山东省烟台理工学校2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题（幼师班） Word版含答案 10页

- 1 - 烟台理工学校 2019——2020 学年度 第一学期期末考试试题 艺术部 高二语文 时间 90 分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一 选择题：（共 20 分，每小题 2 分） 11.下列加点字的注音或释义全部正确的一项是( ) A 蓦．（mò）然 诉讼．（sōng） 嗜．（特别）好 假．（虚假）公济私 B 倏．（shū）忽 资禀．(bǐng) 梦寐． （里） 得鱼忘筌．（捕鱼的竹器） C 欣羡．（xiàn） 赐予． (yǔ) 臻．（达到）于 恪．（认真）尽职守 D 隽．（jùn）永 啃啮．（niè ） 囿．（局限）于 顾．（光顾）名思义 22.下列词语书写没有错误的一项是（ ） A 教诲 嗜好 淘汰 相得益障 B 贬低 职分 怯儒 浮想联翩 C 吮吸 眩耀 藐视 战战兢兢 D 苟且 迸发 懈怠 竭尽全力 33.下列词语中，加点字的解释不完全正确的一组是（ ） A 治．学（研究） 苟．同（随便） 至．高无上（最，极） B 嗜．好（特别爱好） 营．求（谋求） 谆谆教诲．（教导） C 谨．记（谨慎小心） 心习．（习惯） 素昧．平生（不了解） D 问津．（润泽） 职分．（本分） 囿．于浅显（局限，拘泥） 44.依次填入下文中横线处的关联词语，恰当的一组是（ ） ______我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作， 很少能够愉 快地工作， ，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努 力工作。 我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快 会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会 成员。 专 业 ： 班 级 ： 学 号 ： 姓 名 ： … … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … - 2 - A 如果 而且 但是 如果 就 B 虽然 而且 但是 如果 也 C 如果 那么 所以 因为 也 D 虽然 那么 所以 因为 就 5.下列句子中，加点的成语运用正确的一项是（ ） A 他父母 80 大寿之日，他邀请了许多客人，直到晚上 8 时，客人才陆续到齐， 他不无埋怨的说：“等你们这些不速之客．．．．可真难啊！” B 青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃．．．．。 C 现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆．．．．。 D 尽管世界杯小组出现的前景微乎其微．．．．，“米家军”的全体将士仍然准备再做最 后一搏。 6．下列叙述，错误的一项是（ ） A 产品说明书要全面的说明事物，不仅介绍其优点，同时还要清楚地说明应注 意的事项和可能产生的问题。 B《易经》即《周易》，是儒家重要经典之一，与《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》 并称为“五经”。 C《创造宣言》是陶行知在 1943 年写成的一篇著名的演讲辞，同时又是一篇典 型的驳论文。 D 斯蒂芬·茨威格是法国著名的作家，其代表作有《一个陌生女人的来信》《三 个描摹自己生活的诗人》等。 7 下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A“就在这城里，”我说：“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的 《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？” B“就在这城里”，我说 “不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的 《沉思者》、《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽 吗？” C“就在这城里，”我说，“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的 《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？” D“就在这城里”，我说：“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的 《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？” 8 对下列句子运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） - 3 - （1）只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创 造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。 （2）他扔下刮刀，像一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般的用湿布蒙 住女正身像。 （3）寻找时传祥——重访精神高原。 （4）蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？ A 四个句子中全都有比喻 B 2 句中运用了比拟 C 四个句子中全都有对偶 D 4 句中运用了反问 9 下列句子中，语意明确，没有语病的一组是（ ） A 从他的发言里，给了我很大的启发。 B 我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。 C 团结一致是能否搞好工作的关键。 D 大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。 10 下列对作品及人物的理解，不正确的一项是（ ） A 年轻作家茨威格受邀拜访著名雕塑家罗丹，罗丹却因为忘我工作而把客人全 然忘记，而茨威格要感谢这次“被遗忘”，因为他从中领悟到“专心，是一 切艺术与伟业的奥妙”这样一个启示。 