高考语文大一轮复习天天强化练19语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读 6页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 天天强化练 19 [语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读] (时间：40 分钟 分值：39 分) 一、语言文字运用(20 分) 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )(3 分) 【导学号：76082195】 ①我们宣传《北京市控制吸烟条例》，意在增强居民的控烟意识，拒绝吸烟和“二手烟” 的危害，让控烟令落地生根．．．．，不走过场，最终达到真正禁烟的目的。 ②受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水 瞬间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖．．．．，冰凉透骨。 ③旧时代的凄风苦雨．．．．和战争的血火考验，铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念。反 观我们，和平与安逸好像消解了我们的精神“钙质”。 ④在市区有些只允许单向通行的小街巷，却经常遇到逆向行驶的车辆，司机对交通指示 标识习焉不察．．．．，给这些单行道“添堵”。这引起市民不满。 ⑤古巴在政治上深谙左右逢源．．．．的生存之道。它积极改善古美关系，又深化与俄罗斯的战 略合作关系，还与拉美几乎所有国家特别是巴西和委内瑞拉保持良好的双边关系。 ⑥家园被毁，亲人受伤，但战士何伟说：“我知道家中亲人没有生命危险就可以了，这 里的群众更需要救援。”这是一种境界。无独有偶．．．．，这样的事也发生在武警四川总队中队长 杨昌军身上。 A．①③⑤ B．①③⑥ C．③④⑤ D．②⑤⑥ A [第①句，落地生根：比喻切切实实、一心一意地做好所从事的工作。使用正确。第 ②句，席不暇暖：形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。望文生义。第③句，凄风苦雨：形 容天气恶劣；也比喻悲惨凄凉的境遇。使用正确。第④句，习焉不察：习惯于某种事物而觉 察不到其中的问题。使用错误。第⑤句，左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利； 也形容办事圆滑。使用正确。第⑥句，无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个成对。 (多用于贬义)使用错误。] 2．下列各句中，没有语病的一句是( )(3 分) A．近年来，媒体在报道公益组织的时候，很少去思考，所谓公益组织，对自己的员工、 对自己的志愿者是不是承担了起码的社会责任。 B．一些网友对邓亚萍任职中国政法大学提出疑问，也有网友认为以邓亚萍的学历和成 就有资格获聘。 C．普京披露，俄军已经向“叙利亚自由军”提供空中掩护、武器弹药及物资，以促成 这支叙反对派武装力量与叙政府军“合力”反攻“恐怖分子”。 D．为保护公众健康，减缓大气污染程度，北京市空气重污染应急指挥部于 12 月 7 日 18 时 30 分发布空气重污染预警等级由橙色提升为红色的消息。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 A [B 项，成分残缺，在“有资格”前加上“她”。C 项，不合逻辑，“武器弹药”包含 在“物资”当中，二者不能并列。D 项，搭配不当，“减缓”可改为“降低”。] 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )(3 分) 专家表示，汞经常出现在我们的日常生活中，如果对含汞产品使用或处理不当很容易造 成汞污染。________，达到一定量便会对人体产生危害，严重的甚至会造成汞中毒。因此， 建议定期进行汞含量检测，并掌握与汞相关的科学知识，做好汞污染的预防工作。 A．人体可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径吸收汞及其化合物 B．呼吸道、皮肤或消化道等可以成为汞及其化合物侵入人体的途径 C．汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体 D．汞及其化合物侵入人体的途径是呼吸道、皮肤或消化道等 C [能够“达到一定量”的是“汞及其化合物”，而不能是“人体”或“呼吸道、皮肤 或消化道等”，故排除 A、B 两项。C、D 两项的主语都是“汞及其化合物”，横线处后面的 内容是“达到一定量便会对人体产生危害”，但 D 项强调的是“汞及其化合物”侵入人体的 途径，脱离语境，故排除 D 项。] 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 12 个字。