宁夏六盘山高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题 Word版含答案 10页

宁夏六盘山高级中学 ‎2019——2020学年第二学期高一期末试卷 试卷类型：A、B卷 学科：语文 时间：150分钟 满分：150分命题人：‎ A卷 一、基础知识选择题 ‎1.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）‎ A.楔子（xiē） 半晌（xiǎng） 戕害（qiāng） 鳏寡孤独（guān）‎ B.钓叟（shǒu） 樯橹（qiǎng） 吟啸（yín） 一蓑烟雨（suō）‎ C.残羹（gēng） 天堑（qiàn） 譬如（pì） 运用脑髓（suǐ）‎ D.列观（guān） 盆缶（fǒu） 乍暖（zà） 乞骸骨（hái）‎ ‎2.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是（）‎ A.刹哪 暮蔼 甘霖 箫瑟 望帝啼鹃 B.萧鼓 东篱 今霄 惊愕 鲈鱼堪脍 C.自栩 嗟怨 罪孽 惋惜 刎胫之交 D.睨柱 燥动 磕头 篆文 斧钺汤镬 ‎3.下列对文学常识的叙述正确的一项是（）‎ A.关汉卿，号已斋叟，元末明初大都人，元代戏曲家。关汉卿的戏剧创作在中国戏剧史和文学史上占有重要地位，被称为“元杂剧的鼻祖”。与郑光祖、白朴、马致远并称为“元曲四大家”。‎ B.《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。与司马迁的《史记》、陈寿的《汉书》、范晔的《三国志》并称“前四史”。‎ C.李清照，号易安居士，宋代女词人，著有《漱玉词》。柳永，字耆卿，原名三变，北宋词人。他通晓音律，多为教坊乐工、歌伎填写歌词，其词在当时流传甚广，有“凡有井水饮处，皆能歌柳词”之说。‎ D.鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文集《故事新编》《野草》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。‎ ‎4.对下列各句运用的艺术手法判断不正确的一项是 A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻）‎ B.倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪？（借喻、反问）‎ C.“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延！”（对偶、对比）‎ D.“天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！”（拟人）‎ ‎5.下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）‎ A.且相如素贱人（向来，本来） 顾吾念之（回头观看）‎ B.召武受辞（供词） 因厚赂单于（赂选）‎ C.连辟公府不就（征召） 安帝雅闻衡善学术（高雅）‎ D.蔺相如固止之（坚决地） 所居之官辄积年不徙（迁升，提拔）‎ ‎6.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是 A.左右欲引相如 B.决负约不偿城 C.欲因此时降武 D.衡下车，治威严 ‎7.下列句子中加点词的活用类型与例句相同的一句是 例：宁许以负秦曲 A.左右欲刃相如 B.大将军邓骘奇其才 C.得夜见汉使者 D.反欲斗两主 ‎8.下列各句句式特点与例句不相同的一项是（）‎ 例：而君幸于赵王 A.为降虏于蛮夷 B.举孝廉不行 C.见犯乃死，重负国。 D.秦城恐不可得，徒见欺。‎ 二、名句默写。‎ ‎9、根据情景描述填写内容。‎ ‎（1）《望海潮》写杭州西湖的湖山之美的诗句是 ， ， 。‎ ‎（2）《念奴娇•赤壁怀古》描写赤壁之战中周瑜形象的诗句是 ， 。‎ ‎（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够： ‎ ‎ ”，但是由于行事草率，最终却“ ‎ ‎（4）《醉花阴》中形象地抒发相思之情的三句是 ， ， 。‎ ‎（5）《声声慢》中点明主旨的句子是 ， ！‎ 三、阅读下面这首唐诗，完成10~11题。‎ 鹧鸪天 南宋辛弃疾 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。