（浙江选考）2020版高考历史二轮复习优选习题 仿真模拟卷2 11页

仿真模拟卷(二)‎ 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、错选、多选均不得分)‎ ‎1.《吕氏春秋·当务》载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰中衍,其次曰受德(即纣),甚少矣。纣母之生微子启与中衍也,尚为妾,已而为妻而生纣。……纣故为王。”对此历史事件解说正确的是(　　)‎ A.微子启与中衍将被分封为诸侯 B.商朝已出现嫡长子继承制度 C.按规定微子启仍将为天下大宗 D.该继位方式彻底消除诸子间的矛盾 ‎2.(2018·浙江新高考联盟高三)荀子说:“书者,政事之纪也;诗者,中声之所止也;　　　者,法之大分,类之纲纪也。故学至乎　　而止矣。”材料中两处　　的内容最有可能是(　　) ‎ A.“礼” B.“仁” C.“道” D.“法”‎ ‎3.(2018·浙江金华十校联考高二下期末)画像砖具有较高的艺术价值和历史研究价值。仔细研读下图,判断这一画像砖反映的历史时期应该不早于(　　)‎ A.战国 B.东汉 C.唐朝 D.明朝 ‎4.杜甫的诗中写道:“大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪,急送茅斋也可怜。”诗中赞颂的瓷器产于(　　)‎ A.江西景德镇 B.浙江龙泉 C.长沙铜官 D.四川大邑 ‎5.(2018·3月浙江绍兴选考模拟)有学者认为:“要理解朱子学的特征,就必须广泛关注北宋时代的各种潮流。我们一定得把朱子学看作宋代思想文化史的最终到达点。”此学者“把朱子学看作宋代思想文化史的最终到达点”,主要是基于朱熹(　　)‎ A.建立了庞大而严密的理学体系 B.将儒家伦理提升到了天理高度 C.建立了系统而独特的心学理论 D.完成重建儒家信仰的理论任务 ‎6.明清时期是中国古典小说创作的繁盛时期。四大名著中,被誉为“一部为后人‘说不尽’的奇书”的是(　　)‎ A.《三国演义》 B.《水浒传》‎ C.《西游记》 D.《红楼梦》‎ 11‎ ‎7.近代某不平等条约规定:“现今中国已开通商口岸之外,应准添设下开各处,立为通商口岸……(四)、浙江省杭州府。”该不平等条约是(　　)‎ A.《南京条约》 B.《马关条约》‎ C.《辛丑条约》 D.《胶澳租界条约》‎ ‎8.“南州千百人中,有王谢功名,兼擅陶朱事业,论文章、论经济、论才望勋猷,前不见古人,后不见来者。”该挽联歌颂的近代实业家是(　　)‎ A.方举赞 B.陈启源 C.张謇 D.荣宗敬 ‎9.“孙中山在伦敦一直待到1897年7月,他花了相当多的时日……察看贫民窟,还学习了有关工会、罢工和社会立法的知识。他开始相信,中国不需要经历在欧洲实现产业革命的那种社会动乱。他能够通过社会改良,跨进队伍的前列。”为防止发生欧洲那种社会动乱,孙中山起初的改革措施是(　　)‎ A.发动政治革命 B.发动民族革命 C.倡导平均地权 D.实行节制资本 ‎10.(2018·浙江新高考联盟高三)国旗通过一定的式样、色彩和图案反映一个时期国家与政府的政治特色和历史文化传统。下列时段曾使用下图所示国旗的是(　　)‎ A.晚清政府时期 B.湖北军政府时期 C.北洋军阀政府时期 D.南京国民政府时期 ‎11.(2018·3月浙江余姚选考模拟)《两湖战场的作战》一书中叙述了某次战斗的场景:“7月上旬……第4、第7军和第8军在安仁、衡阳、永丰(今双峰)地区集结后,分三路向长沙进攻,后攻克。”此战斗最有可能发生在(　　)‎ A.北伐战争时期 B.秋收起义期间 C.徐州会战中 D.淮海战役中 ‎12.在20世纪50年代的某次国际会议上,各国代表服饰各异。