• 507.50 KB
  • 2021-05-14 发布

北京高考生物试题及答案

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2005年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)‎ 理科综合能力测试——生物部分 一、选择题 ‎1.下列措施符合保护物种多样性原则的是 ( )‎ ‎ A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物 ‎ B.为保护草场、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠 ‎ C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验 ‎ D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害。应将其天敌引入我国 ‎2.下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是 ( )‎ ‎ A.制作叶表皮临时装片,观察气孔大小 ‎ B.制作叶横切临时装片,观察叶脉结构 ‎ C.分离、测定叶片中各种色素的含量 ‎ D.用碘液测定叶片中淀粉的含量 ‎3.结合表中数据,指出下列叙述错误的是 ( )‎ 成分 线粒体膜 蛋白质(质量分数/%)‎ 脂类(质量分数/%)‎ 外膜 ‎52‎ ‎48‎ 内膜 ‎76‎ ‎24‎ ‎ A.同膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 B.内膜比外膜具有更多的功能 ‎ C.内膜、外膜的化学组成大致相同 D.内膜表面积大,导致蛋白质含量高 ‎4.在育种研究中,给普通小麦授以玉米的花粉,出现甲、乙两种受精类型的胚珠;甲胚珠 ‎ 双受精;乙胚珠卵受精、极核未受精。两种胚珠中的受精卵在发育初期的分裂中,玉米 ‎ 染色体全部丢失。下列不可能出现的实验结果是 ( )‎ ‎ A.甲胚珠发育成无生活力的种子 ‎ B.乙胚珠发育为无胚乳的种子 ‎ C.甲胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体 ‎ D.乙胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体 ‎5.运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是 ( )‎ ‎ A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸 ‎ B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸 ‎ C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸 ‎ D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸 二、非选择题 ‎30.(22分)蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题:‎ ‎ (1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其职,这种现象称为 。‎ ‎ (2)未受精卵发育成雄蜂,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明密蜂的性别由 ‎ 决定。‎ ‎ (3)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂相,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究工蜂行为的遗传规律,进行如下杂交实验:‎ ‎ P “非卫生”蜂的蜂工 × “卫生”蜂的雄蜂 ‎(配子的染色体数目不减少)‎ ‎ ‎ ‎ F1 “非卫生”蜂 ‎ 测交 ? × ? 的雄蜂 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 测交后代 “非卫生”蜂 新类型I 新类型II “卫生”蜂 ‎ (25%) (25%) (25%) (25%)‎ ‎ ①“非卫生”蜂的工蜂行为是 (显性/隐性)性状。‎ ‎ ②工蜂清理蜂房的行为是受 对基因控制的,符合基因的 定律。‎ 判断依据是 。‎ ‎ ③本实验中测交选择了 作母本与 的雄蜂交配。‎ ‎ ④测交后代中纯合体的表现型是 ,新 类型I的表现型是 。‎ ‎ ⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于 行为。‎ ‎31.(20分)某化工厂的染水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题:‎ 重 复 多 次 直 至 获 得 目 的 菌 振荡培养若干天后,测定各瓶中化合物A的含量 固体培养基 ‎ (1)培养基中加入化合物的目的是筛选 ,这种培养基属于 ‎ 培养基。‎ ‎ (2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的 ,实验需 ‎ 要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是 。‎ ‎ (3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量 的培养液,接入新的培养液 ‎ 中连续培养,使“目的菌”的数量 。‎ ‎ (4)转为固体培养时,常采用 的方法接种,获得单菌落后继续筛选。‎ ‎ (5)若研究“目的菌”的生长规律,将单个菌落进行液体培养,可采用 ‎ ‎ 的方法进行计数,以时间为横坐标,以 为纵坐标,绘制 ‎ 生长曲线。‎ ‎(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行 处理后,才能倒掉。‎ ‎2005年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)‎ 理科综合能力测试参考答案——生物部分 一、选择题 ‎1.C 2.B 3.D 4.B 5.A ‎ 二、非选择题 ‎30.(22分)(1)种内互助 (2)染色体数目 (3)①显性 ②两 自由组合 测交后代 四种表现型比例相等 ③F1代的蜂王 “卫生”蜂 ④会开蜂房盖、能移走死蛹 会 开蜂房盖、不能移走死蛹(或不会开蜂房盖、能移走死蛹) ⑤本能 ‎31.(20分)(1)目的菌 选择 (2)化合物A 异养需氧型 (3)减少 增加 (4)划线 (5)定期取样 细菌数目的对数 (6)灭菌