‎ 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮，汉箭朝飞金仆姑。‎ 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。‎ 注：①壮岁旌旗拥万夫：指作者领导起义军抗金事，当时正二十岁出头。②锦襜（chān）突骑：精锐的锦衣骑兵③燕兵夜妮（chuó）银胡觮（lù）：燕兵，指金兵；妮，整理；银胡觮，银色或镶银的箭袋④金仆姑：箭名。‎ ‎10.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A.词上片开头两句追忆作者抗金之事：上句写年青时参加领导抗金义军，下句写擒获杀害抗金起义军首领的叛徒后，带着锦衣骑兵渡江南来的故事。‎ B.上片三四句具体写作者带领起义军南渡时突破金兵防线和金兵战斗的场面。战争场面写的激越昂扬，声情并茂。‎ C.下片开头两句虚实结合，包含多少岁月，多少挫折，灵活地从上片的忆旧引出下片的叙今。‎ D.下片通过感如今的处境，把作者废置闲居、髀肉复生的情状委婉含蓄地传达出来 ‎11.南宋词人刘克庄的《满江红》中有“生怕客谈榆塞事，且教儿诵《花间集》”的句子，表明了他的理想与现实的尖锐矛盾。请找出本词中类似的句子，并加以赏析。‎ B卷 四、阅读下面的文言文，完成12~15题。‎ 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆赞书，除大理评事，签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家，轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。‎ 徙知徐州，河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入，轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰大守犹不避涂潦吾侪小人当效命，率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。‎ 徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。‎ 四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌，始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。‎ ‎ (节选自《宋史·苏轼传》)‎ ‎12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。‎ B.轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。‎ C.轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。‎ D.轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。‎ ‎13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.冠又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁。古代男子成年时举行加冠的礼仪。后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“已冠”“弱冠”等说法。‎ B.元昊，党项族，西夏的开国皇帝，在位时对北宋作战，连续夺得胜利，扩展、确立了西夏的疆域 C.除，古代指授予、任命官职，同样意思的词语还有“征、辟、迁、授”等。‎ D.生祠是古代信仰民俗，指为活着的人建立祠庙，而加以奉祀。‎ ‎14.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）‎ A.苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲自把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，写文章每天可以写数千字。‎ B.苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产，苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此害处减少了一半。