2011高考命题 9页

‎2011年高考模拟试卷 语文卷 ‎ 注意事项:‎ ‎ 1．本试卷共8页，满分为150分，考试用时为150分钟。‎ ‎ 2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。‎ ‎ 3．请认真核对学校、姓名、准考证号。‎ ‎ 4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。‎ 一、语言文字运用（选择题每题3分，共24分）‎ ‎【原创】1. 下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是：（ ） ‎ A．靡（mí）靡之音 呕心沥血（xuè） 刽（kuài）子手 噱头（xuè） ‎ B．少（shāo）安勿躁 飞来横（hèng）财 撂（liào）挑子 狡黠（xié）‎ C．危如累（lěi）卵 烜（xuǎn）赫一时 一溜（liù）烟 哽咽（yè）‎ D．饮鸩（zhèn）止渴 自出机杼（zhù） 处（chù）女作 潜（qián）伏 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 语言文字/字音 识记 认识/记忆 ‎0.65‎ ‎【原创】2. 下列字形全都正确的一项（ ）‎ A．名贯九州 明火执杖 绵里藏针 旁征博引 B．山清水秀 水乳交溶 心无旁骛 委曲求全 C．心心相映 湮没无闻 贻笑大方 倚老卖老 D．优哉游哉 仗义执言 再接再厉 源远流长 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 语言文字/字形 识记 认识/记忆 ‎0.70‎ ‎【原创】3. 下列成语与括号中成语能互换并不改变原意的一项（ ）‎ A．在那个黑暗的社会，除了匕首、投枪，鲁迅的作品更是振聋发聩，唤醒了无数麻木、糊涂的民众。（震耳欲聋）‎ B．形形色色的经济蛀虫和经济犯罪，绝非个别，他们的所作所为已罄竹难书了。（擢发难数）‎ C．为了赶时间，有的人对红绿灯标志根本不以为意，乱行乱闯是常有的事。（不以为然）‎ D．别看他道貌岸然，其实是一个十足的伪君子，肚子里满是坏水。（绵里藏针）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 语言文字/成语 理解 正确领会/辨别 ‎0.65‎ ‎【原创】4. 下列各句中，没有语病的一项（ ）‎ A．受日本大地震海水被核辐射污染传言影响，从即日开始，浙江杭州、宁波等地出现了一波又一波食盐抢购潮，多数超市货架上的食盐已被抢购一空。‎ B．北京市工商局昨天称，即日起对全市范围内的户外广告进行专项整治，内容规范、用语得体等5大问题，都将在整治的范围内。‎ C．中国疾控中心17日发布的最新研究成果表明，中国科学家发现一种名叫新布尼亚病毒，自去年9月以来，这种病毒已在中国导致36名患者死亡。‎ D．“瘦肉精”事件虽然尚未尘埃落定，真相还有待于进一步调查，但频频发生的食品安全事件引人深思一个问题：到底谁是食品安全的主要责任人？ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 语言文字/语病 理解 正确辨别/辨析 ‎0.50‎ ‎【原创】5．概括下面文字的主要新闻。（不超过30字，4分） ‎ ‎　　自央视曝光双汇肉制品含有“瘦肉精”后，‎3月17日，北京市动物卫生监督所向各区县下达“瘦肉精”采样检测相关通知，并于即日起执行。‎ ‎　　“目前的抽检率已经超过国家标准。”市动监所有关负责人表示，河南进京猪肉产品并不是很多。重点对屠宰场进行采样检测，其他冷库等实施日常检测。‎ ‎　　据介绍，市动监所将对辖区内生猪养殖场户特别是散养户加大收购环节监管力度。建立生猪贩运企业登记备案实时更新制度，实施生猪销售（收购）记录制度。同时加强监测抽检力度。‎ 各区县要针对散养户制定适当的“瘦肉精”抽检方案，每天下午4时上报“瘦肉精”抽检有关情况，抽检持续时间未定。‎ ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 语言文字/语言表达 综合 简明准确/语段压缩 ‎0.55‎ ‎【原创】6.