“土耳其人的帽子是红的,印度尼西亚人的帽子是黑的,埃及人的帽子是白边红心的。一样是带着高领的制服,扣子少而比较短的是中国人,扣子多而长到膝盖的是印度人。”中国代表在这一会议上(　　)‎ A.提出了“求同存异”的方针 B.促成了印度支那和平协议的签署 C.首次提出了和平共处五项原则 D.提供了“安全先行”的合作模式 ‎13.20世纪80年代以来中国现代化建设打开了新局面,下列事件按其先后顺序排列,正确的是(　　)‎ ‎①全国人大五届五次会议修订宪法　②“依法治国”写入宪法　③“一国两制”确定为基本国策　④“科技是第一生产力”论断的提出 A.①②③④ B.①④③②‎ C.①③④② D.②①④③‎ ‎14.(2018·浙江温州九校联考高二下期末)新中国成立以来,农村生产关系进行了多次调整。以下两图的变化不能反映(　　)‎ A.经营方式的改变 B.农民生产积极性的调动 C.农民利益的保护 D.土地所有制性质的改变 ‎ ‎15.(2018·3月浙江嘉兴选考模拟)‎1978年12月13日,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。这一讲话(　　)‎ 11‎ A.成为建设中国特色社会主义道路正式开辟的重要标志 B.体现了共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想 C.提出了改革经济体制的任务和加强社会主义法制思想 D.重新确立了实事求是的思想路线并实现了工作重心的转变 ‎16.(2018·浙江温州六校协作体高三上期末)阅读下表,结合所学知识,对表格信息解读正确的是(　　)‎ 上海市居民不同结婚年代的婚姻自主权调查情况表 择偶方式 ‎1949年 ‎1950—1957年 ‎1958—1965年 ‎1977—1983年 完全自主 ‎14.6‎ ‎47.7‎ ‎50.5‎ ‎51.3‎ 自己作主、征得父母同意 ‎10.8‎ ‎22.0‎ ‎24.7‎ ‎41.9‎ 两者兼有 ‎6.9‎ ‎4.6‎ ‎0‎ ‎2.6‎ 父母作主、征得本人同意 ‎17.7‎ ‎8.3‎ ‎13.6‎ ‎4.2‎ 完全包办 ‎48.5‎ ‎16.5‎ ‎10.2‎ ‎0‎ 其他 ‎1.5‎ ‎0.9‎ ‎0‎ ‎0‎ 调查人数 ‎130‎ ‎109‎ ‎81‎ ‎191‎ A.上海居民的婚姻自主性逐渐增强 B.上海的婚姻习俗日益现代化 C.包办婚姻完全退出历史舞台 D.上海居民崇尚新式婚礼 ‎17.中华人民共和国成立以来,交通工具的发展进入了一个新的时期。以下表述正确的是(　　)‎ A.改革开放以后,自行车成为人们日常生活中主要的代步工具 B.第一条城市地铁于1969年在北京运营 C.2016年是青藏铁路全线贯通20周年 D.上海举办APEC会议时开始运营磁悬浮列车专线 ‎18.(2018·3月浙江十校联盟选考模拟)恩格斯说:“梭伦解开了一系列政治革命,为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。”这是在评价梭伦(　　)‎ A.颁布“解负令” B.给公民发放津贴 C.建立“四百人会议” D.确立财产等级制 ‎19.有学者统计,中国1685年人口约为1亿,1767年约为2亿,1790年约为3亿,此间人口增长的重要因素来自新的作物从新大陆直接或间接传入中国。“新作物”最有可能是(　　)‎ A.玉米和马铃薯 B.小麦和水稻 C.马铃薯和小麦 D.水稻和玉米 ‎20.(2018·浙江宁波十校联考高三上期末)法国思想家托克维尔在《论美国的民主》书中认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是(　　)‎ A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡 C.