(5 分) 前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代 里，不仅是国家不幸，①______________________，才能写出血泪交迸、与苍生息息相通的 诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，行则轻车肥马， ②______________________，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活 也坎坷困顿，但他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的 却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将； 但在精神领域，③________________________，特别是在中国的诗歌史与散文史上，他都拥 有黄金铸就的一章。 【解析】 语段论述国家和作家的不幸与诗文繁荣的关系。根据语段的内容可知，①处 应填递进复句的后半句，由国家说到诗人。第三句从反面假设，②处应填这个假设的结果， 说明屈原、李白、杜甫的境遇改变之后对中国诗歌的影响。根据“但”这一转折词可知，③ 处应填与“柳宗元是败军之将”相对的语句。 【答案】 (示例)①而且诗人自己也有不幸的遭遇 ②那中国诗歌史定将黯然失色 ③ 他却是可以高视阔步的王者 5．下面是大连国际女子网球公开赛徽标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求： 语意简明，句子通顺，不超过 100 个字。(6 分) 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 构图要素有腾空的网球、挥拍的女子形象(或者也可以看作“大”字)。其寓 意要联系徽标名称“大连国际女子网球公开赛”来思考。 【答案】 (示例)图形由网球、人形(或“大”字)构成。凌空飞跃的网球、激情挥拍的 运动员、遒劲有力的“大”字书法线条，融合了女子网球顽强拼搏的运动精神和中国书法的 舒展洒脱，体现出大连现代城市的时尚与奔放。 二、名篇名句默写(5 分) 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)我们在任何时候都应以乐观旷达的胸襟面对生活，而不是患得患失。正如范仲淹在 《岳阳楼记》中所说的“______________，______________”。 (2)诸葛亮智谋过人，胸怀天下，赢得皇叔三顾；鞠躬尽瘁，死而后已，辅佐蜀汉两朝。 杜 甫 面 对 “ 锦 官 城 ” 内 的 武 侯 祠 ， 以 十 分 的 敬 意 用 “________________ ， ________________”两句对诸葛亮的人生轨迹作了高度的概括。 (3) 《 礼 记 · 虽 有 嘉 肴 》 中 说 即 使 有 最 好 的 道 理 ， 如 果 不 去 学 习 ， 就 “__________________________”。 【答案】 (1)不以物喜 不以己悲 (2)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 (3)不知 其善也 三、小说阅读(14 分) 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 【导学号：76082196】 牛 黄 孙万友 牛黄，中药名，黄牛或水牛的胆囊结石。性凉，味甘苦。功能为清热、解毒、定惊。牛 黄分多种，有葡萄黄、米碜黄、鸡心黄。最宝贵的为人头黄，黄大如人头，价值昂贵。疯癫 如狂的患者沏上一杯牛黄茶灌了，当即就可清醒。人头黄为稀世珍宝，一般人极少见到。 陈州解三，就曾得到一颗人头黄。 解三以宰牛为生，也靠牛黄发财。平常买牛，多买瘦牛。牛胆结石，是永远吃不肥的。 有一日，解三购得一头老牛，剥开一看，脏内如黄花盛开，解三第一次目睹“人头黄”，简 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 直有点儿不敢相信自己的眼睛，不禁失声叫道：“人头黄！” 不料隔墙有耳，被邻家夏二听了去。夏家与解家只一墙之隔，墙上爬满丝瓜秧。夏二搬 梯爬墙，把脸匿在丝瓜秧里，一下子看了个清楚。 夏二是个皮货商，往常解三晾晒的牛皮牛鞭，多由他购去再到南阳倒卖。夏二自然知道 “人头黄”的价值，回到屋里，怔怔然许久，决定要盗得解三的人头黄。 半夜时分，夏二登梯爬上墙头，用系牢的绳索溜到解家院里。他先静耳听了听动静，然 后用尖刀拨门。不料门没闩，他深感不妙，心想可能解三有防，便急忙藏了尖刀，匆匆顺原 路而回，躺在床上，心中还在“扑腾”。他很是懊悔自己见财眼开干了愚事，为此翻来覆去 折腾了一夜，直到黎明前才迷糊过去。不料刚想沉睡，突然听得解三来借梯子。 夏二一听借梯子，大惊失色，心想这解三大概是故意来试探虚实！更可悔的是昨夜只顾 害怕，竟忘记把梯子从墙边挪开！为了不让解三看出破绽，他急忙披衣穿鞋，想把解三稳在 屋里，然后悄悄把梯子挪开，以除解三的疑心。不料他还未下床，却被解三拦住了，说：“二 哥你睡你睡！进门时我就看到了梯子，在墙上搭着呢！” 夏二一听此言，如傻了一般，直等解三走了，他还未醒过神来。这一天，夏二如得了重 病，心郁如铅，脑际里全是解三的影子。那墙上被绳索勒的痕迹他是否看到了……一连几天， 这等问题在夏二脑子里来回翻腾，吃不香睡不宁，双目开始痴呆，偶尔还自言自语，时间一 长，夏二失去了理智，开始满街疯跑。 