2018年秋高中语文第3单元练案16兰亭集序新人教版必修 6页

练案 16 兰亭集序(2) 本练案共 2 页，满分 40 分，时间 40 分钟。 一、根据提示默写原文语句。(5 分，每空 1 分) 导学号 1．针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了两句来批评：__ 固知一死生为虚诞__，__齐彭殇为妄作__。 2．王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内 容：__或取诸怀抱__，__悟言一室之内__；或因寄所托，放浪形骸之外。 3．《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。 正如王羲之《兰亭集序》中所写：__况修短随化__，终期于尽！ 二、阅读下面的文言文，完成后面题目。(16 分) 导学号 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。 遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食， 不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送 之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事．文墨久矣，故见大 父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰： “侄命蹇，特耕而不获耳，藨蔉②尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈 “六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？ 阳和子其不死矣！” 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，昼夜不辍，病．目眚，下帏静坐者三月。友人以经 书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教 谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈．不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍 且尽矣。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。” 公曰：“亟取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元，龚 三益次之，其余悉置高等。 乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨袴 子。巡方下疑狱，令五县会鞫．之。贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受， 吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏。贞父歙 然张口，称：“奇才！奇才！”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。 (选自张岱《家传》，有删节) 【注】 ①文恭：张元汴，号阳和，谥文恭，张汝霖的父亲，张岱的曾祖父。 ②藨蓘： 耕耘。 4．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是(3 分) ( B ) A．不事．文墨久矣 事：从事 B．病．目眚 病：疲惫 C．詈．不佳 詈：责骂 D．令五县会鞫．之 鞫：审讯 【解析】 解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境，考查其是否同语境 吻合。B 项的“病”一词多义，其本义是指不健康的现象。该选项把它解释为“疲惫”，而 “目眚”是眼睛害病之意，若将此解释代入原文，则文理不通，故选 B 为正确答案。 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是(3 分)( D ) A．张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。 B．邓文洁公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。 C．张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸赖主考官的慧眼才榜上有名。 D．黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。 【解析】 “黄贞父断案时遇到难题，无法解决”说法有误，黄贞父准备用这个案件来 难倒张广昌(称张汝霖的官职)。据此可知该项错误。 6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。