假期就要到了，杂志《旅游休闲周刊》设计了几条精彩的自驾游路线。请你选择其中的一条路线进行推荐，并说明理由。（4分）‎ ‎（1）行车线路一：杭州——江西三清山——山西婺源——杭州 ‎（2）行车线路二：杭州——千岛湖——杭州 ‎（3）行车线路三：杭州——沙家浜——阳澄湖——杭州 ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 语言文字/语言表达 探究 简明生动/语言表达 ‎0.50‎ ‎【原创】7.有人说，温州永嘉茗岙拥有最原生态的梯田。如果你在金秋十月前去永嘉游玩，而同行的人中有一位盲人游客，当眼前出现下面这样美丽的画面时，你会用怎样的语言向他描述你所看到的？（4分）‎ ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 语言文字/语言表达 应用 得体生动/语言表达 ‎0.50‎ 二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）‎ ‎（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）‎ 核能的利用虽然以合理的价格提供了无碳能源，但也同时存在着熔毁和造成核泄漏的危险。在原子能领域进行科学技术合作独立政府间机构——国际原子能机构以国际核事件分级（1级到7级）为基础，来判定核事故等级。其中，最严重事件等级为7，也就是“特大事故”，而等级为1代表轻微“异常”。切尔诺贝利核事故被广泛认为是核能利用历史上最大的灾难。它是唯一被国际原子能机构划为“特大事故”的核事故。‎ 切尔诺贝利核电站位于乌克兰北部，距首都基辅只有‎140公里，它是原苏联时期在乌克兰境内修建的第一座核电站。曾几何时，切尔诺贝利是苏联人民的骄傲，被认为是世界上最安全、最可靠的核电站。但‎1986年4月26日的一声巨响彻底打破了这一神话。 ‎ 在一次常规测试中，为了保证不中断反应堆的电力，电厂的安全系统被全部关闭。为了在低功率下进行测试，反应堆功率应下降到正常状态下的25%，但由于功率下降过快，实际输出减至小于1%，因此，只好将输出功率再缓慢增加至25%。但仅仅在操作员开始测试了几秒钟后，功率开始急速增长，而此时的紧急关闭系统已经失灵。一场完全熔毁灾难就这样发生了。反应堆的燃料元件破裂，引发大爆炸。在达到华氏3600度（‎1982摄氏度）的高温后，燃料棒熔毁。覆盖反应堆的石墨外壳开始起火，火势蔓延了一个星期之久，将大量的辐射物带到周围的环境中。‎ 据估算，核泄漏事故后产生的放射污染相当于日本广岛原子弹爆炸产生的放射污染的100倍。爆炸使机组被完全损坏，8吨多强辐射物质泄露，尘埃随风飘散，致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐射的污染。灾难发生后，大概有20万人永远离开了自己的家园迁向别处。国际原子能机构在2005年发布的报告称，这场事故造成的直接死亡人数是56人。其中47人是核电厂工人，9名是死于甲状腺癌的儿童。报告中指出，估计有多达4000人死于这场事故造成的长期疾病。由于前苏联政府为这场灾难造成的损害做了大量掩盖工作，这些数字目前还充满争议。而世界卫生组织的报道称，与切尔诺贝利事件相关的实际死亡人数约为9000。而绿色和平组织认为，官方统计的结果比切尔诺贝利核泄漏造成的死亡人数少了至少9万人！‎ ‎【原创】8．下列说法中不符合原文意思的一项是（ ）‎ A. 国际原子能机构要判定核事故等级，是以国际核事件分级为基础的。‎ B. 核能是一种环保清洁能源，因为它便宜又是无碳能源。‎ C. 切尔诺贝利核事故普遍被认为是核能利用史上最大的灾难。‎ D. 核反应堆的燃料元件如果破裂，可以引发反应堆大爆炸。‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/信息筛选 分析 正确理解/分析 ‎0.85‎ ‎【原创】9．下列有关文章的表述符合原文意思的一项是（ ）‎ A. 以国际核事件分级为基础来判定核事故等级，切尔诺贝利事故属于一级事故。‎ B. 