地方各州自治权力不断增强 D.中央集权与地方分权结合 ‎21.卢梭认为教育是为了培养“自然人”,这类人不受等级、职业的束缚,按其本性发展,不依附于他人,能够自食其力,具有独立性。这一主张反映了卢梭的(　　)‎ A.“社会契约论” B.“人生而自由说”‎ C.“人民主权说” D.“废除私有说”‎ ‎22.下面是美国1929—1940年失业率图表。造成1937—1938年现象的因素是罗斯福政府(　　)‎ 11‎ A.实施财政紧缩政策 B.推出新农业调整法 C.扩大公共工程规模 D.成立农业调整署 ‎23.以下内容出自《波茨坦公告》的应是(　　)‎ A.吾人通告日本政府立即宣布所有日本武装部队无条件投降 B.依据已商得同意的计划,三国部队将各自占领德国的一个区域 C.在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内,苏联将参加同盟国方面对日作战 D.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约 ‎24.第二次世界大战改变了世界格局,战后美国力图称霸全球。下列美国的举措,按其先后顺序排列,正确的是 (　　)‎ ‎①撇开联合国,发动科索沃战争　②与12个国家签订《北大西洋公约》　③在美国布雷顿森林举行国际货币金融会议　④提出欧洲经济援助计划 A.③④②① B.③②④①‎ C.②③①④ D.②③④①‎ ‎25.(2018·3月浙江名校协作体高三)1951年由西欧六国签订的《巴黎条约》是欧洲走向联合的开始,下列国家属于该条约成员国的是(　　)‎ A.①②③‎ B.②③④‎ C.①③④‎ D.①②④‎ ‎26.【加试题】2017年初,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,学界部分专家认为,虽然海峡两岸此前都习惯称之为“八年抗战”,但从学术界依据史实的研究成果来看,“十四年抗战”的说法更科学。从“八年抗战”到“十四年抗战”概念的转变具体反映出(　　)‎ A.历史评价具有主观性 B.历史史实的不确定性 C.历史评价取决于时代的现实需要 D.史学研究成果推动历史观念的转变 ‎27.【加试题】20世纪30年代的头五年,苏联在外交方面取得了突破性进展,美国等资本主义国家掀起了与苏联建交的热潮。这一现象(　　)‎ A.反映出苏联发展模式及广阔市场对资本主义国家的吸引 B.说明作为世界第二大工业强国的苏联开始得到各国认可 C.证明斯大林模式是苏联现代化建设道路探索的正确选择 D.反映出欧美各国在紧张的国际局势下积极谋求集体安全 ‎28.(2018·浙江新高考联盟高三)【加试题】法国的罢工人数在1916年为41 000人,1917年猛增至29万人,罢工工人提出了“打倒战争”的响亮口号。这一事实说明(　　)‎ 11‎ A.战后和平主义思潮盛行一时 B.社会主义运动开始成为时代潮流 C.苏维埃俄国退出战争的影响 D.战争加剧交战国内部的各种矛盾 ‎29.(2018·浙江金华十校联考高二下期末)1905年是爱因斯坦的“奇迹”之年,这一年他成功解释了光电效应,他的理论重新肯定了微粒说和波动说对于描述光的行为的意义。该理论(　　)‎ A.深刻揭示了时空的本质属性 B.推动量子论进一步发展 C.推动了近代自然科学的诞生 D.标志着量子理论的诞生 ‎30.【加试题】古代希腊、中国都曾创造了辉煌灿烂的文明,留下了许多历史遗迹。雅典卫城和布达拉宫都(　　)‎ ‎①循山势而建,错落有致　②兼有宗教、政治和生活多重功能　③反映了当时的宗教文化 A.①③ B.②③ C.①② D.