(5 分) 译文：你就算了，回去后教育儿子读书，希望能保住先人的事业。 (2)友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。(5 分) 译文：朋友用经书中的考题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章马上就形成了，后来再 有谈到(考题)的，他就堵住耳朵不敢听了。 【解析】 首先要根据文本中该句子的上下文认真揣摩句子大意，然后找准句中的关键 词语进行翻译。翻译一般为直译(某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译)，注意 字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到文从字顺。题中第(1)句中的“已” 是“结束、完结”之意，这里可译为“完了、算了”；“还”是回家之意；“以”作连词， 表目的；“期”是希望之意；“坠”是“损害、毁掉、堕落”之意；“先业”即先辈的事业。 第(2)句中的“经书题”即“以经书中的考题”；“相商”即商量；“文立就”即文章立马 就写好了；“言及者”指谈到此(指考题)的人。 【参考译文】 我祖父的名字叫张汝霖，号叫雨若，从小就喜欢学习古文，博览群书。小时候他不愿意 临摹书法家的书法，因此字写得很丑，因而在去官衙考试时，总是不能被录取。于是就用粮 食买了个上太学的资格读书，在其中待了二十年。我曾祖父去世后，家境一天天困难。我祖 父在家中龙光楼读书，去掉下楼的梯子，用吊车将食物送上楼去，曾经三年没有下楼。江西 邓文洁先生到越地来悼念我曾祖父，曾祖父坟旁的树都已经长大了，邓先生抚摸着树枝泪流 满面，哭啼着离开。曾祖父送他到邮亭，邓文洁对祖父很不高兴，原来是他听信了别人说的 坏话，说我的祖父近日开了一家酒店，好久都没有写文章了，所以看见我祖父就连声叹气。 那天邓文洁要走了，回头对祖父说：“你算了，回去后教育儿子读书吧，希望你能保住你先 人的事业。”祖父哭着说：“我的命运不好，只是耕种而没有收获啊，但是耕耘还是不敢不 勤奋的。”邓文洁说：“有这种情形吗？我将要当面考考你。”就顺手拈取了“六十而耳顺” 这个题目让祖父写文章，祖父提笔就写，文不加点，一挥而就。邓文洁又惊又喜，鼓掌说： “你的文章应当在社会上出名，岂止是在考场上考取功名？你父亲大概还没死吧！” 甲午年正月初一，祖父就到了南都，在鹤鸣山读书，一直到深夜都还手不释卷，因而害 了眼病，在考试院静坐了三个月。朋友用经书中的考题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章 马上就形成了，后来再有谈到(考题)的，他就堵住耳朵不敢听了。进入考场后，时间还没到 中午，就完成了文章。他的答卷落到了一个老教谕的手中。这位老教谕把他所选取的文章上 呈给大主考李九我先生，李先生看了大骂这位老教谕，命令他重选送上来，送上来又不是好 的文章，以致送了三四次，试卷差不多快要送完了。老教谕气愤地哭泣着，李九我先生翻检 试卷少了七份，询问老教谕，老教谕说：“这七份试卷文理极其不通，我把它们留下来作为 笑料罢了。”李先生说：“赶快把这些你认为是笑料的试卷拿来！”李先生一见我祖父的文 章，鼓掌称赞很妙，把卷子重新用红笔批阅一遍。关于《易经》，打算把祖父的文章作为第 一名，龚三益第二，其余的五篇全部放置在高等。 乙未年，祖父考为进士，被授以清江县令，又被调到广昌，僚属大多是有名的人。黄贞 父先生喜欢开玩笑戏弄人，认为我祖父是纨绔子弟而看不起他。刚好巡抚布置一件疑难案件， 让五个县的县令会同审理。黄贞父对同事们说：“按照惯例这个案件应该交给我办，我不接 受，大家也不要接受，我准备用这个案件来难倒张广昌。”我祖父知道他的心意，就并没有 一再推辞，拿起笔写了好几千字，判断案子就像很有经验的老年官吏。黄贞父吃惊地张开嘴， 称赞祖父是“奇才！奇才！”黄贞父就决定同我祖父建立朋友关系，并成为莫逆之交。祖父 做官满了六年，每次考察评比都是第一名。 三、阅读下面的文字，完成后面的问题。(19 分) 导学号 兰亭记 [唐]何延之 至贞观中，太宗以德政之．暇，锐志玩书，临写右军真草书帖，购募．备尽，唯未得《兰亭》。 寻讨此书，知在辩才之．所。尚书右仆射．．房玄龄奏曰：“臣闻监察御史萧翼者，梁元帝之．曾孙， 负．才艺，多权谋，可充此使，必当见获。”太宗遂诏见翼。翼奏曰：“若作公使，义无得理， 臣请私行诣彼，须得二王杂帖三数通。”太宗依给。 翼遂改冠微服．．，日暮入寺，巡廊以观壁画，过辩才院，止于门前。辩才遥见翼，乃问曰： “何处檀越？”翼乃就前礼拜，云：“弟是北人，将少许蚕种来卖，历寺纵观，幸遇禅师。” 寒温既毕，语议便合。 遂经旬朔．．，翼示师梁元帝自画《职贡图》，师嗟赏不已，因谈论翰墨。翼曰：“弟子先 门，皆传二王楷书法，弟子又幼来耽．玩，今亦有数帖自随。”辩才欣然曰：“明日来，可把 此看。”翼依期而往，出其书以示辩才。辩才熟详之．曰：“是即是矣，然未佳善。贫道有一 真迹，颇亦殊常。”翼曰：“何帖？”辩才曰：“《兰亭》。”翼佯笑曰：“数经乱离，真 迹岂在？必是响拓【注】伪作耳。”辩才曰：“禅师在日保惜，临亡之时，亲付于吾。”师自 于屋梁上槛内出之。 自示翼之后，更不复安．于梁槛上，并萧翼二王诸帖，并借留置于几案之间。