陕西省安康市2021届高三10月联考语文试题答案（PDF版） 2页

高三语文参考答案 题号 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 答案 C A D D C B B D C C A D B 1. C 解析：A.从文中“不仅对训主一家一时产生了影响，且还泽被后世”“凡为人子弟者，当家置一册”可知，“其他 家庭不可抄袭”错。B.“《颜氏家训》因为清人王钺的推崇而得以广泛流传”于文无据，文中引用清人王钺的话只能表明他 对《颜氏家训》的推崇。D.“家规的制定者会将社会价值观念、法律、道德融入家规”，是因为他们“受过主流价值观的教 育熏陶”，并非是“为了促进家庭成员社会化”。 2. A 解析：A.“由古至今加以论述”“层层深入，构成了递进式结构”均分析错误。 3. D 解析：D.“因而比法律、道德对家庭成员的作用更大”错，原文只是说“有着社会主流价值观所不能企及的作用”， 家规与社会主流价值观是互补关系。 4. D 解析：D.“中小学生都选择应付了事”过于绝对，原文为“不少学生和家长是把这当作‘作业’来完成，而不是去 体验传统文化”；且“责任要归咎于学校和家长”较为片面，学生本身也有部分责任。 5. C 解析：C.“‘类’指人与人之间存在资质的差别”理解有误，原文为“‘类’主要指人与人之间存在资质的差别”， 漏“主要”一词，缩小了范围；且文中并没有谈“类”是否包含“社会地位和阶级成分的不同”。 6. ①相关部门亟须建立科学的课程体系，确立合适、健康的课程内容；②教育工作者亟待转变观念，使传统文化教育“契 理契机”；③学校有待完善传统文化教育的考查、评价体系，学生、家长也需要改变观念，提高认识；④国家不仅要颁布相 关文件，还应努力营造传统文化氛围。（每点 2 分，答出三点即可） 7. B 解析：B.“作者借这一情节批判了封建迷信活动”错，用白菊花、黄菊花代表金山银山只是一种祭祀的风俗，不可 无原则拔高。 8. ①欲扬先抑（答“对比手法”，分析合理亦可）。开始写申姐得知租房的玉生在自己家办丧事，怒气冲冲，这是抑；后 来写其了解情况后，允许对方在家中办丧事，并送了白菊花、黄菊花，表现其善良、宽容，这是扬。②肖像、语言和动作描 写。如申姐和玉生姐弟俩理论时“阴沉沉的脸”、“你们立马搬家，丧事爱到哪儿办到哪儿办去”等语言、“使劲甩上了房 门”的动作，表现了申姐当时的恼怒和不留情面。③侧面描写。以“大了”的话“你们遇见好人了”，以及玉生姐弟附和的 话侧面表现人物。（每点 2 分，若有其他合理分析，亦可酌情给分） 9. ①作为小说的线索，借助他使故事情节得以展开；②作为热心人，他为朋友父亲料理丧事，通过他表现了对乐于助人者 的赞扬；③作为观察者，通过他展示了申姐善良、宽容的品格。（每点 2 分） 10. B 解析：加上标点为：既而导遣八部从事之部，和为下传还，同时俱见，诸从事各言二千石官长得失，和独无言。 11. D 解析：D.文中的“夺服”指责令“除去丧服”，而非为国之需要，而夺去尽孝之情的“夺情”。 12. C 解析：C.原文中顾和的话只是托词，他的真实意图是想要服丧满期。 13. （1）你资质优异出众，机警有锋芒，不仅是东南地区的俊才，实在是天下的俊杰。（译出大意 2分，关键词“珪璋” “锋”“美”各 1 分） （2）顾和迁任尚书仆射，以母亲年老为由坚决推辞，皇帝下诏书告知他，特别允许他晚上去早上回来，他受到优厚的 待遇达到这样的程度。（译出大意 2分，关键词“敕喻”“听”“见”各 1 分） 【参考译文】 顾和，字君孝，是侍中顾众的同族兄弟之子。顾和两岁时父亲去世，童年就很有德操，同族的叔父顾荣很器重他。王导 主政扬州时，征用顾和为从事。顾和曾去见王导，王导正困倦，说话间就睡着了。顾和想把他弄醒，于是对同座的人说：“从 前常听同族里的叔父元公说过王公协同辅位中宗、保全江南的事。王公身体有小不适，令人焦虑。”王导醒了，对顾和说： “你资质优异出众，机警有锋芒，不仅是东南地区的俊才，实在是天下的俊杰。”于是顾和就出名了。不久王导派八部从事 到衙署去，顾和作为使者下去巡察回来，与其他部从事一同参见，诸从事都议论二千石官长的得失，只有顾和不说话。王导 问顾和：“你听到了什么?”顾和回答说：“明公作为辅佐皇帝的大臣，为什么要收集传言，把严苛作为处理政务的原则呢?” 王导赞叹表扬了顾和。