夏家人很着急，以为夏二患了什么邪症，又求神又烧香，均不济事，最后请来了一名老 郎中。老郎中进门并不急于给夏二看病，而是细心观察。几天过后，他才对夏家人说：“你 们当家的病是心疾所至，一般药物只能顾表而不能治里，眼下只有用人头黄可以根除！只是 这人头黄为稀世珍物，一般药店是买不到的！” 不想在一旁自言自语的夏二一听到“人头黄”三字，突然瞪大了眼睛，下意识地接道： “解三家有人头黄！解三家有人头黄……” 夏二的妻子为治夫疾，就以试探的心理去解家求要人头黄。谁知解三一听脸色惧白，连 连地说：“我没有人头黄！我没有人头黄……” 夏妻失望而归，对老郎中说：“解三说他没有人头黄！”夏二一听怔然如痴，许久了，突 然倒头睡去。夏二一睡三天三夜，像达到了某种心理平衡，竟奇迹般地好了。 可是，没过几日，解三竟也疯了，而且比夏二疯得还厉害，到处嚎叫：“我没有人头黄！ 我没有人头黄……” 解家人急忙请来那老郎中给解三瞧病，老郎中望着解三，让人请来夏二，暗地安排了一 番，然后让夏二对解三说：“你没有人头黄！” 不料解三一听此言，更是惊恐，“忽”地挣脱了老郎中的手，边跑边喊：“我不是不给夏 二治病，我压根儿就没人头黄呀！” 老郎中望着疯跑的解三，痛苦地摇摇头，对解家人说：“解师傅的病没救了，没救了！” 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 夏二觉得很惋惜，想想自己的所为，很是有点儿后怕！ 几年以后，解三被冻死野外。解三死后，其子承父业，数年后翻盖新房，扒旧屋的时候， 扒出了那个人头黄。解三之子只认得一般牛黄，却不认得人头黄为何物，便求夏二指教。夏 二望着那人头黄，面色冰冷，许久才说：“是一块普通的药草，你留它没用，放我这儿吧！” 解三之子把人头黄送给了夏二。夏二后来用人头黄救了许多人，分文不取，有求必应。 这样过了三十余年，夏二已年近八旬。临终的时候，他唤过家人，从怀里取出那颗人头黄， 安排说：“这块药物，只可施舍，不可贪利！” 不料夏二死后，其子夏仲不守诺言，将人头黄卖了，成了方圆几十里的富户。家中子女 都因家中富有而不行正道，夏仲最后也因此悬梁自尽。 (有删改) 7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(4 分) A．解三比较聪明，知道瘦牛有牛黄，因此，平常买牛时不买肥牛，靠摘取牛黄出售发 财，后来也因牛黄而疯。 B．小说采用第三人称的口吻叙述情节，融神态、动作、心理、语言描写于一体，将人 物形象刻画得栩栩如生。 C．夏二听到解三来借梯子，以为解三已知道自己到他家行窃，一连数日都心郁如铅。 良心的不安使他失智发疯。 D．小说构思巧妙，以“牛黄”为线索，通过人物对待人头黄的不同态度，集中呈现了 对社会不良现象的批判。 E．解三不肯拿人头黄治夏二，一是不想泄露自己有宝的秘密，招来灾祸，二是知道夏 二到自己家偷过人头黄。 BD [A 项，不是每一头瘦牛都有牛黄，原文未直言解三不买肥牛，只是说“多买瘦牛” 而已。C 项，夏二发疯不是因为良心的不安，而是以为解三知道自己到解三家偷窃而背上了 沉重的心理负担。E 项，“知道夏二到自己家偷过人头黄”于文无据，解三未必知道夏二曾 到自己家行窃。] 8．开头一段在文中起到什么样的作用？请简要分析。(4 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本题考查分析段落在文中的作用，解答此类题目，宜从内容和形式两个角度 入手：内容上，考虑段落与全文写作内容的关系，与主旨、作者情感、观点的关系；结构上， 要注意段落在文章中的位置。本文开头一段，内容主要介绍了牛黄的功效和价值，引出所写 的对象，表明下文的内容与“牛黄”这一事物密切相关，总领全文；结构上，因为此段出现 在小说开头，可以从其与下文的关系角度作答。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 【答案】 ①介绍牛黄的相关知识，让读者对牛黄有个了解，又照应了标题；②突出了 牛黄的功效、价值，暗示情节的发展与牛黄这一事物密切相关；③总领下文，为下文夏二见 宝起歹意和解三怕人家知道自己有宝(或解三见病不救和最终不治)作铺垫。 9．这篇小说以“牛黄”为题，用意很深。请从主题思想、人物塑造方面选择其一，结 合全文，陈述你的观点并分析。(6 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 探究小说标题的意蕴，常从内容和结构两方面入手，要做到言之成理，不能 脱离文本原意。本文以“牛黄”展开故事情节，“牛黄”的出现，折射出人物内心的真善美、 假恶丑，牛黄就是试金石，从这个角度讲，牛黄使小说的主题更集中、更深刻；从人物形象 的角度来看，使与之相关的两个重要人物夏二、解三的性格更加鲜明、突出。 【答案】 (示例一)使主题更加集中、深刻。小说通过叙述解三、夏二为一己之私害人 害己的故事，以小见大，批判了社会上因贪财而迷失真与善的社会现象，揭示出行不义者终 将自食其果的道理。 (示例二)使人物形象更加鲜明、突出。通过人物对待人头黄这一稀世之珍的表现，刻画 了人物因贪财而迷失真与善的性格；通过解三不肯拿出人头黄给夏二治病等情节，揭示了人 物的自私；通过人物因人头黄而最后导致的结果，表现了作者对世人贪财的批判。