全国版2021届高考语文一轮复习专题三文学类文本阅读第2讲考点5分析鉴赏散文的表达技巧教案含解斩 2页

考点5　分析鉴赏散文的表达技巧 ‎11[2018浙江,11,5分]阅读下面的文字,完成题目。‎ 阅读文本见【高考帮】文5‎ 文中画波浪线部分连用10个“一”,具有怎样的艺术效果?‎ 本题考查考生分析作品表现手法的能力。在前文充分渲染繁华热闹的基础上,这两段内容就像一个特写镜头,对准长街拐角处的特定场景,使作品有开有合。同时,长街拐角处的“静”也和前文的“热闹”形成鲜明对比。描写一个不起眼的角落,用10个“一”字,突出了该画面的安静和独特。文本开头说孩提时的“梦”,这两段之后又写到“直伴着我进入梦境”“我果然重温了少年时的梦”,正是这个画面让首尾自然呼应,让现实和梦相交。这就使得整个作品有繁华喧闹,也有安静,有大场景,也有小画面,引人深思,耐人寻味。‎ 方法点拨 分析表达技巧的答题要点 ‎1.明确表达技巧。首先明确文章或语段使用的表达技巧,即使用了哪些表达方式、表现手法或修辞手法等。‎ ‎2.分析语句表现的内容。结合具体内容,分析这些表达技巧在文中是怎么运用的。‎ ‎3.概括表达效果。根据相关的知识积累,结合具体内容,概括这些表达技巧具有什么作用或表达效果。‎ 文7[2019安徽皖南八校高三联考(一),4—6,15分]阅读下面的文字,完成题目。‎ 绣朵花当补丁 张金凤 ‎“补丁”是个旧词,已经逐渐遥远,也许有一天会从我们的词典中消失。我有幸学会粗糙的针线活,得益于母亲教给我的打补丁的人生真谛。‎ 我有一个精巧的针线笸箩,是母亲作为陪嫁郑重送给我的。针线笸箩是母亲亲手糊制的,她把旧报纸捣成糊糊,搅拌些防虫的药材和糯米汁,然后依着模子糊成。纸糊的针线笸箩像个圆形的小箱子,顶上还带着盖子,内里朴实的笸箩外层用彩色蜡花纸装饰,就显得绚丽美观,这就像母亲的生活哲理,内里是朴素的,却经常想办法给生活添点花色。‎ 针线笸箩里有母亲精心准备的嫁妆:一把锋利的剪刀,一捆花花绿绿的彩线,大小不同的银针、顶针、针锥,小巧的粉布袋,还有一些花花绿绿的崭新布片儿。给我展示这特殊的嫁妆时,母亲说,现在虽然很少动手做衣裳,但居家过日子,还需要一个针线笸箩,扣子掉了需要钉,裤脚开了需要缝,以后的日子里,我用得着这个。‎ 陪嫁针线笸箩是我家乡的风俗,在那个一切都要动手做的年代,针线笸箩就代表了女红,裁裁剪剪,缝缝补补,针线活儿是女人们的舞台和生活主色调。可是到了商品时代,改个裤脚都有专门的作坊,一个针线笸箩似乎只是顺应母亲传承风俗的心意而已。‎ 结婚之后,我把针线笸箩作为一件古董收藏,不久,我又诚心实意地把它从衣柜深处拿出来。先生的衣服纽扣松了,怕不小心把纽扣掉落在外边,难以配上同样的,只能急忙找出针线笸箩,将那松动的和未松动的扣子,逐一牢牢固定;又过了不久,我有件衬衣的纽扣“不辞而别”,幸亏我及时发现遗落在地上的它,于是也赶紧拿针线“规劝”一番……此后的日子里,我就端着针线笸箩开始缝缝补补的生活。生活难免在柴米油盐中生出磕磕绊绊,产生一个个窟窿。但怎么能轻言放弃呢,我们需要以无比虔诚的心穿针引线,用细密的情感和针脚,缝补它的裂痕。‎ 我结婚已经多年,母亲也已离世多年,但是她送我的针线笸箩一直陪伴着我,我越来越珍惜它。因为小小的针线笸箩里面蕴含着许多生活的真谛和母亲的祝福。‎ - 2 -‎ 那一小布袋大小不同的扣子丢了是不容易找回来的,你必须另外挑选哪怕逊色一点的扣子及时补上去,就算花色不相同,也弥补了残缺。人生哪有那么完美,生活经历着风侵雨蚀,一颗纽扣可以及时地守住你的内心,安抚你的困窘。那些小小的布片儿,就是生活的补丁。缝补,自然不是原装,不会完全符合最初的梦想,但缝补就是不放弃。生活是粗粝的,随着岁月的打磨,会有很多伤痕,我们需要这种缝缝补补的精神。‎ 那顶针是一个小的银白色的圆环铁箍,戴在手上,像戒指一样好看,乡下的妇人和老婆婆,经常手戴顶针,那是实用,也是美,更是生活的智慧。顶针的表面有许多小小的凹孔,来迎接针的尾部,一根细小的银针,需要扎透厚厚的衣裳和布。那些坚硬的生活块垒,一根滑溜溜的细针难以顺利穿透,顶针恰恰给它一种依靠和力量。生活中有些坚硬的关口,是很难顺利通过的,所以需要在内心打磨一个顶针,对着那些磐石一样的地方,迅速地推进你的针,到达你的目的地。针锥有粗大的针尖,还有倒钩,手握的部分是一块沉甸甸的铁柄,这是更坚硬的精神支撑,在遇到巨大障碍的时候,用它先去打头阵,将一切阻碍破除后,让我们的针——生活的理想,从容通过。粉布袋是一个沉默的荷包,内有一根可以来回拉伸的线,缝被子、棉衣的时候,需要针线长途跋涉,一根粉线引导着针线走得不偏不倚,走出一条漂亮的直线。‎ 一个小小的针线笸箩里,承载着宏大的人生和无边的智慧。在使用针线笸箩的过程中,我慢慢明白,母亲的一生为什么过得从容而不乏辉煌,她就是用一种缝补的精神去裁剪人生,那些苦难、烦琐、裂痕,一地鸡毛的琐碎和冗杂,都被母亲果断地剪下并丢弃,用新的心气儿去打补丁,将生活的粗粝和残损遮盖过去。‎ 用粉布袋、剪刀、顶针、五彩的线、银针、崭新布片儿,绣朵花当补丁,这就是母亲的人生。‎ ‎(有删改)‎ ‎1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)‎ A.文中的“小小的针线笸箩”在行文结构上起到穿针引线的作用,能自然巧妙地将文章的有关材料连缀起来,使文章井然有序。‎ B.“我有件衬衣的纽扣‘不辞而别’……于是也赶紧拿针线‘规劝’一番”“粉布袋是一个沉默的荷包”运用了拟人的修辞手法,增强了文章的感染力。‎ C.文中“小小的针线笸箩里面蕴含着许多生活的真谛和母亲的祝福”,是“我”在使用针线笸箩的过程中才慢慢懂得的,更是“我”越来越珍惜它的原因。‎ D.文章叙述真实,感悟自然,取材富有生活气息,语言朴实无华,虽然没有什么文采,但字里行间流露出“我”对母亲深深的感激与怀念之情。‎ ‎2.文中说“一个小小的针线笸箩里,承载着宏大的人生和无边的智慧”,请结合作品简要分析。‎ ‎3.文章中有实写和虚写,虚实结合。这种写法有哪些好处?请结合作品简要分析。‎ - 2 -‎