‎ C.苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融治相处，并自号“东坡居士”‎ D.苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州首次任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰闸门，用来作为积蓄湖水的枢纽。‎ ‎15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。‎ ‎ ‎ ‎（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。）‎ ‎ ‎ 五、阅读下面现代文完成16~18小题 修车人老修 李景文 不知在猴年马月，修车人就出现在小镇唯一的四叉路口，摆他的修车摊子。‎ 修车人正巧姓修。在小镇的记忆中，修车人是外来户，并看不到他有婆姨，或者和什么女人有瓜葛，只身带着一个大眼睛的小男孩，宝贝似的。‎ 对他刚刚六岁的儿子小修，老修自然是又当爹来又当娘，然而这么个特殊的两口之家，在小镇人眼里，又时常做出有悖常理的事来。小修在人前人后并不喊他老爸，而是跟着众人也老修老修的喊。每当这时，老修就着眼睛笑。有人提醒说，老修呀，小伢子不能没大没小的，没有规矩，不成方圆，老修说，我晓得，桑树条子从小弯。果然，在西北风吼吼的日子，缩手缩脚的小镇人看到了赤脚狂奔的小修。当热浪袭击小镇，连狗都在树阴下吐舌头，小修又打着赤膊在毒太阳下翻跟头、竖蜻蜓。众人声讨说，老修呀，你这是要你儿子的小命！小修字正腔圆回答，玉不琢不成器，铁不打不成钢，谢老修栽培！老修拿着榔头哈哈一笑，这小子的骨头，贱着呢，敲敲没事！‎ 儿子七岁上小学，报名的那一天，老修却让小修骑到了他的脖子上，在小镇的大街上一路走来。好多常修车的熟人见了，都特意下车迎上来，老修呀，小家伙腿不好，就拿我的车使。老修一路道谢着，一路说，今儿我让小子当马骑，明儿我跑不动了，他驮我的日子在后头哩！老修对小修说，你考双百，我就奖你。小修果然就考了双百。小修很想老修给他买对金鱼养养。老修说，金鱼要吃鱼虫，我们伺侯不起。老修说服小修，从那省下的五块金鱼款中，花两块买了两条红鲤鱼，爷儿俩既饱了眼福，又饱了口福，还修了各自的五脏庙。‎ 小修的脑袋瓜出奇的好，好像没费多大事就考上了县重点。报到前，老修花三十块给儿子买了一辆二手的自行车，但是整得比新车都好使。小修就骑着老爸送他的车，每天往返于三十里外的县城与小镇之间。镇上许多人看不过去，说老修呀，让孩子住校吧，又整不了几个钱，老修一边整着车轮一边说，按理，这钱也不是花不起，不过，牛扣在桩上还是老，让那小子蹦去！‎ 一晃就是六年，参加高考的小修长得牛犊一样结实，一举就考中了一所名牌大学。镇上的人看到老修将小修送到火车站的时候，给了他三样东西，一辆能照出人脸的崭新的“捷安特”自行车，一部带拍照摄像功能的“波导”手机，一台一万多的“联想”手提电脑。乖乖，小镇人心里都有一种莫名的冲动，这么阔派！‎ 送行的人看到老修对小修讲，家底全交给你了，在外，不要丢小镇的脸！‎ 小修突然就跪下了，牛着嗓子吼了声：爸爸！‎ 老修小修这父子俩就抱在一起哭成一团……‎ 这是小镇的人第一次听到小修喊老修爸爸，在场的人全被这场面震撼了人们感叹唏嘘，陪着这父子俩流泪，想止都止不住。‎ 一晃，又是六年，小修都读博了，读的汽车设计，这真如了老修的愿。而且儿子在电话中透露，他替父亲找了个贤慧的儿媳妇，要接他到大城市来享福。但是，老修舍不得丢下他的修车摊子，他对儿子的电话一拖再拖。当然，老修现在不再寡言，只要一到他的儿子，他就成了话匣子、话篓子，一边修车一边跟你滔滔不绝。‎ 当儿子成了博士的时候，儿子的婚期也越来越近了，老修对将要参加的儿子婚礼，显得特别的郑重，进理发店，下澡堂子，将残留在脸上和手上的几十年的油污都洗了。终于老修里外一身新，买了儿子所在城市的火车票。儿子再三关照，什么都不缺，什么都添置齐了。老修想，虽说是到儿子那里，但是空着手，总觉得手放不对位置。思前想后，突然想起儿子在上小学的时候跟他要过金鱼，于是跑到卖花鸟鱼虫的地方，花一百元买了两大一小那种名贵的水泡眼。然后，老修怀抱着金鱼缸上了火车 老修看着金鱼想，这三条像是一家子，两条大的，是他的儿子和儿子的新娘，小的不用说是他的孙子。想到这老修就笑了，老修是坐在火车上走的，火车正在开往他儿子所在的那座城市，那是座很大很大的城市，是座制造汽车的城市。老修走的时候一脸幸福，嘴角上挂着一丝笑，眼睛眯缝着，朝着金鱼缸。‎ 老修像是睡着了，雕塑似的一动不动，他这辈子太累了，也该好好的歇歇了。