①②③‎ 二、非选择题(本大题共4小题,共40分)‎ ‎31.(2018·浙江杭州六校联考高二下期中)在中国古代社会,官僚制度是维系君主权力运作的重要支柱。阅读下列材料,回答问题。(10分) ‎ 材料一　君为元首,臣为股肱,上下相维,内外相制,若网之有纲,丝之有纪……古之王者,设……二十七大夫,八十一元士,以纲纪其内;设方伯、州长、卒正、连帅、属长,以纲纪其外。尊卑有序,若身之使臂,臂之使指,莫不率从。此为政之体也。 ‎ ‎——司马光《上神宗之体要》‎ 材料二　明代皇帝的秘书处,当时称之为内阁。内阁学士原本的官阶只五品,而六部尚书是二品,可见内阁学士在朝廷上地位并不高,就官制论,绝对不能与汉唐宋时代的宰相地位相比论。然而明代大学士,他在官职上的地位虽然低,但在政府里的权任却很高。因为一切奏章政事,看详批答,都要经他们手。在明代,一切诏令皆出皇帝亲旨,大学士只替皇帝私人帮忙,全部责任在皇帝。‎ ‎——摘编自钱穆《中国历代政治得失》‎ ‎(1)据材料一并结合所学知识,指出古代封建君主为了“纲纪其内”和“纲纪其外”,在中央和地方分别实行了哪些制度?(各举两例)(4分)‎ ‎(2)根据材料二结合所学知识,指出内阁大学士的主要职责;说明阁臣为何不能等同于丞相。(6分)‎ ‎32.(2018·浙江温州九校联考高二下期末)阅读材料,回答问题。(10 分)‎ 材料一　第二次工业革命重要成果表(据人民版必修二教材整理)‎ ‎1866年 德国 工程师西门子制成发电机 ‎1876年 美国 贝尔发明电话机 ‎1882年 美国 爱迪生在纽约市建成第一座中心发电厂 ‎1893年 德国 本茨开始生产四轮车 ‎1894—1896年 意大利 马可尼发明无线电报 ‎1903年 美国 莱特兄弟发明飞机 11‎ 材料二　联邦德国现代化在确立政治体制的民主制、法治、联邦制和福利国家四原则的基础上,还做了两个非常重要的战略选择:其一,政治上“不能脱离西方范围和放弃欧洲一体化的成就”;其二,经济上“在绝对自由与极权之间寻找一条健全的中间道路”。‎ ‎——丁建弘《德国通史》‎ ‎(1)根据材料一,概括第二次工业革命的主要成就。结合所学知识,指出第二次工业革命的直接推动力。(4 分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出联邦德国在经济上的战略选择,并分析这种战略选择的特点和影响。(6 分)‎ ‎33.【加试题】阅读材料,回答问题。(10分)‎ 材料一　实际上,哲人们并不把自己看做法国人或者欧洲人,而是把自己看做人类的成员……哲人们有意识地试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的,具有普遍适用性的法则。‎ ‎——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料二　关于牛顿和工业革命的关系,有下列两种观点:①“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”。②牛顿和工业革命无关,因为“工业革命得益于科学经验而非科学认识,更遑论形式化的科学知识了”。‎ ‎——据《大国崛起解说词·英国》《剑桥 欧洲经济史(第四卷)》等整理 ‎(1)阅读材料一,写出集中反映“牛顿的物质世界的定律”著作的名称,并阐述其发表的重大意义。“从全球的而非西方的角度”,“哲人们”又发现了哪些“具有普遍适用性的法则”?(6分)‎ ‎(2)综合上述材料,请您选择材料二中的一种观点加以阐释说明。(4分)‎ ‎34.【加试题】阅读材料,回答问题。(10分)‎ 材料一　‎ ‎1918年11月28日故宫太和殿举 11‎ 行阅兵庆祝第一次世界大战胜利 材料二　自从德国打了败仗,“公理战胜强权”,这句话几乎成了人人的口头禅。