B《创造宣言》采用了以议为主、叙议结合的方式，列举大量翔实的事例，运 用富有气势的排比句式，使文章激情澎湃，极富感召力，激励人人坚定创造 的信念。 C《寻找时传祥》告诉人们：无论时代如何变迁，时传祥精神永远都不会过时， 他那正直、敬业、实在的优秀品质永远都是人们心中的“精神高原”。 D“神秘先生”博西之所以青睐并资助贫困的大学生西蒙，是因为西蒙虽然是 列车临时服务员，但他忠于职守，敬业进取。相遇只是一种偶然，敬业进取 的精神才是西蒙成功的必然。 二 填空题（共 8 分，每空 1 分） 11.《学业 职业 事业》作者（ ） 12. 《创造宣言》的作者是我国著名教育家（ ），本文是一篇 （ ），作者慷慨激昂的提出（ ）， 天天是创造之时， 装 订 线 学 校 专 业 姓 名 考 号 - 4 - （ ）的观点。 13.知之者不如好之者，（ ）。 14.《廉颇蔺相如列传》节选自（ ），作者是（ ）。 三 阅读下面的文字，完成 15 至 25 题。（共 34 分） （一） 无论在学业或职业中想成就事业，都需要有两种基本德行。第一是“公”，公 就是公道公理，一个问题的看法，一个事件的处理，都须依据一个客观的普遍的 道理，对自己说得过去，对他人也说得过去，无论谁来看，都会觉得这是最合理 的解决，学问也好，事业也好，都要尊重这种公道公理，才不至于发生弊端。公 的反面是私，世间许多人许多事都败于私心自用。做学问存私心，便为偏见所蒙 蔽，寻不着真理；做事存私心，便不免假公济私，贪污苟且，败坏自己的人格， 也败坏社会的利益。其次是“忠”，“忠”是死心塌地地爱护自己的职守，不肯放 弃它或疏忽它。把学问当做敲门砖，把职业当做营私的门径，就是不忠于所学所 职，为着势利的引诱，放弃自己的学业或职业去做别的勾当，其行为也正等于汉 奸卖国，都是不忠。忠才能有牺牲的精神，不计私人利害，固守职分所在的岗位， 坚持到底，以底于成。忠是基本德行，有了它也就有了两种附带的德行，勤与勇， 勤还是精进不懈，时时刻刻努力前进，务求把事做好；勇是无畏不屈，遇到任何 困难，都必须拼命把它克服。懒怠与怯懦是治学与治事的大忌，它们的病源在缺 乏忠诚与忠诚所附带的热情。 每个人都是自己的命运的主宰，每个人的江山都依仗自己的奋斗才打得来。 这个世界是冷酷无情的，一个人如果想以寄生虫的心习，去侥幸获取只有勤奋的 蜂蚁所能获到的花蜜，他终久必归自然淘汰。万一他成功侥幸一时，社会所受的 祸害也就很大。一条寄生虫有时可以危害到一个人的性命，凡是关心学业、职业 和事业的人，须记起这一番简单的道理。 15.下列对文中划线句子的理解，正确的一项是（ ）（3 分） A 否定了世间有靠侥幸成功的事情。 B 如果存在不劳而获的侥幸心理，必将被淘汰，即使成功也会对社会造成危害。 C 肯定了抱侥幸心理成功的机会也很多，但作者不提倡这样做。 D 事业的成就未必要通过自己的奋斗才能得来。 - 5 - 16.下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A“公”就是公道公理，作者所说的这种“公”是一种正确的道德观和价值观。 B“忠”是爱护自己的职守。 C 有了“忠”就会产生“勤”与“勇”的德行。 D 如果缺乏忠诚，就会产生懒惰和怯懦，而这与治学和治事无关系。 17.文段中采用的主要论证方法是（ ）（3 分） A 对比论证 比喻论证 B 事实论证 对比论证 C 比喻论证 理论论证 D 理论论证 举例论证 （二） 又过了若干年，记者循着那渐被快节奏的人们淡忘了的历史，去寻访时传祥， 寻找今天还动荡不定的精神家园．．．．．．．．．．．．。 在《工人日报》那已经发黄发脆了的两大本剪报资料中，在北京市和崇文区 的环卫局，在时传祥清洁班，在时传祥家，随便在那个路边……人们诉说了以上 的历史，同时也说了如下的现实： 1990 年，北京环卫系统招工应招 278 名，实招 181 名；1991 年又一次招工， 办的是“专场”，计划招 200 名，只有 67 人报名，实招 32 人；1992 年“专场”取 消名额限制，多多益善，结果报名 15 人，实招 3 人！待到 1944 年，前两届招的 213 人走的走，调的调，只剩下 24 人…… 某幼儿园老师指着一名环卫工人的孩子教育其他小朋友说：“你们若不听话， 将来也得像他父母一样去扫大街、掏厕所！” 北京环卫局一位干部给记者一大沓资料：“小伤不算，仅 1994 年，我们环卫 工人被打事件就多达 78 起！”他的声音有些颤抖，“一天不搞卫生谁受得了？今天， 人怎么能这样？！” 今年 65 岁，曾与时传祥一同背过粪现已退休的任华亭老师傅对记者说了这样 一句话：“大伙看不起老时那样的，受害的还是大伙！” 就是这个任华亭，5 年前退休后，还背着粪桶蹬着板车去那些吸粪汽车进不去 的胡同里，义务掏了 3 年粪！如今，他孤身一人，家里一件电器也没有，只有两 只许多年前的旧木箱和两把刚添置的木椅。然而，几年来却向亚运会、希望工程 捐了近万元人民币。“我过得挺好。现在有的人比我过的差。能帮就帮一把。”他 装 订 线 学 校 专 业 姓 名 考 号 - 6 - 这么说。 现任时传祥清洁班班长王立东，因为“没有城市小姐肯嫁掏粪工”，娶了农村 户口的妻子，妻子至今没有工作。他告诉记者，他所在的那个队，1978 年在京城 招了他们那一拨工人后，基本就再没来过新人------断了线了：干点什么不比这体 面？ ……这世界，变化真大！ …… 当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活， 本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？” 记者默然。 几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天，有人问：“忙什么？”“在写时传祥” 大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种 感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！” 18.下列对加点的“今天还动荡不定的精神家园”的理解，正确的一项是（ ） （3 分） A 主要指还没有形成良好的社会秩序，很多人以自我为中心。 B 主要指人的精神境界还不是很高，社会秩序很不稳定。 C 主要指人的奉献精神不稳定，社会还没有形成一种“我为人人，人人为我” 的风尚。 D 主要指社会治安状况不够良好，有些人经常违法犯罪。 19.下列对文中画线句子的理解，正确的一项是（ ）（3 分） A 老人因为自己的丈夫有记者来采访即将出名而高兴。 B 在如今的现代化大都市中，掏粪工是个已经消失了的行业，但时代需要时传 祥精神。同时由于时代的变迁，人们的价值观念有所不同，有些年轻人看不 起脏、累的工作。