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  • 2021-06-02 发布

高考物理大二轮总复习与增分策略专题十五磁场及其对电流的作用

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专题十五 磁场及其对电流的作用 考纲解读 章 内容 考试要求 说明 必考 加试 磁场 磁现象和磁场 b b 1.不要求计算导线与磁场不垂 直时的安培力 2.利用安培力公式,综合其他 力学规律,求解力学与电学综 合的问题只限于所受各力在一 条直线或相互垂直的情形 磁感应强度 c c 几种常见的磁场 b b 通电导线在磁场中受 到的力 c d 一、磁现象和磁场 1.磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 图 1 2.奥斯特实验(如图 1 所示): (1)通电直导线沿南北方向放置在小磁针的上方. (2)意义:说明通电导体周围存在着磁场,发现了电流的磁效应,首先揭示了电与磁之间是有 联系的. 3.磁场 (1)磁场:存在于磁体周围或电流周围的一种客观存在的特殊物质.磁体与磁体之间、磁体和 通电导体之间、通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的. (2)基本性质:对放入其中的磁体或通电导体有力的作用. (3)地磁场:地球磁体的 N 极(北极)位于地理南极附近,地球磁体的 S 极(南极)位于地理北极 附近. 二、磁感应强度 安培定则 1.磁感应强度 (1)定义式:B= F IL (通电导体垂直于磁场). (2)方向:小磁针静止时 N 极的指向. (3)单位:特斯拉,简称特(T),1 T=1 N A·m . (4)磁感应强度是反映磁场性质的物理量,由磁场本身决定,是用比值法定义的. 2.磁感线 (1)引入:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向 一致. (2)特点:磁感线的特点与电场线的特点类似,主要区别在于磁感线是闭合的曲线. (3)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图 2 所示). 图 2 3.常见电流的磁场 通电直导线 通电螺线管 环形电流 安 培 定 则 三、安培力 1.安培力的方向 (1)左手定则: ①伸出左手,让拇指与其余四指垂直,并且都在同一个平面内. ②让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流方向. ③拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向. (2)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流相互吸引,异向电流相互排斥. 2.匀强磁场中安培力的大小 (1)当磁场与电流垂直时,安培力最大,Fmax=BIL. (2)当磁场与电流平行时,安培力等于零. 1.下列四图为电流产生磁场的分布图,正确的分布图是( ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案 C 解析 由安培定则可以判断出直线电流产生的磁场方向,①正确,②错误,③和④为环形电 流,注意让弯曲的四指指向电流的方向,可判断出④正确,③错误.故正确选项为 C. 2.(2016·台州模拟)磁场中某区域的磁感线如图 3 所示,则( ) 图 3 A.a、b 两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb B.a、b 两处的磁感应强度的大小不等,BaI2;a、b、 c、d 为导线某一横截面所在平面内的四点,且 a、b、c 与两导线共面;b 点在两导线之间,b、 d 的连线与导线所在平面垂直.磁感应强度可能为零的点是( ) 图 4 A.a 点 B.b 点 C.c 点 D.d 点 答案 C 解析 要使某点合磁感应强度为零,必有 I1 和 I2 形成的两个磁场在该点的磁感应强度等大反 向,只有 c 点有可能,选 C. 7.如图 5 所示的电路中,电池相同,当开关 S 分别置于 A、B 两处时,导线 MM′与 NN′之间 的安培力的大小分别为 FA、FB,可判断这两段导线( ) 图 5 A.相互吸引,FA>FB B.相互排斥,FA>FB C.相互吸引,FA