列位要晓得什么是公理,什么是强权呢?简单说起来,凡合乎平等自由的,就是公理;倚仗自家强力,侵害他人平等自由的,就是强权。德国倚仗着他的学问好,兵力强,专门侵害各国的平等自由,如今他打得大败,稍微懂得点公理的协约国,居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。‎ ‎——陈独秀《每周评论》发刊词(‎1918年12月22日)‎ ‎(1)依据材料一及所学知识,指出当时中国参战时间及政府名称。说出太和殿的用途及建筑特点。(6分)‎ ‎(2)综合上述材料,结合所学知识指出第一次世界大战期间中国为追求“公理”所做的努力。并结合巴黎和会的相关史实,简述“公理”是否实现。(4分)‎ 11‎ 浙江省普通高校招生选考(历史)仿真模拟卷(二)‎ ‎1.B　解析 本题考查分封制和宗法制的基本内容。依据纣的母亲在生微子启和仲衍时,还是妾,地位低下,等到成为正室时生了纣,所以后来纣继承商王之位可知,在商朝时就出现了嫡长子继承制度,故B项正确;材料中未涉及分封制,故A项错误;天下大宗是商王,按规定是纣,故C项错误;该继位方式不可能彻底消除诸子间的矛盾,故D项错误。‎ ‎2.A　解析 本题考查儒家思想的发展。从材料中“法之大分,类之纲纪”并结合所学可知,反映的是荀子的学至乎“礼”而止的观点,故A项正确,B项不符合题意;“道”属于道家思想,“法”属于法家思想,故排除C、D两项。‎ ‎3.B　解析 本题考查古代中国耕作方式的进步。根据图片中牛耕的场景,可以得出当时为一牛挽犁,此项技术是汉代才出现的,故B项正确。‎ ‎4.D　解析 本题考查中国古代手工业的发展。结合所学,材料中的诗句选自杜甫的《又于韦处乞大邑瓷碗》。当时四川的大邑窑和河北邢台窑为盛产白瓷的名窑,故选D项。‎ ‎5.A　解析 本题考查宋明理学。依据材料“把朱子学看作宋代思想文化史的最终到达点”并结合所学知识可知,朱熹是理学的集大成者,是因为他吸收佛道思想,建立了庞大而严密的理学体系,故A项正确。B项是理学创立,C、D两项是心学的创立,都与题意不符,排除。‎ ‎6.D　解析 本题考查中国古典文学的时代特色——《红楼梦》。结合所学,《三国演义》以东汉末年和魏晋时期的王朝更替为背景,宣扬忠义的观点,故A项错误;《水浒传》则以宋代农民起义为背景,宣扬忠义的精神,故B项错误;《西游记》是以唐僧取经为背景的神魔小说,歌颂反抗的精神,故C项错误;《红楼梦》在中国古代小说名著中声名最著、流传最广,刊刻出版最为繁富,这部古典名著问世以来,评家蜂起,评说纷纭,故D项正确。‎ ‎7.B　解析 本题考查《马关条约》的主要内容。《马关条约》规定开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸,故B项正确;《南京条约》开放的是上海、广州、福州、宁波、厦门,故A项错误;《辛丑条约》没有开埠通商的内容,故C项错误;《胶澳租界条约》只涉及胶州湾问题,故D项错误。‎ ‎8.C　解析 本题考查著名实业家张謇。依据材料中“王谢功名,兼擅陶朱事业”,结合所学知识可知张謇是清末状元,又主张“实业救国”,故C项正确;方举赞、陈启源、荣宗敬是中国近代著名的民族资本家,但都无“王谢功名”,故A、B、D三项错误。‎ ‎9.C　解析 本题考查孙中山的三民主义。依据材料“察看贫民窟,还学习了有关工会、罢工和社会立法的知识”“社会革命”结合所学知识可知是民生主义即平均地权,故C项正确;孙中山的政治革命是要推翻清朝统治,与材料意思不符,故A项错误;民族革命指推翻清朝统治,故B项错误;节制资本不是孙中山起初的改革措施,故D项错误。‎ ‎10.C　解析 本题考查近代国家政权的更迭。