地带来有利影响。 ‎ ‎【答案】‎ ‎(1)地处板块交界处; 地壳活跃 ‎ ‎(2) 利:火山熔岩填海造陆,增加了陆地面积;带来了肥沃的火山灰土壤;火山地貌丰富多样,形成旅游资源。 ‎ ‎【解析】(1)日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界处,属于环太平洋火山地震带,地质条件不稳定,地壳活跃。‎ ‎(2)火山喷发主要的产物就是岩浆和火山灰。火山熔岩填海造陆,增加了陆地面积,同时火山喷发后还可以形成特殊的火山地貌,作为旅游资源可供参观;另外,火山灰含有多种化学物质,肥力强。‎ ‎17.阅读材料,完成下列各题 ‎1556年1月23日24时左右,陕西关中地区发生8.0级以上地震。据《明史·五行志》记载:“山西、陕西、河南同时地震,声如雷。渭南、华州、朝邑、三原、蒲州等处尤甚。或地裂泉涌,中有鱼物,或城郭房屋陷入地中,或平地突成山阜,或一日数震、或累日震不止。河、渭大泛,华岳、终南山鸣,河清数日。官吏、军民压死八十三万有奇。”‎ 据材料分析此次地震导致重大人员伤亡的主要原因。‎ ‎【答案】地震震级高,烈度大;地震发生在午夜,人员来不及反应;地震波及范围广、人口多、房屋倒塌严重;次生灾害(水灾)严重。‎ ‎【解析】本题考查地震灾情严重的原因。解题的关键是掌握影响灾情的因素。根据材料找出地震震级、发生的时间、波及的范围、次生灾害等,逐一分析即可。‎ ‎18.下图示意日本东北部(约38.8°~39.1°N,141.5°~142°E)沿海区域。2019年3月11日发生的东日本大地震(震级9.0级,震中38.1°N、142. 6°E,震源深约20千米)引发巨大海啸,使甲地遭受了严重的人员伤亡与财产损失。‎ 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。根据图文资料,分析甲地此次海啸灾害严重的自然原因。‎ ‎【答案】 (本次地震震级大,震源较浅,)甲地距离震中较近,海啸到达的时间短;位于外宽内窄的海湾的“项部”,海啸向陆地方向推进时,受海湾形状影响,越向内侧浪越高(海啸波高越高),流速越快,冲击力越大(使海啸的巨大能量集中于更小的范围内释放),对甲地的破坏格外严重。 ‎ ‎【解析】海啸的势力强弱与地震震级、震中距及海湾形状、海底地形有关。由于(本次地震震级大,震源较浅,)甲地距离震中较近,海啸到达的时间短;位于外宽内窄的海湾的“项部”,海啸向陆地方向推进时,受海湾形状影响,越向内侧浪越高(海啸波高越高),流速越快,冲击力越大(使海啸的巨大能量集中于更小的范围内释放),对甲地的破坏格外严重。‎ ‎19.(自然灾害与防治)读下图示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布,完成下列要求。‎ ‎(1)判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。‎ ‎(2)说明为防范上述灾害应采取的措施。‎ ‎【答案】(1)甲为地震。(西临太平洋)地处环太平洋地震带;乙为飓风。东部在北大西洋飓风侵袭路径上;南部接近飓风源地。‎ ‎(2)加强灾害监测与预报;制定防灾应急预案;修建避难场所等工程性防御措施;进行防灾教育和培训。‎ ‎【解析】(1),根据图例可知,甲自然灾害主要分布太平洋沿岸地区,位于环太平洋地震带上,应为地震,乙自然灾害主要分布大西洋和墨西哥湾沿岸地区,应为飓风。‎ ‎(2)结合所学知识,自然灾害的防范措施主要从监测与预报、应急预案、防御设施、教育和培训等方面来解答。‎ ‎20.【自然灾害】‎ 读世界泥石流分布图,回答下列问题。‎ 据图描述欧洲泥石流的空间分布特征。B地区并不是世界著名的多暴雨区,却是泥石流多发地,试分析其原因。‎ ‎【答案】‎ 主要分布在南欧地区(或阿尔卑斯山区)及乌拉尔山区 ‎ B地区地形以山地、高原为主;B地气候寒冷,冻融风化作用强,易产生较多的松散物质;冬季多冰雪,夏季冰雪融化易产生较大的水流。 ‎ ‎【解析】从欧洲泥石流的分布图上可看出其分布特征是主要分布在南欧地区(或阿尔卑斯山区)及乌拉尔山区;联系泥石流的形成条件分析,泥石流的形成具备三个条件:陡峻的便于集水、集物的地形、地貌;有丰富的松散物质;短时间内有大量的水源,对比B地区,地形以山地、高原为主,地势起伏大;气候寒冷,冻融风化作用强,易产生较多的松散物质;冬季多冰雪,夏季冰雪融化易产生较大的水流。因此,B地区是泥石流多发区。‎ ‎21.2019年4月16日南美洲厄瓜多尔西北部沿海地区发生的7.8级地震,是该国1978年以来震级最高的地震。强震发生后,厄瓜多尔又遭受了700多次余震。截至当地时间22日下午,这次强震共造成602人死亡、130人失踪,另有超过1.2万人受伤,近万栋建筑被毁,造成2.6万人无家可归。‎ 分析厄瓜多尔多地震灾害的原因及此次地震造成大量人员伤亡的原因。‎ ‎【答案】‎ 成因:厄瓜多尔位于板块交界处,位于环太平洋地震带上,地壳运动活跃,因而地震灾害频发。 原因:此次地震的震级高,破坏严重;发生多次余震,次生灾害严重,影响救援行动;建筑房屋抗震能力弱,房屋被毁严重;国家的经济水平较低,救援力量较弱。‎ ‎【解析】根据材料,厄瓜多尔位于板块交界处,位于环太平洋地震带上,地壳运动活跃,因而地震灾害频发。结合材料信息判断,此次地震的震级高,7.8级,破坏严重。发生多次余震,次生灾害严重,影响救援行动。该地经济、技术水平低,建筑房屋抗震能力弱,房屋被毁严重。国家的经济水平较低,救援力量较弱,救援不利。‎ ‎22.【自然灾害与防治】‎ 进入2019年以来,世界各地地震频发。读下列材料完成下列问题。‎ 材料:海地当地时间‎2010年1月12日下午5时53分发生里氏7.3级强烈地震,震源深度约‎10千米,震中离海地首都太子港只有‎15千米。这次地震造成的死亡人数最终可能超过10万人。当地时间‎2010年2月27日凌晨3时34分,一场里氏8.8级强震撼动了智利中南部以及若干周边国家,震源深度‎33千米。地震在智利造成的死亡人数超过800人。‎ ‎(1)分析海地和智利大地震的共同成因。 ‎ ‎(2)海地地震比智利地震震级小,但造成的人员和财产损失大很多,试分析原因。‎ ‎【答案】‎ ‎(1)两地均位于环太平洋地震带上(板块交界处),地壳运动比较活跃。 ‎ ‎(2)海地地震的震源深度浅;震中接近人口稠密地区;海地经济落后,建筑物抗震能力差;海地长期内乱不断、经济不振,政府几乎没有自救能力,只能苦等外国救援。 ‎ ‎【解析】(1)根据板块构造理论,板块交界地带易发生火山、地震。海地和智利均位于板块交界地带,地壳运动比较活跃。‎ ‎(2)地震的烈度受震级、震源深浅、地质条件、建筑物的坚固程度、人口分布及经济发展水平高低等因素的影响。海地震级虽小,但由于震源较浅,震中人口密集,经济落后,自救能力差,所以导致损失大。‎ ‎23.自然灾害与防治 青藏高原是我国地质灾害等自然灾害发育最为严重的地区之一,其中藏中南地区特别是雅鲁藏布江流域又成为本区滑坡、泥石流等地质灾害发生最为严重的地区,本区最主要的地质灾害包括泥石流、滑坡、崩塌、塌岸和活动沙丘。图为“雅鲁藏布江谷地部分地段等高线(单位:米)分布图”。‎ 分析雅鲁藏布江谷地地质灾害频繁的原因。‎ 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。【答案】‎ 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(10自然灾害与防治 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。位于板块碰撞边界;地壳活动频繁,岩石破碎;地形坡度大,重力作用强;位于季风气候区,夏季降水集中,容易诱发滑坡、崩塌和泥石流等地质灾害;冬春季节干旱多大风,河流两岸裸露区域沙尘活动频繁。‎ ‎【解析】雅鲁藏布江谷地位于亚欧板块与印度洋板块的挤压碰撞地带,地壳运动活跃,多地震;多山地,海拔高,地势起伏大,地形复杂,构造运动活跃,地表不稳;降水丰沛,多暴雨;暴雨使岩体疏松,在重力作用下下滑,极易诱发滑坡和泥石流;人类不合理的活动,如破坏植被,大规模的工程活动等诱发泥石流、滑坡等灾害。‎