切尔诺贝利核电站是世界上最安全、最可靠的核电站。‎ C. 日本广岛原子弹爆炸产生的放射污染比切尔诺贝利核事故污染更严重。‎ D. 前苏联政府并未如实计算报告核事故中的受害者人数。‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/含意理解 分析综合 正确理解/分析 ‎0.85‎ ‎【原创】10．从切尔诺贝利核事故中，我们可以得到哪些教训和启示，请简要例举。（3分）‎ ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/价值评价 评价表达 探究/表达 ‎0.70‎ ‎（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（共20分）‎ 永恒的托尔斯泰 ‎ ①曾经让我激动的小说可真不少，其中当然有托尔斯泰的《复活》和《安娜·卡列妮娜》。而后来。我怎么就那么强烈地喜欢上了海明威？他那貌似枯槁的短句竟有那么丰腴的蕴藏，我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。还有总是穿了破衣服拍照的福克纳，还有鲁尔弗，还有日本的川端康成。在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯……托尔斯泰怎么竟显得模糊了?曾经“看山是山，看水是水”后来却“看山不是山，看水不是水”，现在又终于“看山是山，看水是水”了。仔细想想，大师是谁，海明威还是福克纳?川端还是谷崎润一郎?心里忽然明白过来．真正的大师应该是托尔斯泰，那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟大的托尔斯泰。‎ ‎ ②现代作家如海明威、卡夫卡、马尔克斯，怎么着都觉得散碎了点，思想让人捕捉不住，令人激赏的往往只是语言、细节和叙述手法。现代文学展示着现代的人生?如果说文学仅仅是对人生或社会的展示，那怎么能让人心悦诚服?毕竟，文学不只是展示。仅此一点，海明威怎么能和托尔斯泰比?有人说，托尔斯泰是一面“镜子”，托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面“镜子”?‎ ‎ ③是什么让我们觉得托尔斯泰好像是一座山．他笔下的人物总是弥漫着浓浓的忏悔之情，不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔，而是人类的忏悔。为什么他的小说能让人听到深深的叹息，感觉到对人类灵魂的无情鞭挞?难道这一切不是基于对人的深深的爱?塔吉雅娜·托尔斯泰这样回忆她的父亲：“有一次在雅斯纳亚·波良纳那里．父亲忽然心血来潮，要大家说出人生的三个愿望。父亲想出了两个——爱一切人，被一切人爱。”现代派作家少 的是爱，多的是技巧，然而文学毕竟不是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。‎ ‎ ④读托尔斯泰，常常让人想到宗教。但把宗教淘洗一番，祛除世俗附加上去的荒诞．剩下的就是宗教美好的一面：净化人类的灵魂。这语太古老了，但托尔斯泰最动人之处正在于此。阅读托尔斯泰．你会觉得自己的灵魂是那么不干净，每一次阅读都像是一次净化，像是跳进清流洗了一次澡。据说田园牧歌是虚幻的，但难道许多现代派作品中的浮躁、失落、异化和颓唐能成为人类的精神营养?‎ ‎ ⑤我们有时会觉得托尔斯泰太像一位“教主”。然而他的劝谕总是通过“真正的小说”来实现的。小说就是小说，小说不是哲学，小说是入俗而不是说教。和托尔斯泰比较一下，萨特的小说是不是太“非小说化”了?托翁总是不动声色地通过人物达到他的目的。真理从来都是浅近的，就像太阳，悬在你的头上，就那么一个圆，带给你光和热。读《复活》或《安娜·卡列妮娜》，你感觉到的是手法?语言?结构?全不是。这一切那么完美地综合着，任何一面都不特别突出，一切均水乳交融，以求突出人物来传达作家所要传达的“教谕”。这才是大师，自然、大方、有力。在托翁面前，现代许多“实验性小说”是不是太喜欢花样百出，因而太有些小气?‎ ‎ ⑥文学上“寻根”的说法往往显得可笑。