据图示国旗并结合所学知识可知这是五色旗,是中华民国成立后确立、北洋政府时期使用的国旗,故C项正确;晚清政府时期国旗是黄龙旗,湖北军政府时期是十八星旗,南京国民政府时期国旗是青天白日满地红旗,故A、B、D三项错误,排除。‎ ‎11.A　解析 本题考查国民革命运动。结合所学知识可知,“两湖战场”出现于北伐战争中,所以此战斗最有可能发生在北伐战争时期,故选A项。‎ ‎12.A　解析 本题考查中华人民共和国成立初期的外交。依据材料参加会议的有“土耳其人、印度尼西亚人、印度人”结合所学知识可知是1955年万隆会议,中国代表团在会议上提出了“求同存异”的方针,故A项正确;1954年召开的日内瓦会议,讨论关于恢复印度支那和平问题,故B项错误;1953年,周恩来接见印度代表团时首次提出了和平共处五项原则,故C项错误;2001年成立的上海合作组织,提供了“安全先行”的合作模式,故D项错误。‎ ‎13.C　解析 1982年,五届人大五次会议通过了修订的《中华人民共和国宪法》;1999年“依法治国”被正式写入《中华人民共和国宪法》;1984年六届人大二次会议将“一国两制”的构想作为基本国策;1988年邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的论断,故C项正确。‎ ‎14.D　解析 本题考查农村经济体制改革。由图片中“人民公社”到“联产承包”并结合所学知识可知,农村实行家庭联产承包责任制后,在经营方式上发生了改变,保护了农民利益,极大地调动了农民生产积极性。但土地所有制在前后两个阶段都是社会主义集体经济性质,故A、B、C三项正确,D项错误但符合题意,故选D项。‎ ‎15.C　解析 11‎ ‎ 本题考查邓小平理论。结合所学,邓小平作《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,主要提出了解放思想、进行经济体制改革和加强社会主义法制等思想,故C项正确。A、D两项都是中共十一届三中全会的内容和意义,B项是1980年邓小平发表《党和国家领导制度的改革》的讲话意义,故排除。‎ ‎16.A　解析 本题考查现代中国社会习俗的变迁。依据表格数据在不同年份的变化,可以说明A项正确。材料并没有反映现代化和新式婚礼状况,故排除B、D两项,材料只调查一部分人,不能反映整个社会婚姻状况,故C项说法错误,排除。‎ ‎17.B　解析 本题考查现代中国交通和通信工具的进步。北京地铁于1969年建成通车,使北京成为中国第一个拥有地铁的城市,故B项正确;自行车成为人们日常生活中主要的代步工具是在1949年之后而非改革开放以来,故A项错误;青藏铁路全线贯通于2006年,因此2016年不是20周年,故C项错误;上海于2003年正式开始运营磁悬浮列车专线,而上海举办APEC会议是在2001年,故D项错误。‎ ‎18.D　解析 本题考查雅典民主政治。结合所学知识可知,梭伦改革实行“财产等级制”,打击了旧式贵族的世袭特权,故D项正确;A项是针对债务奴隶;B项是伯里克利时期;C项属于公民权利的提升,均不符合题意,故排除。‎ ‎19.A　解析 本题考查新航路开辟对世界市场形成的意义。依据“人口增长的重要因素来自新的作物从新大陆直接或间接传入中国”可以得出随着新航路的开辟,原产美洲的玉米和马铃薯开始传入中国,故A项正确;明清时期,小麦和水稻已不是新作物,故B、C、D三项错误。‎ ‎20.D　解析 本题考查美国1787年宪法。依据所学可知,“国家之大而产生的好处”指中央集权,“国家之小而产生的好处”指地方分权,而美国的联邦制是两者的有机结合,故D项正确。‎ ‎21.B　解析 本题考查卢梭的政治主张。