辩才时年八 十余，每日于窗下临学数遍，其老而笃好也如此。自是翼往还既数，童弟等无复猜疑。后辩 才出赴灵汜桥南严迁家斋，翼遂私来房前，谓弟子曰：“翼遗却帛子在床上。”童子即为开 门，翼遂于案上取得《兰亭》及御府二王书帖，便赴永安驿。萧翼因宣示敕旨，具告所由。 使人召辩才。辩才仍在严迁家未还寺，遽见追呼，不知所以。及师来，见御史．．乃是房中萧生 也。萧翼报云：“奉敕遣来取《兰亭》。《兰亭》今得矣，故唤师来取别。”辩才闻语，身便 绝倒，良久始苏。 翼即驰驿而发，至都奏御，太宗大悦。 (选自《法书要录》，有删改) 【注】 响拓：古代复制法书的一种方法。 7．对下列加点词语的解释，有误的一项是( A ) A．购募．备尽，唯未得《兰亭》 募：招募 B．负．才艺，多权谋 负：有 C．弟子又幼来耽．玩 耽：潜心 D．更不复安．于梁槛上 安：放，藏 【解析】 募：征集。 8．下列对文中个别词语的相关解说，不正确的一项是( C ) A．仆射，官名。秦始置。汉成帝时置尚书五人，一人为仆射，位仅次尚书令。唐宋以 左右仆射为宰相之职。元废。 B．微服，通常指帝王、官吏等外出时为不暴露身份而换穿便服。 C．旬朔，十日为一旬；农历每月最后一天为朔。旬朔指十天或一个月，亦泛指时日。 D．御史，官名。春秋战国时期列国皆有御史，掌文书及记事。秦置御史大夫，有弹劾 纠察之权。汉以后，御史专司纠弹。 【解析】 农历每月初一为朔。农历每月的最后一天为晦。 9．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( B ) A．唐太宗非常喜欢临摹王羲之的真书、草书的法帖，一心想得到《兰亭》帖，所以接 受了房玄龄的推荐，让萧翼前去办理此事。 B．唐太宗答应了萧翼提出的条件，并让萧翼乔装打扮，混入寺内，接近辩才禅师并逐 步取得他的信任。 C．辩才十分喜爱书法艺术，所以一眼就看出萧翼的二王法帖虽是真迹，却不是上品， 远比不上《兰亭》帖。 D．萧翼借辩才禅师外出的机会取走《兰亭》帖，后来禅师得知萧翼是朝廷御史并已拿 走了《兰亭》帖，一下子惊倒在地，很久才苏醒。 【解析】 “并让萧翼乔装打扮，混入寺内”错，从“臣请私行诣彼”“翼遂改冠微服” 可知，并非唐太宗让萧翼乔装打扮混入寺内。 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若作公使，义无得理，臣请私行诣彼，须得二王杂帖三数通。 译文：如果公开前去讨要，从道理上讲是不能够获得的。我请求私下到他那里，但必须 要有王羲之、王献之父子的各种法帖几件。 (2)萧翼因宣示敕旨，具告所由。使人召辩才。辩才仍在严迁家未还寺，遽见追呼，不 知所以。 译文：萧翼于是拿出圣旨，把情况详细告诉了驿站工作人员。驿站工作人员差人叫辩才 来。辩才仍在严迁家，没有回到寺庙，突然就被人追赶呼喊，不知其中缘故。 【参考译文】 贞观年间，唐太宗在实行仁德之政的闲暇，一心一意赏玩书法，临摹王羲之真书、草书 的法帖，购置征集得十分完备，唯独没有得到《兰亭》帖。寻找打听这本法帖，得知在辩才 禅师的住所。尚书右仆射房玄龄上奏说：“我听说监察御史萧翼，是梁元帝的曾孙，有才艺， 多计谋，可以去办这件事，一定能成功。”太宗于是下诏召见萧翼。萧翼回答道：“如果公 开前去讨要，从道理上讲是不能够获得的。我请求私下到他那里，但必须要有王羲之、王献 之父子的各种法帖几件。”太宗依他说的给了他。 萧翼就改换帽子穿上平民的服装，傍晚时走进寺庙，在巡廊里观看壁画，路过辩才的院 子，停在门前。辩才在远处看见萧翼，就问道：“施主是哪里来的？”萧翼就上前行礼叩拜， 道：“弟子是北方人，带有一些蚕种来卖，游历寺中恣意观看，有幸遇到禅师。”寒暄过后， 言谈议论能说到一起。 于是没过多长的时间，萧翼拿出自己效仿梁元帝画的《职贡图》给辩才禅师看，辩才禅 师赞赏不已，于是论及书画。萧翼说：“弟子的先人，都继承二王的楷书法帖，弟子自幼潜 心研究，现在也有几帖随身带着。”辩才高兴地说：“明日来，可以带到这里欣赏。”萧翼 如期前往，拿出二王法帖给辩才看。辩才仔细观看法帖，说：“这倒是真迹，但不是最好的。 我有一真迹，很是不同寻常。”萧翼说：“什么帖？”辩才说：“《兰亭》帖。”萧翼假装 笑笑说：“几经混乱，真迹怎能还存在呢？肯定是响拓伪造的。”辩才说：“我师父在世时 保护爱惜，临终之际，才亲手交给我。”辩才自己从屋梁上的暗槛内取出《兰亭》帖。 自给萧翼看后，辩才禅师就不再把《兰亭》帖藏于暗槛，而是和萧翼拿的二王法帖放在 一起，并且借来留下放在桌上。辩才当时八十多岁，每天在窗下临摹学习数遍，可见他老了 还如此爱好书法。从此，萧翼往来多次以后，童子和徒弟们不再猜疑他。后来有一天，辩才 出去到灵汜桥南严迁家做法事，萧翼就私自来到房前，对辩才的徒弟说：“我把手绢丢在床 上了。”童子就马上为他开门。萧翼从案上取过《兰亭》帖以及御府中的二王法帖，急忙赶 到永安驿。萧翼于是拿出圣旨，把情况详细告诉了驿站工作人员。驿站工作人员差人叫辩才 来。辩才仍在严迁家，没有回到寺庙，突然就被人追赶呼喊，不知其中缘故。等到他来，见 到御史竟是萧翼。萧翼告诉他说：“奉圣旨来取《兰亭》帖，现在已经拿到了，所以叫你来 告别。”辩才听到这句话，一下子便惊倒在地上，过了好久才醒过来。 萧翼于是乘坐驿车出发，到京都上奏皇帝，太宗大喜。