我们的许多作家像不像一棵树，站在大地上却喋喋不休：“我们的根在哪里？”而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他正在写一本书：‎ ‎“我的余生不长了，然而生存一刻就要工作一刻，我正在写有关政府和人民关系的书。”散步的时候，托翁常常会突然停下来，“一位老农，刚磨完了一把镰刀。托尔斯泰伯爵和他说了几句话，丢下手杖，一下子夺过镰刀，麻利地割着草以试一试刀刃”。“我们遇见两位香客打扮的老头，背着旅行袋，拄着拐杖．脚上缠着布片，快步走过。托尔斯泰叫住他们，说了一会儿话．又从怀里掏出钱包，给了他们一些钱”。真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么，想必不是“今天天气哈哈哈”。他一生都努力地想使自己不要远离人民。‎ ‎ ⑦阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录，一次次地让人感动。我想，面对托尔斯泰的著作你就会清清楚楚地知道什么是大师．知道托尔斯泰与某些“大师级”作家分量的不同。 （有删改）‎ ‎【原创】11．本文主要写的是托尔斯泰，为什么要写到这么多其他的作家？（4分）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/结构分析 理解 正确理解/分析 ‎0.65‎ ‎【原创】12.理解句子“真理从来都是浅近的，就像太阳，悬在你的头上，就那么一个圆，带给你光和热”在文中的含义。（2分）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/语句赏析 赏析 合理鉴赏/分析 ‎0.60‎ ‎【原创】13.作者认为托尔斯泰能成为“真正的大师”的缘由有哪些？（4分）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/语意概括 整合 合理概括/筛选整合 ‎0.60‎ ‎【原创】14.文章主人公的创作风格给了你怎样的写作启示？（4分）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/个性化阅读 拓展 体验/感悟 ‎0.50‎ ‎【原创】15.教材中我们多次接触托尔斯泰及其作品，结合本文说说你对标题中“永恒”的理解。（6分）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 现代文阅读/创作意图探究 赏析 合理鉴赏/分析 ‎0.45‎ 三、古代诗文阅读（37分，其中选择题每小题3分）‎ ‎（一）阅读下面短文，完成16—20题。（18分）‎ 孔子与柳下季为友，柳下季之弟，名曰盗跖。盗跖从卒九千人，横行天下，侵暴诸侯。穴室枢户，驱人牛马，取人妇女，贪得忘亲，不顾父母兄弟，不祭先祖。所过之邑，大国守城，小国入保，万民苦之。‎ 孔子谓柳下季曰：“夫为人父者，必能诏其子；为人兄者，必能教其弟 ‎。若父不能诏其子，兄不能教其弟，则无贵父子兄弟之亲矣。今先生，世之才士也，弟为盗跖，为天下害，而弗能教也，丘窃为先生羞之。丘请为先生说之。”柳下季曰：“先生言为人父者必能诏其子，为人兄者必能教其弟，若子不听父之诏，弟不受兄之教，虽今先生之辩，将奈之何哉！且跖之为人也，心如涌泉，意如飘风，强足以距敌，辩足以饰非，顺其心则喜，逆其心则怒，易辱人以言。先生必无往。”‎ 孔子不听，颜回为驭，子贡为右，往见盗跖。盗跖乃方休卒徒大山之阳，脍人肝而餔之。孔子下车而前，见谒者曰：“丘得幸于季，愿望履幕下。”盗跖曰：“使来前！”孔子趋而进，避席反走，再拜盗跖。盗跖大怒，两展其足，案剑瞋目，声如乳虎，曰：“丘来前！若所言，顺吾意则生，逆吾心则死。”‎ 孔子曰：“丘闻之，凡天下有三德：生而长大，美好无双，少长贵贱见而皆说之，此上德也；知维天地，能辩诸物，此中德也；勇悍果敢，聚众率兵，此下德也。凡人有此一德者，足以南面称孤矣。今将军兼此三者，身长八尺二寸，面目有光，唇如激丹，齿如齐贝，音中黄钟，而名曰盗跖，丘窃为将军耻不取焉。将军有意听臣，臣请南使吴越，北使齐鲁，东使宋卫，西使晋楚，使为将军造大城数百里，立数十万户之邑，尊将军为诸侯，与天下更始，罢兵休卒，收养昆弟，共祭先祖。