依据材料中“为了培养‘自然人’”“能够自食其力,具有独立性”得出主张人生而自由说,故B项正确;“社会契约论”指依据契约组成国家,与题意无关,故A项错误;“人民主权说”主张国家的权力掌握在人民手中,与题意不符,故C项错误;卢梭主张人生而自由,并未牵涉财产的私有或公有,故D项错误。‎ ‎22.A　解析 本题考查罗斯福新政的主要内容。依据图表可知,1937—1938年失业率增幅较高,这种现象与国家政策的调整相关,财政紧缩会减少国家投入,失业率可能会上升,故A项正确;罗斯福新政中没有颁布新农业调整法,故B项错误;扩大公共工程规模能提供更多的就业岗位,失业应该减少,故C项错误;罗斯福对农业的调整不会造成大量的失业,故D项错误。‎ ‎23.A　解析 本题考查《波茨坦公告》及其主要内容。《波茨坦公告》主要是敦促日本投降,故A项正确;对德的分区占领是雅尔塔会议的内容,故B项错误;苏联对日作战也是雅尔塔会议的内容,故C项错误;D项出自《联合国家宣言》,故错误。‎ ‎24.A　解析 美国撇开联合国,发动科索沃战争的时间是1999年3月,美国与12个国家签订《北大西洋公约》的时间是1949年,在美国布雷顿森林举行国际货币金融会议的时间是1944年,美国提出欧洲经济援助计划的时间是1948年,故A项正确。‎ ‎25.B　解析 本题考查欧洲联合。结合所学,《巴黎条约》是法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六个国家签署的关于建立欧洲煤钢联营的条约,据此可知,地图中的②③④分别对应的是德国、法国和意大利三个签约国,故选B项;①指的是英国,没有参与,故排除。‎ ‎26.D　解析 本题考查史学素养。依据材料“但从学术界依据史实的研究成果来看,‘十四年抗战’的说法更科学”可以得出史学研究成果推动历史观念的转变,故D项正确。历史评价具有主观性这种说法是有道理的,但不符合题意,故A项错误;历史史实的不确定性这种说法本身错误,故B项错误;把历史事件置于特定的历史环境中加以评价,而不是取决于时代的现实需要,故C项错误。‎ ‎27.A　解析 本题考查斯大林模式的社会主义建设道路。1929年西方资本主义国家爆发了严重的经济危机,而苏联在计划经济体制下发展迅速,市场广阔,故A项正确;苏联成为第二大工业强国应在斯大林模式形成后即1937年,故B项错误;事实证明斯大林模式自身存在许多缺陷,故C项错误;这一建交热潮主要源于经济利益,而非集体安全需要,故D项错误。‎ ‎28.D　解析 本题考查第一次世界大战。材料时间是1916—1917年,反映的是第一次世界大战加剧了交战国的矛盾而引发了工人运动,故D项正确。‎ ‎29.B　解析 本题考查杰出的科学家——爱因斯坦。根据所学知识,深刻揭示了时空的本质属性属于相对论,故A项错误;材料中“成功解释了光电效应,他的理论重新肯定了微粒说”有利于研究微观的事物现象,推动了量子论进一步发展,故B项正确;推动了近代自然科学的诞生是中世纪物理学成就,故C项错误;提出量子理论的是普朗克,故D项错误。‎ 11‎ ‎30.A　解析 本题考查雅典卫城和世界屋脊上的布达拉宫。依据所学知识可知两大建筑都循山势而建,错落有致,都与宗教有关,①③符合题意,故A项正确;两大建筑都没有政治功能,②不符合题意,故B、C、D三项错误。‎ ‎31.参考答案 (1)纲纪其内:皇帝制度、三公九卿制、三省六部制、内阁制、设置军机处。‎ 纲纪其外:郡县制、行省制度。‎ ‎(2)职责:替皇帝起草诏令和批答大臣奏章或帮助皇帝处理政事。‎ 说明:内阁是皇帝为加强专制而建立的机构,始终没有取得法定的地位,始终不是中央一级正式决策机构;不能统领六部。‎ 解析 本题考查中国古代政治制度。第(1)问依据材料“设……二十七大夫,八十一元士,以纲纪其内”说明是管理中央的政治制度,依据材料“设方伯、州长、卒正、连帅、属长,以纲纪其外”说明是管理地方的政治制度,然后结合所学,从中央与地方两个角度列举即可。