所以，老人激动，同时也有些黯然。 C 老人因为国家不重视清洁工作和人们瞧不起掏粪工而“有些黯然”。 D 老人因丈夫有记者来采访而“激动”，又因自己的家里过于简陋和丈夫虽获得 全国劳模称号却没有使家里变得富裕起来而“有些黯然”。 20.下列对文段的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） - 7 - A 文中所写的某幼儿园老师教育小朋友的话和“没有城市小姐肯嫁掏粪工”的 现象，说明了今天环卫工作的现状十分让人担忧。 B 任华亭和王立冬的事例来表现环卫工人具有高尚的品质。 C 时传祥妻子的“黯然”和记者的“默然”都很现实的表达了现状的严峻与无 奈。 D 最后一段表达了人们普遍的一种愿望：希望大家都能像时传祥那样正直、敬 业、实在。 （三） 既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我 上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻， 不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相 如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇 同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等 不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？” 曰：“不若也。” 相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？ 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不 俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客 至蔺相如门谢罪， 曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。 21．下列加点词的解释，不正确的一项是( )（3 分） A．且相如素．贱人 素：向来 B．顾．吾念之 顾：回头看 C．宣言．．曰：“我见相如，必辱之！” 宣言：扬言 D．相如引．车避匿 引：掉转 22．下列加点字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是( ) （3 分） 装 订 线 学 校 专 业 姓 名 考 号 - 8 - A．相如每朝．时 B．大王必欲急．臣 C．而相如廷．叱之 D．以先．国家之急而后．私仇也 23．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ）（3 分） ①公之视廉将军孰与秦王 ②强秦之所以不敢加兵于赵者 ③而相如廷叱之 ④以先国家之急而后私仇也 A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④不同 24．“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。”对蔺相如的这一举动，分析正确 的一项是( ) （3 分） A．蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。 B．这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。 C．蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。 D．蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。 25．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） (1)今两虎共斗，其势不俱生。 译 文 ： ___________________________________________________________________ (2)卒相与欢，为刎颈之交。 译 文 ： ___________________________________________________________________ 四 仿写句子（共 8 分，每空 2 分） 26.人生不在于成就了多大的事业，而重在做好什么。所以，见到茂密的森林， 你 只 要 无 愧 地 做 林 木 中 挺 拔 的 一 棵， ， ；见到无垠的蓝天，你只求 无 愧 地 做 云 朵 中 祥 和 的 一 朵 。 虽 是 一 棵 ， 却 能 抗 击 风 雨； ， ，虽是一朵，却能装扮蓝天。这 样的人生也就够了。 五.作文（30 分） - 9 - 据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中一 个人物的戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。一位哲人曾说：成功和失败 只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。另一位哲人则说：过去不能忘， 因为历史是一个永远的存在。请以“铭记与忘却”为话题写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 700 字。 - 10 - 2019—— 2020 学年度第一学期 高二期末试题答案 一.选择题：（每题 3 分共 30 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D A B D C D D B 二.填空题：（每空 1 分，共 8 分） 11.朱光潜 12.陶行知 驳论文 处处是创造之地， 人人是创造之人 13.好之者不如乐之者 14.《史记·廉颇蔺相如列传》 司马迁 三.阅读题：（选择题每题 3 分，25 题 4 分，共 34 分） 15. B 16. D 17. A 18. C 19. B 20. B 21．B 22.D 23. D 24. B 25. (1)现在如果两只虎相斗，势必不能两个都活下来。 (2)两人终于和好，成为能够共患难、同生死的朋友。 四.仿写句子：（每空 2 分，共 8 分） 26. 见到奔腾的江河 你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴 虽是一滴 却能滋润禾苗 五、作文：（40 分）