• 560.00 KB
  • 2021-06-02 发布

【物理】2020届一轮复习人教版第十一章实验十二传感器的简单使用学案

  • 10页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
实验十二 传感器的简单使用 一、实验目的 ‎1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器中的敏感元件。‎ ‎2.了解传感器的简单应用。‎ 二、实验原理 ‎1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)。‎ ‎2.工作过程 三、实验器材 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。‎ 部分器材用途:‎ 热敏 电阻 分为两类:一类是正温度系数热敏电阻,阻值随温度的升高而增大;一类是负温度系数热敏电阻,阻值随温度的升高而减小 光敏 电阻 在黑暗的环境下,它的阻值很大;当受到光照并且光辐射能量足够大时,电阻值变小 继电器 继电器是一种电子控制器件,它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路),通常应用于自动控制电路中,它实际上是用较小的电流去控制较大电流的一种“自动开关”‎ 四、注意事项 ‎1.在做热敏电阻实验时,加开水后要等一会儿再测其阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温。‎ ‎2.光敏电阻实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变照射到光敏电阻上的光的强度。‎ 五、实验过程 ‎(一)研究光敏电阻的光敏特性 ‎ ‎1.实验步骤 ‎(1)‎ 将光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器、学生电源按如图甲所示电路连接好,其中多用电表置于“×100”挡。‎ ‎(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据。‎ ‎(3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察表盘指针显示光敏电阻阻值的情况,并记录。‎ ‎(4)用手掌(或黑纸)遮光时光敏电阻阻值又是多少,并记录。‎ ‎2.数据处理 把记录的结果填入表中,根据记录数据分析光敏电阻的特性。‎ 结论:光敏电阻的阻值被光照射时发生变化,光照增强电阻变小,光照减弱电阻变大。‎ ‎(二)研究热敏电阻的热敏特性 ‎1.实验步骤 ‎(1)按如图乙所示连接好电路,将热敏电阻绝缘处理。‎ ‎(2)把多用电表置于“欧姆”挡,并选择适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值,并记下温度计的示数。‎ ‎(3)向烧杯中注入少量的冷水,使热敏电阻浸没在冷水中,记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值。‎ ‎(4)将热水分几次注入烧杯中,测出不同温度下热敏电阻的阻值,并记录。‎ ‎2.数据处理 ‎(1)根据记录数据,把测量到的温度、电阻值填入表中,分析热敏电阻的特性。‎ ‎(2)在坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线。‎ ‎(3)根据实验数据和Rt图线,得出结论:热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,随温度的降低而增大。‎ ‎[基础考法]‎ 考法(一) 对热敏电阻的研究和应用 ‎1.如图所示,一热敏电阻RT放在控温容器M内;为毫安表,量程为6 mA,内阻为数十欧姆;E为直流电源,电动势约为3 V,内阻很小;R为电阻箱,最大阻值为999.9 Ω;S为开关。已知RT在95 ℃时的阻值为150 Ω,在20 ℃时的阻值约为550 Ω。现要求在降温过程中测量在20~95 ℃之间的多个温度下RT的阻值。‎ ‎(1)在图中画出连线,完成实验原理电路图。‎ ‎(2)完成下列实验步骤中的填空:‎ a.依照实验原理电路图连线。‎ b.调节控温容器M内的温度,使得RT的温度为95 ℃。‎ c.将电阻箱调到适当的阻值,以保证仪器安全。‎ d.闭合开关,调节电阻箱,记录电流表的示数I0,并记录____________________。‎ e.将RT的温度降为T1(20 ℃