第(2)问从材料“秘书处”“一切奏章政事,看详批答,都要经他们手”并结合所学回答职责;再从地位和职权角度说明原因。‎ ‎32.参考答案 (1)电力的广泛应用、新交通工具的创制、新通讯手段的发明。‎ 直接推动力:科学技术的突破性成果和创新。‎ ‎(2)“战略选择”:逐步建立“社会市场经济”模式。‎ 特点:让市场充分发挥调节作用;政府建立完善的社会保障制度,保障人民的基本生活。‎ 影响:联邦德国经济迅速恢复和发展,并成为西欧经济的“火车头”。‎ 解析 本题考查第二次工业革命和联邦德国“社会市场经济”。第(1)问成就可依据材料中的“发电机”“四轮车”“无线电报”等信息并联系所学得出;推动力直接运用所学知识回答即可。第(2)问依据“经济上在绝对自由与极权之间寻找一条健全的中间道路”并联系所学得出战略选择,再结合所学知识回答特点和影响。‎ ‎33.参考答案 (1)名称:《自然哲学的数学原理》。‎ 意义:标志着经典力学体系的初步建立;标志着人类完成了对自然界认识史上的第一次理论大综合;牛顿成为近代物理学的奠基人之一。‎ 法则:天赋人权(自然权利学说)、自由平等博爱、主权在民、社会契约、分权与制衡。(答出2点即可)‎ ‎(2)观点①:牛顿创立经典力学体系,否定了上帝的权威,彰显了人类的力量,推动了欧洲思想解放,为工业革命的发生奠定思想基础;近代以来,技术在科学的指导和推动下取得了长足进步。‎ 观点②:18世纪中叶,手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟,而工业革命的技术发明大多源于经验而非理论科学,牛顿的科学发现并未直接推动工业革命。‎ 解析 本题考查近代科学之父牛顿、启蒙运动。第(1)问第一小问,依据所学知识可知是《自然哲学的数学原理》;第二小问,依据所学知识回答其意义即可;第三小问,牛顿所处的时代正是欧洲启蒙运动时期,回答启蒙思想家的主张即可。第(2)问观点①:依据材料结合所学知识得出牛顿创立了经典力学体系,否定了上帝的权威,彰显了人类的力量,推动了欧洲的思想解放,为工业革命的发生奠定了思想基础;近代以来,技术在科学的指导和推动下取得了长足进步。观点②:依据材料结合所学知识得出18世纪中叶,手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟,而工业革命的技术发明大多源于经验而非理论科学,牛顿的科学发现并未直接推动工业革命。‎ ‎34.参考答案 (1)时间:1917年。‎ 政府名称:北洋政府。‎ 用途:举行重大典礼活动的场所。(或每年元旦、冬至、皇帝生日及登基即位、命将出征等重大活动,都在此举行隆重典礼)‎ 特点:三大殿中规模最大、气势最雄伟、装饰最华丽。‎ ‎(2)努力:向同盟国宣战,派出大批劳工到欧洲服役。‎ 是否实现:没有,巴黎和会上,在英法美等国的操纵和日本的威胁下,和会无理拒绝了中国收回国家主权的正当要求,决定将德国侵占中国山东的权益转给日本。‎ 解析 11‎ ‎ 本题考查明清故宫、巴黎和会。第(1)问第一小问,根据所学知识可知,1917年,北洋政府对德宣战,参加第一次世界大战;第二小问,根据材料一及所学知识可知太和殿是举行重大典礼活动的场所(或每年元旦、冬至、皇帝生日及登基即位、命将出征等重大活动,都在此举行隆重典礼),根据材料一并结合所学知识可得出其特点:三大殿中规模最大、气势最雄伟、装饰最华丽。第(2)问第一小问,根据材料二反击德国对中国的侵略及所学知识可得出向同盟国宣战,派出大批劳工到欧洲服役;第二小问,根据巴黎和会的内容进行回答,在英法美等国的操纵和日本的威胁下,和会无理拒绝了中国收回国家主权的正当要求,决定将德国侵占中国山东的权益转给日本。‎ 11‎