安徽省皖江名校联盟2021届高三上学期12月第四次联考语文试题 参考答案 3页

2021 届高三第四次联考·语文参考答案 第 1页（共 3 页） 2021年高三第四次联考语文参考答案 题号 1 2 3 4 5 7 10 答案 B D B B C D B 题号 11 12 14 17 18 19 答案 C C D C A D 1.B（A项，“因文学自觉、史部独立而逐渐扩充到文学创作者和研究者”因果关系不正确。C项，“它按照 空间顺序和史书体例书写文学史”不正确。原文为“编撰方式作为内容在空间层面的构建范式”，“借鉴史 书体例”。D项，“后者与史书的纪事本末体相同”不正确。原文为“同史书的纪事本末体异曲同工”。） 2.D（“按由汉至唐朝代顺序逐层论述”不正确。文章并非如此，唐朝甚至没有涉及。） 3.B（“没有局限于朝代文学，而是自觉地从文学本体出发”的不包括西汉刘歆。） 4.B（“最大优点是绝对保密”“未来有望取代经典通信”于文无据，材料一只说“量子通信具有绝对保密…… 等优点”，“可以完成经典通信所不能完成的特殊任务”。） 5.C（“量子保密通信设备也还没有研制成功”不正确。材料三中只提到“……量子保密通信设备小型化、 高可靠、低成本发展方向上必须迈过的‘门槛’”。） 6.①加强新材料、新工艺、新方法的研究，努力突破底层技术。 ②强化多个方向的协同和积淀，建设和培育产业链。 ③形成市场互动，推动产业升级。（每点 2分，意思对即可） 7.D（“给全文笼罩了浓郁的悲剧气氛，使小说情调一下子由激越变得阴沉压抑”不正确。小说结尾虽然写 到将军辞世，但从总体看，小说情调是悲壮、崇高的。） 8.①借将军的回忆，再现当年红军长征时的艰辛与苦难，丰富了小说的内容； ②交代吴先的身份和纸条来历，解释前文悬念并照应标题，也为下文相关情节做了铺垫； ③展现以吴先为代表的红军战士英勇无畏、无私奉献的崇高精神。（每点 2分） 9.①前一张为吴先烈士牺牲前所写，请求代交党费，体现了他忠诚于党，信念坚定； ②后一张为将军病中所写，要求将最后的积蓄交给家乡并署两人名字，体现了他敬重烈士、热爱家乡， 无私奉献； ③两张纸条前后照应，不仅突出了老一辈革命者的光辉形象，也象征着革命精神永续传承，深化了小说 主旨。（每点 2 分） 10.B（结合上下文，整体把握句意，结合关键词、词语间语法关系及句式特点等判断。标点如下：文宝好 谈方略，以功名为己任。久在西边，参预兵计，心有余而识不足，又不护细行，所延荐属吏至多，而未尝 择也。） 11.C（土地归户部掌管） 12.C（“亲手撰文鼓舞士气”不正确。原文为“手诏褒谕”，意为皇帝亲手写诏书予以褒奖。） 13.（1）当时庆州派兵护送粮草到灵州，郑文宝向来知道山川艰险，上奏说必定被李继迁打败。（句意通顺 2分，“诣”“素”及被动句各 1 分。） （2）郑文宝于是变换自己的衣服，带领一个骑兵冒着大雪，从小路到达清远故城，全部获得灵州的实情。 （句意通顺 2分，“易”“间道”“其实”各 1 分。） 【参考译文】 郑文宝，字仲贤，太平兴国八年进士及第。献上所写文章，被召到翰林考试，改任著作郎、判颍州。 2021 届高三第四次联考·语文参考答案 第 2页（共 3 页） 授为陕西转运副使，允许依据情况而方便行事。正值年成歉收，他诱导富豪拿出三万斛粮食，救活饥民八 万六千人。不久西蜀叛乱，秦陇的盗贼聚集徒党数千人，将奔赴剑阁依附他们。郑文宝移送文书到蜀郡， 分兵讨伐袭击，捕获他们的首领，歼灭其余的党徒。升太常博士。内侍方保吉出使陕右，很放纵蛮横，并 且说郑文宝与陈尧叟交游，向自己推荐陈尧叟的弟弟陈尧佐。皇帝以驿马急召来让答辩，郑文宝途中上书 自我辩白。太宗审察这事，方保吉获罪，丰厚赏赐郑文宝就放他回去。接着又把郑文宝召到朝廷，郑文宝 奏报回答口才敏捷，皇上对他深加器重。真宗即位，调任京山。咸平年间召回，授任殿中丞，掌管京南专 卖货物。当时庆州派兵护送粮草到灵州，郑文宝向来知道山川艰险，上奏说必定被李继迁打败。不久，果 然如同他的上奏。转运使陈纬与贼军作战牺牲，李继迁攻陷清远军。当时郑文宝母亲去世，服丧期未满， 就命宰相召来询问他的策略。