此圣人才士之行，而天下之愿也。”‎ 盗跖大怒曰：“丘来前！夫可规以利而谏以言者，皆愚陋恒民之谓耳。今长大美好，人见而悦之者，此吾父母之遗德也。丘虽不吾誉，吾独不自知邪？且吾闻之，好面誉人者，亦好背而毁之。……古者禽兽多而人少，于是民皆巢居以避之，昼拾橡栗，幕栖木上，故命曰有巢氏之民。……神农之世，卧则居居，起则于于，民知其母，不知其父，与麋鹿共处，耕而食，织而衣，无有相害之心，此至德之隆也。……尧、舜作，立群臣，汤放其主，武王杀纣。自是之后，以强凌弱，以众暴寡。汤、武以来，皆乱人之徒也。今子修文武之道掌天下之辩以教后世缝衣浅带矫言伪行以迷惑天下之主而欲求富贵焉。盗莫大于子。天下何故不谓子为盗丘，而乃谓我为盗跖？‎ ‎“子以甘辞说子路而使从之，使子路去其危冠，解其长剑，而受教于子，天下皆曰孔丘能止暴禁非。其卒之也，子路欲杀卫君而事不成，身菹于卫东门之上，是子教之不至也。子自谓才士圣人邪？则再逐于鲁，削迹于卫，穷于齐，围于陈蔡，不容身于天下。子教子路菹此患。上无以为身，下无以为人，子之道岂足贵邪？‎ 世之所谓贤士，伯夷、叔齐。伯夷、叔齐辞孤竹之君而饿死于首阳之山，骨肉不葬。鲍焦饰行非世，抱木而死。申徒狄谏而不听，负石自投于河，为鱼鳖所食。介子推至忠也，自割其股以食文公，文公后背之，子推怒而去，抱木而燔死。尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。此六子者，无异于磔犬流豕、操瓢而乞者，皆离名轻死，不念本养寿命者也。世之所谓忠臣者，莫若王子比干、伍子胥。子胥沈江，比干剖心，此二子者，世谓忠臣也，然卒为天下笑。自上观之，至于子胥、比干，皆不足贵也……子之道，狂狂汲汲，诈巧虚伪事也，非可以全真也，奚足论哉！”‎ 孔子再拜趋走，出门上车，执辔三失，目茫然无见，色若死灰，据轼低头，不能出气。 ‎ ‎（选自《庄子·杂篇·盗跖第二十九》，有删节）‎ ‎【原创】16．对下列句中加点字解释有误的一项是（　 ）‎ A．齿如齐贝，音中黄钟　　合，符合 B．身菹于卫东门之上　　　剁成肉酱 C．自割其股以食文公　　　食物 D．抱木而燔死　　 烧 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/文言实词 理解 正确理解/辨析 ‎0.80‎ ‎【原创】17．下列各句加点字意义用法相同的一项是（　 ）‎ A．盗跖乃方休卒徒大山之阳　　　 今其志乃反不能及 B．忽然无异骐骥之驰过隙也　 奚以之九万里而南为 C．卧则居居，起则于于　　　 于其身也，则耻师焉 D．孔子下车而前　　　 耳得之而为声 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/文言虚词 理解 正确理解/辨析 ‎0.75‎ ‎【原创】18． 下面对原文的表述和分析，不恰当的一项是（ 　）‎ A．“盗跖”指名叫跖的大盗，孔子眼里的盗跖就是“横行天下，侵暴诸侯”、吃人肝的人物，但同时又不得不赞美他“心如涌泉，意如飘风”，而且兼有“三德”。 ‎ B．庄子通过盗跖之曰揭露孔子的言行，批判孔子的仁义说，揭露了社会的黑暗，批判儒家伦理道德的实质是贵贱无等，造成了天下之至害。‎ C．孔子规劝盗跖，反被盗跖严加指斥，并用大量古往今来的事例，证明儒家贤士、忠臣的观念都是与事实不相符合的，儒家的主张是行不通的。‎ D．本篇的主旨在于揭露和批判儒家的道德规范和俗儒追求荣华富贵的观念，宣扬顺从自然本性的道家思想。‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/观点分析 分析综合 合理鉴赏/分析 ‎0.75‎ ‎【原创】19．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）‎ 今子修文武之道掌天下之辩以教后世缝衣浅带矫言伪行以迷惑天下之主而欲求富贵焉。‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/文言断句 分析综合 表达应用/辨析 ‎0.70‎ ‎【原创】20.