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  • 2021-06-03 发布

2021高三语文人教版一轮复习第40练 语言表达+文化常识 Word版含解析

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www.ks5u.com 第40练 语言表达+文化常识 建议用时25分钟 ‎1.[2020·沈阳市九中阶段测试]依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )‎ 一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”________的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们狂妄自大,这遮挡了他们的视线;________的民族不喜欢聆听,只喜欢吹嘘,他们坐井观天,这妨碍了他们的拓展;________的民族不喜欢聆听,只喜欢盲动,他们浅尝辄止,这影响了他们的深度。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。‎ A. 不可一世 闭关自守 急功近利 B. 不可一世 急功近利 闭关自守 C. 闭关自守 不可一世 急功近利 D. 急功近利 不可一世 闭关自守 ‎2.下列各句中,没有语病的一项是(  )‎ A.出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。‎ B.运用互联网思维有助于优化治理,比如“最多跑一次”改革,办事程序能删繁就简的原因,仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。‎ C.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。‎ D.该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理,开发了简单、高效制备干细胞的新技术,为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。‎ ‎3.[2020·哈尔滨师大附中月考]在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(  )‎ 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。____________我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。‎ ‎①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。‎ ‎②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。‎ ‎③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。‎ ‎④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。‎ ‎⑤如此空旷,让人略感凄凉。‎ A.①②④⑤③      B.①④⑤③②‎ C.④①③②⑤ D.④②⑤①③‎ ‎4.阅读下面的材料,完成题目。‎ 嘉兴南湖素以“轻烟拂渚,微风欲来”的迷人景色著称于世,又因中共“一大”在南湖红船召开而成为革命圣地。“五四”青年节期间,校团委将组织青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动。‎ ‎(1)请仿照前半句,根据材料补充活动主题:“烟雨共沐南湖景,________________________。”‎ ‎(2)活动期间,你听到一个小朋友在自言自语:“原来红船就是一条红色的船啊!”作为高中生,请根据你的知识储备,写一段话回应小朋友,帮助他提升对“红船”的认知,至少运用一种修辞手法。‎ - 3 -‎ 答:________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎5.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。‎ 答:________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎6.对下列文化常识的解说,不正确的一项是(  )‎ A.征辟,是中国古代一种选拔官吏的制度,朝廷召之称征,三公以下召之称辟,选拔那些有名望的品学兼优的人士,或备顾问,或委任政事。‎ B.至道,是年号。年号是我国封建王朝用来纪年的名号,先秦至汉初无年号,汉武帝首创年号。宋太祖的年号有建隆、乾德、开宝三个。‎ C.刑部,六部之一,主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。其余五部为吏、户、礼、兵、工部,各部最高长官为尚书,副长官为侍郎。‎ D.谥,即谥号,古代君王、诸侯、大臣、后妃等死去,根据他们的生平事迹与品德修养,而给予一个带有褒扬性质的称号。‎ 第40练 语言表达+文化常识 ‎1.A 本题考查正确运用成语的能力。不可一世:不认可同时代的人,自认为在当代没有一个人能比得上。形容自命不凡,狂妄到极点。闭关自守:比喻与外界隔绝,不接受外界事物的影响。急功近利:急于求成,贪图眼前的成效和利益。与下文的“盲动”“高瞻远瞩”相照应。‎ ‎2.D 本题考查辨析病句的能力。A项,中途易辙,“出版社除了……外”‎ - 3 -‎ 一句没表述完整,下句的主语就改成了“图书营销”。B项,句式杂糅,“……的原因,仰赖的就是……”杂糅,删去“的原因”。C项,偷换主语,在“受到各界一致好评”前加上“该节目”。‎ ‎3.D 本题考查语言表达连贯的能力。④句中首次提到“箕顶”,才有后文对“箕顶”的描述,所以②句应在④句后;横线后的“我在那个遗址上发掘了……”句中提到的“遗址”,显然其前应是③句;而③句明显是从上往下看的景象,所以应在“箕顶”之后,即在④②句之后。采用排除法,即选D项。‎ ‎4.示例:(1)师生同品红船情 ‎(2)小朋友,红船不仅仅是一条红色的船,它还是我们党的摇篮呢,党的“一大”就在这里召开。‎ 解析:第(1)题要求补充活动的主题,材料里介绍了“校团委将组织青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动”,根据这句话,仿照前半句组织语言即可,注意要突出其革命圣地的特点。第(2)题要求给小朋友介绍什么是“红船”,还要至少运用一种修辞手法。所以既要注意对象(小朋友),语言要亲切得体,同时还要能说清楚“红船”的历史意义(中共“一大”在南湖红船召开)。‎ ‎5.面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。‎ 解析:本题考查图文转换的能力。作答时,根据该图名称认真观察图的结构特点,再按一定的逻辑顺序进行表述即可,注意语言要连贯、得体,不遗漏信息,符合字数要求。‎ ‎6.D 本题考查理解并掌握古代文化常识的能力。D项,“谥号”并非全都是带有褒扬的,也有贬抑的。‎ - 3 -‎