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- 2021-06-03 发布
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梅兰芳画传
【
助读链接
】
一、作品简介
仿佛回到了京剧最辉煌的时代
——《
梅兰芳画传
》
在京剧大师梅兰芳诞辰
110
周年之际
,
作家出版社
继
《
邓丽君画传
》《
宋美龄画传
》
之后
,
又推出了
《
梅
兰芳画传
》
。书中收二百余幅老照片及梅
先生亲笔画作
,
配以优美的文字
,
诠释了梅
兰芳传奇的一生。尤其是梅兰芳与王明华、
福芝芳两位夫人相濡以沫的感情
;
与名伶
孟小冬的恋情
;
与前辈谭鑫培、杨小楼的同台趣事
;
与
文化名人齐白石、胡适的友情
;
与外国友人卓别林、泰
戈尔的友好交往
;
以及毛泽东、周恩来对他的关心
;
鲁
迅对他的评价等更是亲切自然、值得玩味。读此画传仿佛回到了京剧最辉煌的时代。
二、微言大义
勤奋
:
我是个拙笨的学艺者
,
没有充分的天才
,
全凭苦学。
生活
:
精神畅快
,
心平气和
,
饮食有节
,
寒暖当心
,
起居以时
,
劳逸均匀。
勇敢
:
输不丢人
,
怕才丢人
!
传统
:
每一个剧种都有它独特的风格
,
我们所期望的是每一个剧种都从原有基础上发扬光大
,
不要在吸取别人的东西的同时
,
丢掉了自己传统的风格。
团结
:
一出好戏在舞台上出现
,
不是单靠某一部门的力量
,
而是要各部门一齐努力的。
【
拓展链接
】
梅兰芳和齐白石的一段往事
梅兰芳在京剧艺术上的成就和造诣
大家都已经知道
,
但可能很多人并不知道
梅兰芳还画得一手好书画。他的画清丽
秀雅、神形兼备
,
有深厚的艺术修养。而他和齐白石两
人曾经的交往和情谊也是一段有趣的逸事和佳话。
齐白石最初认识梅兰芳是在
1920
年秋天
,
那时
,
齐白石在北京的名声还没有后来那么大
,
那天
,
齐白石经好友齐如山引荐去拜访梅兰芳
,
梅兰芳在自己家的“缀玉轩”里接待了齐白石等人
,
梅兰芳为齐白石铺纸研墨请齐白石画草虫
,
随后梅兰芳又即兴为众人唱了一段
《
贵妃醉酒
》
。
他们认识后经过几年的交往
,
梅兰芳在
1924
年拜齐白石为师学画
,
这时的梅兰芳在京剧界如日中天
,
齐白石说
:“
你这样有名
,
叫我一声师傅就是抬举老夫了
,
就别提什么拜师不拜师的啦
……”
但梅兰芳坚持行了拜师之礼。之后
,
他学画也非常认真
,
那段日子
,
只要是没有排练和演出
,
他就会按时到齐白石那里学画。进门就先鞠躬问好
,
梅兰芳拜师学画工虫不久后
,
其工虫画已经画得非常生动了。
齐白石与梅兰芳结识以后
,
每逢花开时节齐白石就会到梅兰芳家去赏花
,
在看到梅家开得那么好的牵牛花之后
,
也开始画牵牛花
,
几经摸索变化
,
牵牛花成为齐白石花鸟画中具有代表性的题材
,
后来他还精心地画了一幅牵牛花赠予梅兰芳。梅兰芳非常喜欢这件作品
,
并一直将它悬挂在起居室里。
【
基础自测
】
一、字音积累
1.
单音字
伶界
(
)
夺魁
(
)
寂寥
(
)
俯瞰
(
)
沉湎
(
)
思忖
(
)
答案:
línɡ
kuí
liáo/kàn
miǎn
cǔn
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
2.
多音字
(1)
散 涣散
(
)
散文
(
)
(2)
佣 雇佣
(
)
佣金
(
)
答案:
(1)sàn/sǎn
(2)yōnɡ/yònɡ
﹒
﹒
﹒
﹒
二、字形积累
答案:
坳
/
拗
/
黝 锥
/
椎
/
淮 慨
/
概
/
溉 援
/
缓
/
暖
三、词语辨析
1.
映衬
·
映照
映衬
映照
“
映衬”侧重于衬托
“
映照”侧重于照射
2.
退化
·
蜕化
退化
蜕化
退化
:
一指生物体在进化过程中某一部分器官变小
,
构造简化
,
机能减退甚至完全消失
;
二指事物由优变劣
蜕化
:
指虫类脱皮
,
比喻腐化堕落
3.
易如反掌
·
唾手可得
易如反掌
唾手可得
“
易如反掌”一般用于一些确实容易办到的事
,
它的容易程度超于“轻而易举”
“
唾手可得”比喻极容易做到
四、词语积累
1.
不言而喻
:
不用说就可以明白。
2.