郑文宝因而献上《河西陇右图》，叙述这一地区地形的来龙去脉，并且说灵 州不可放弃。当时正派遣大将王超援助灵武，立即起用郑文宝为工部员外郎，担任随军转运使。到了环州， 有人说灵州已经陷落，郑文宝于是变换自己的衣服，带领一个骑兵冒着大雪，从小路到达清远故城，全部 获得灵州的实情。于是上奏回兵。郑文宝就地任本路转运使，上疏请求再次整顿清远军。景德元年冬，契 丹进犯边境。郑文宝安抚所属部队，招募乡兵，扩充边防守备，又率领外族和汉族士兵奔赴河北，皇帝亲 手写诏书褒奖。不久，又到京西。契丹求和，郑文宝陈述长久的策略，皇上嘉奖他。三年，召回朝廷，未 到而生病，上表请求任藩郡散官。皇帝下诏允许而不除去官籍，继续给他俸禄养病，让他的儿子郓州推官 郑于陵任大理寺丞、襄城县知县，以方便奉养。景德六年，去世，享年六十一。郑文宝喜欢谈论策略，以 功名为己任。长久在西部边疆，参预军事谋划，心有余而见识不足，又不注意小节，所引荐的属官很多， 但不注重挑选。能够写诗，擅长篆书，善于弹琴。有文集二十卷，又撰《谈苑》二十卷，《江表志》三卷。 14.D（“尾联寓情于景，含蓄蕴藉”赏析不正确。尾联是在前三联写景的基础上直抒胸臆，感情直白。） 15. ①被贬岳州、仕途失意的抑郁苦闷之情； ②独居驿舍、长夜难眠的孤独寂寞之情； ③漂泊异地他乡、面对萧瑟秋景而产生的离愁别绪。（每点 2分，意思对即可） 16.（1）悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 （2）大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 （3）日星隐曜 山岳潜形（每空 1 分，错字、漏字、添字均不得分） 17.C（画横线的句子语病有二：一是语序不当，“一些”应放在“中国”之后；二是“成为王公贵族和文人 雅士手中所喜爱的珍物”句式杂糅，可改为“成为王公贵族和文人雅士手中的珍物”或“为王公贵族和文 人雅士所喜爱”或“成为王公贵族和文人雅士喜爱的珍物”。据此，C项修改最恰当。） 18.A（长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。风行一时：形容事物在一个时期内非 常盛行。从下文看，应用“长盛不衰”。跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和 故事情节的曲折。一波三折：原指写字笔画曲折多姿，后形容文章结构曲折起伏，也比喻事情进行中阻碍、 变化很多。从搭配看，应选“跌宕起伏”。图文并茂：（同一书刊的）图画和文字都很丰富精美。精彩纷 呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。根据语境，宜选“图文并茂”。独树一帜：单独树立起一面旗帜。 比喻独闯一条路子，自成一家。别具一格：另有一种风格。根据语境，宜选“独树一帜”。） 19.D（破折号多余，应删除） 20. ①饴糖食用历史十分悠久 ②蔗糖才成为老百姓的家常食品 ③从根本上说都是蔗糖（意思对即可。每空 2 分） 21.示例：海拔 4300 米的无人机灭火系统高原试验于近日成功进行，其目的是检验无人机在高海拔的大气 2021 届高三第四次联考·语文参考答案 第 3页（共 3 页） 动能力，试验数据为后续产品研发提供强有力的论证。（5分） 22. 【写作提示】 这是一道任务驱动型作文题，由材料、任务和写作要求构成。材料主要介绍“世界勤俭日”的设立宗 旨、意义以及勤俭在我国的历史与现实情况。以下三个任务均由此生发。第一个任务要求为学校“世界勤 俭日”主题教育活动动员会写一篇发言稿，写作时要紧扣“世界勤俭日”是设立宗旨与意义，“体现你的认 识和思考，表达你的观点和态度”。第二个任务是为校报编辑部举办的“勤俭大家谈”征文活动写一篇征文， 写作时宜运用第一人称，表达自己对“勤俭”的思考与感悟。第三个任务要求面向全校师生写一份倡议书， 并“发出呼吁，提出希望”，由材料可知，倡议书的主要内容应是倡导大家积极行动起来，弘扬勤俭美德。 考试时，可任选其中一个任务中展开写作，自选角度，自拟题目；同时，注意契合相应的对象、身份和文 体特征。