‎ 金鱼缸里的水泡眼们游得正欢，它们不时用大眼睛看一眼将它们带上火车的老爷爷，它们也猜测到前面将有新的生活等待它们，它们在前进的悠悠晃晃的火车上，游得悠悠晃晃……‎ ‎（选白《小说界》2010年第4期）‎ ‎16.下列对这篇小说思想内容和艺术特色分析鉴赏，不恰当的两项是 A.小说开篇用语看似平常，却蕴含丰富，既写出了老修的身份，也写出了父子相依为命的事实，引发读者阅读兴趣。‎ B.作者运用神态、动作、心理描写来刻画小修，如“打着赤膊在毒太阳下翻跟头、竖蜻蜓”等。‎ C.小说也略写了一些次要人物，比如镇上的人。这些人物如果不描写，对小说情节和相关主题都没有丝毫影响。‎ D.小说语言简洁精炼，形象生动，常常反话正说，令人深思，如“连狗都在树阴下吐舌头”“老修走的时候一脸幸福”。‎ E.小说情节并不复杂，主要叙述了老修教育小修，最终小修考取博士，人物刻画生动传神，读来平淡无奇，却又耐人咀嚼。‎ ‎17.小说在刻画老修这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。‎ ‎18.有人认为这篇小说最后描写金鱼的那一段应该删去，这样小说更精炼，更具悬念，更能打动读者，引起读者深思。你同意这种看法吗？请结合文本，从人物塑造、情节设计、主题表达三个角度谈谈你的认识和理解。‎ 六、语言运用题 阅读下面的文字，完成19~21小题。‎ 马应龙做口红了！”近日，这家痔疮龙头企业的动向一度引发热议事实上，不止是马应龙，近几年来，跨界已经成为传统国货品牌“出圈”的必做动作；云南白药的面膜、六神Rio鸡尾酒，大白兔与美加净共推的润唇膏……就连一向低调的老干妈，也推出“卫衣定制套餐”，迅速在市场上占据 ，甚至还登陆纽约时装周，马应龙刮起一阵“跨界风”，不仅为自身发展注入新动能，也体现出传统品牌在国民记忆中 的地位。‎ 为何最近几年来各类跨界现象层出不穷？这与企业自身的积极应对密切相关。很多企业即使早已在市场站稳脚跟，拥有 的产品，但仍面临着升级困难的问题。跨界，成了很多传统企业国货转型尝试的选择，传统的企业和品牌，推出热门的当下衍生商品，传统的符号被年轻人记住，成为快消品市场上的一种新风向。（ ），传统品牌们调整策略，迎合时代，试图博得年轻消费者的欢心，然而，国货想要做到“老树发新芽”，不能只靠营销，品质、品牌、服务体系这三个核心才是必须要坚持的关键，否则，这一切都可能只是 。‎ ‎19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A.一席之地 举重若轻 炙手可热 昙花一现 B.一隅之地 举足轻重 炙手可热 过往云烟 C.一席之地 举足轻重 家喻户晓 昙花一现 D.一隅之地 举重若轻 家喻户晓 过往云烟 ‎20.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是 A.随着消费主流成为新生代群体 B.随着新生代群体成为消费主流 C.新生代群体在成为消费主流后 D.消费主流在成为新生代群体后 ‎21.文中画横线的句有语病，下列修改最恰当的一项是 A.传统的企业和品牌，推出当下热门的衍生商品，传统的符号被年轻人记住 B.传统的企业或品牌，推出当下热门的衍生商品，让年轻人记往传统的符号 C.传统的企业和品牌，推出热门的当下衍生商品，让年轻人记往传统的符号 D.传统的企业或品牌，推出热门的当下衍生商品，传统的符号被年轻人记住 ‎22.阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。概括志服务的作用。要求：①要全面；②不超过50字。‎ 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎23.用排比的修辞方式，改写下面直线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。‎ 长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。‎ 这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七.写作。‎ ‎24.阅读下面材料，按要求作文。‎ ‎“等待”是中国古典诗词中一种意蕴悠远的境界，也是现实生活中让人纠结的人生命题。你能联想到哪些动人的“等待”？你是否有过难忘的“等待”经历？“等”，还是“不等”，你如何择？“等待”带给你怎样的感悟和体会？‎ 请以“等待”为话题，写一篇记叙文或议论文，要求：自定立意，自拟标题：不少于800字：不得套作，不得抄袭。‎