当初，晋朝中兴，国都东迁，旧的典章制度有许多缺失，晋成帝的冕上的旒用翡翠珊瑚以及杂珠等装 饰。顾和奏道：“旧冕有十二旒，都用玉珠，现在用杂珠等，不合于礼。如果不能用玉，可以用白旋珠。”于是晋成帝才下 令太常去改。在此之前，晋成帝因保姆周氏有保护养育的功劳，想赐给她名号，朝廷内外都遵旨。只有顾和上疏认为“周氏 保佑圣身，她的功劳没被遗忘，宅第供给等都与亲属相当，给予的恩泽已经过于隆厚了。如果赐给名号，史籍中没有明文记 载。只有汉灵帝封乳母赵娆为平氏君，但这是末代帝王的私恩，不是古代的好法规。再说君王的举止必须记载下来，作为典 范准则。记下来而不效法，后代看什么呢？”晋成帝听从了他的意见。顾和迁任尚书仆射，以母亲年老为由坚决推辞，皇帝 下诏书告知他，特别允许他晚上去早上回来，他受到优厚的待遇达到这样的程度。不久，因母亲去世离职，服丧以孝闻名。 练祭过后，卫将军褚裒上疏推荐顾和，起任为尚书令。顾和对亲近之人说：“古代有人脱去丧服去服从君命，大概是因为才 干足以处理时务，所以不得不体恤国家顺从大义。我在平常日子里尚且不如别人，何况现在心中混乱，我用什么来对事情有 万分之一的补益呢？”皇帝又下诏书，顾和十余次上表疏，于是不出任职务，服丧期满，然后才去处理职事。当时江夏公卫 崇为庶母服丧三年，顾和就上奏道：“礼是用来规范事体促成教化的，所有当君王的无不崇尚正礼昭明根本。江夏公卫崇本 来是远一层的亲属，却在守孝时行重礼，违反礼度，放纵私情。如不纠正，就无法治理事物。可令太常让他们都除去丧服。” 诏书同意。永和七年，因病重辞职。当年去世，享年六十四岁。 14. C 解析：C.“表明若此次大难不死，将来定仕途顺利、飞黄腾达的决心”错，颈联作者自谦为微末之身，不敢像千 金子那样保重，而世俗认为大难不死必有后福，那么，过了判命坡之后，能不能和万石君那样福气大呢？体现了自嘲的味道。 15. ①前两联通过写判命坡的高峻难攀、惊险骇人之状，即兴抒情，流露出不胜仕途奔波、羁旅行役的烦恼。②尾联设想归 隐之后，高卧北窗之下，想起今天过判命坡的“噩梦”般的情景，定会坚定终老故乡的决心，表现了对终老故乡的期待之情。 （每点 3分） 16. （1）覆杯水于坳堂之上 奚以之九万里而南为（2分） （2）起舞弄清影 何似在人间（2 分） （3）从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门（2分） 17. A 解析：击节叫好：打着拍子叫好，形容对别人的诗文或艺术等的极为赞赏。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨 得到消除。五湖四海：指全国各地。三江五湖：一指东南方的三条江与太湖流域一带的湖泊；二指江河湖泊的泛称。古往今 来：从古代到现在。古今中外：指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。快意恩仇：指有恩报恩，有仇 报仇。除暴安民：铲除暴徒，安抚人民。 18. D 解析：由括号前面“山东人固然最多，但也有十多位来自今长三角地区的人”和括号后面列举的“南京人”石秀、 “白净俊俏”的郑天寿、骁勇善战的项充和李衮等可知，此处主要强调施耐庵熟悉江南江北的百姓性格，所以在《水浒传》 中有体现。“这种熟悉亦反映在《水浒传》中”与后面内容衔接更紧密，选择 D 项。 19. B 解析：画横线的句子有三处错误：一是搭配不当，“情节”与“演进”搭配，“空间”与“转换”搭配；二是成 分残缺，在“也次第描写了”前加“施耐庵”；三是成分赘余，删去“的古朴”。 20. ①来自于多种食物 ②假如长时间单独食用代餐食品 ③代餐食品可以吃（每处 2分） 21. 关键信息：2020 年 9 月 12 日，中方发布联合国生物多样性峰会中方立场文件，系统阐述了我国生物多样性保护的经验 成就和立场主张，并表明愿推动大会达成平衡务实成果。（5分） 22. 写作指导：这是一道任务型材料作文题，要求考生写一篇演讲稿或发言稿在班会上交流。可把材料内容概括为两个方面： 一是介绍中国高效抗疫情况和中国为全球“战疫”作出了贡献，二是明确当前国外疫情形势依然严峻。题目考查考生对现实 的思考能力，可写的点非常多，既可以围绕中国与国外抗疫，写人类命运共同体；也可以分析致使中外疫情结果不同的原因； 还可以从核心价值观的诸多点出发，围绕当前疫情，对“民主与自由”“民主与法制”等进行辩证分析等。