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）‎ ‎⑴夫为人父者，必能诏其子；为人兄者，必能教其弟。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵今长大美好，人见而悦之者，此吾父母之遗德也。（3分）‎ ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/文言翻译 应用 表达应用/表达 ‎0.75‎ ‎【原创】（二）阅读下面的词，然后回答问题。（6分）‎ 清平乐·别来春半 李煜 别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。‎ 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。‎ 注：此词一说系后主乾德四年其弟从善入宋久不得归而作。‎ ‎21.上片不妨可视为就己方落笔，点出 时节，那落了一身还满的雪梅正像愁之欲去还来；而下片可看作由彼方措意，说从善留宋而产生的 之意。(2分)‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/信息筛选 分析综合 正确理解/分析 ‎0.75‎ ‎22.有人认为上片一个“乱”字用得极妙，请简要分析。 (4分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/鉴赏评价 赏析 合理概括/赏析 ‎0.70‎ ‎【原创】（三）阅读《论语》中的一段文字，回答后面的问题。（7分）‎ 材料一：有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与？”‎ 材料二：子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”‎ 材料三：宰我问：“三年之丧，期已久矣！君子三年不为礼，礼必坏，三年不为乐，乐必崩。旧谷既没，新谷既升，钻燧改火，期可已矣。”‎ ‎23．材料一中有子总结出的“仁之本”是 ？（1分）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/理解概括 归纳概括 正确理解/分析 ‎0.90‎ ‎24．根据材料二，孔子认为什么样的人才称得上“孝”？（3分）‎ ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/理解概括 归纳概括 正确理解/分析 ‎0.85‎ ‎25.结合以上三则材料，请谈一谈在现代社会里你对孝的看法。（3分）‎ ‎ ‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/观点评价 探究 合理表达/探究 ‎0.70‎ ‎【原创】（四）古诗文默写。（6分）‎ ‎26．补写出下列句子中空缺的部分。（只选做3小题）‎ ‎（1）知者乐水，仁者乐山； ， ；知者乐，仁者寿。（《论语》）‎ ‎（2）故 ， ；不积小流，无以成江海。（韩愈《劝学》）‎ ‎（3） ， 。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？（《楚辞·渔父》）‎ ‎（4）寻寻觅觅，冷冷清清， 。 ，最难将息。（李清照《声声慢》）‎ ‎（5）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ， 。（苏轼《题惠崇春江晚景》）‎ 内容领域/知识内容 知识深度 测量目标/行为目标 预估难度 古诗文阅读/名句默写 识记 认识/记忆 ‎0.85‎ ‎【原创】四、作文（60分）‎ ‎27.阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 土 附着在大地上 你是土壤 沉浮在空间里 你是尘埃 针对诗中的现象及其反映的问题，写一篇文章。可以讲述故事，抒发感情，也可以发表见解。‎ ‎[注意]① 立意自定，角度自选。② 除诗歌外，文体不限。③ 不得抄袭、套作。④ 不少于800字。‎