拭目以待
:
擦亮眼睛等待着
,
形容殷切期望或等待某件事情的实现。
3.
锦衣玉食
:
形容奢侈豪华的生活。
4.
乔装打扮
:
指改变服饰、装束
,
以另一种面貌出现
,
使别人认不出自己来。
5.
语焉不详
:
说得不详细。
6.
登堂入室
:
比喻学问或技能由浅入深
,
循序渐进
,
达到更高水平。
【
运用
】
选词填空或判断正误
1.
往日的辉煌更加
今日的寂寥。
(
映衬 映照
)
2.
于是
,
他不再仅仅满足于偷唱
,
而将此作为练嗓以防止嗓子
。
(
退化 蜕化
)
3.
这一切生活上的奢华其实离他并不远
,
甚至可以
。
(
易如反掌 唾手可得
)
4.
这是我第一次负
这样的责任
,
这是业务以外的
,
而且
我们都是盲人
,
集体旅游的危险是不言而喻的。
(
)
5.
习近平表示
,
第二次乌镇改造时
,
他在这里帮助他们
策划
,
支持他们古建保护、旅游开发。今天再次来到这
里
,
感到耳目一新
,
对这里拭目以待。
(
)
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
6.
文艺生命不是进身的阶梯
,
文艺创作不是哗众取宠的
工具
,
锦衣玉食、前呼后拥不是军队文艺工作者应当追
求的生活方式。
(
)
7.
妻子瘫痪
30
年
,
他一直守护身旁照顾
,
每日精心为妻
乔装打扮。
(
)
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
8.
一名男子报警
,
称有人在某小区门口扔了一包炸药包
,
但是报警人语焉不详
,
并未说明具体情况
,
随即挂断了
电话。
(
)
9.
老师无意间看到他对绘画十分感兴趣
,
便让他登堂入
室成为最年幼的学生。
(
)
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
答案:
1.
映衬
2.
退化
3.
唾手可得
4.√
。
5.×
。“拭目以待”形容殷切期望或等待某件事情的实现
,
事情还未发生。可改为“刮目相看”。
6.√
。
7.×
。“乔装打扮”的目的是使别人认不出自己来
,
这里不合语境
,
应该改为“梳妆打扮”。
8.√
。
9.×
。
“
登堂入室
”
比喻学问或技能从浅到深
,
达到很高的水平
,
这里望文生义。
【
文本研读
】
微课一
:
理解句子含意
1.
阅读文章
,
思考“梅兰芳和他们一样
,
毫无特殊可言。但梅兰芳又和他们不一样”是否矛盾
?
并说明理由。
答
:
【
明确
】
不矛盾。说他“和他们一样
,
毫无特殊可言”是因为梅兰芳和其他人一样过着清苦的日子
,
一样要面对无处不在的危险
,
没有任何特殊性
;
说他“又和他们不一样”是因为他是艺术家
,
是世界知名艺术家
,
他可以过那种锦衣玉食的奢华生活。这体现出他艺术让位于民族气节的高尚品质。
微课二
:
理解传记特点
2.
说说文中每幅图片包含了哪些信息
,
你在阅读图片时感受到了什么。
答
:
【
明确
】
(1)
京剧“四大名旦”图
在京剧艺术表演中
,
梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生四位京剧表演艺术家被誉为“四大名旦”。从图片中
,
我们能感受到他们的自信。也能感受到艺术家们之间融洽的关系
,
他们以风格独特的演技在京剧舞台上各领风骚数十年
,
为京剧的发展和繁荣做出了很大的贡献。
(2)
梅兰芳后期的
“
虞姬
”
扮相图
从图片中
,
我们能看到梅兰芳扮相大方
,
庄重娴静
,
秀雅柔婉
,
身段和谐自然
,
富有节奏感。梅兰芳塑造的舞台艺术形象
,
不仅体现了中国古代妇女的典型形象
,
而且将人物的个性和丰富的思想内涵融于美的形象之中
,
给观众以心灵的净化和美的享受。
(3)
梅兰芳蓄须明志图
从图片中
,
我们能看到梅兰芳神态从容
,
目光坚定
,
透露出凛然不可侵犯的神圣气度。梅兰芳的眉宇之间透视出他的定力、勇气、傲气、倔强等
,
表现了一代大师不屈不挠的刚强骨气。
【
要点探究
】
说说图片在画传中的地位和作用。
【
点拨
】
在画传中
,
图片不再处于辅助性的、次要的地位
,
而是具有与文字并驾齐驱的地位。具体地说
,
图片的作用有
:(1)
能抓住读者注意力
,
更好地吸引读者阅读文本。
(2)
在文本中穿插图片
,
可以使阅读更为轻松
,
创造舒适的阅读氛围。
(3)
可以使读者更直观地感受形象
,
对于图书中的文字形象有所补充。
(4)
图片保留着历史人物的眼神、动作和潜在心理
,
甚至凝固了最珍贵的细节
,
有时它比文字记录更真实、更丰富、更感人。
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