2019高考语文作文素材生活吻我以痛我仍报之以歌 3页

生活吻我以痛，我仍报之以歌 【素材回放】 在浙江金华永康，“西瓜男孩”的称号让 18 岁的李恩慧被大多数人熟知。今年参加高 考的李恩慧，已被浙江警官职业学院录取。尽管老师曾建议他可以申请助学贷款，也有好心 人想要为他捐款，但李恩慧还是想要通过卖西瓜 的方式，为自己筹集 14000 元的学费和生活费， 而筹到这些钱则需要卖掉 7 万斤的西瓜。 【素材解读】 对于贫困生来说，14000 元的学费和生活费， 躺着伸手也不算罪过。李恩慧却偏要与命运抗争， 怀揣一颗向上的心，微笑面对生活的种种。生活 多是一地鸡毛，哪有什么岁月静好。“西瓜男孩” 李恩慧的故事，大概可以从两个层面来解读：一则，贫穷并不值得赞美、歌颂，一个最基本、 最人性的共识应该被文明社会所悦纳——必须要摆脱贫穷。如果有更好的选择，谁家父母舍 得让自己的孩子酷暑天去送西瓜？如果有更安逸的赚钱方式，李恩慧也没必要在中暑后还继 续挥汗奔走。改变穷困的状态，这是脱贫攻坚的任务，更是人类孜孜以求的目标。二则，值 得赞美的不是苦难、而是直面并战胜苦难的勇气与精神。“西瓜男孩”说，“只要活着就没 有解决不了的问题。”这话虽年少轻狂，却叫人倍感温暖。人生路上风和雨，就像那首传唱 很广的闽南语《爱拼才会赢》一样，总要有点信念去往前走、少回头。“升学季”的故事， 叫人看到希望、听到梦想，演活了平凡人在苦难和挫折中的信仰与尊严。与其说他们是中国 少年的骄傲，不如说，他们在风雨如晦的当下，给了为国之重器而奔走的中国人更多看得见、 摸得着的力量。古往今来，桑田沧海。一个人、一个国家、一个时代，都不能没有梦想，都 不能没有为梦想而殚精竭虑的脚步铿锵。《平凡的世界》里有这样一句话：在这个世界上， 不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。这话当然不是要我们安于“不合 理”和“不美好”，而是强调“起而行之”的主观能动作用。坐享难成、奋斗得福，这是“西 瓜男孩”的坚守，更是感动并激励我们的价值方向。 【适用话题】 “西瓜男孩”，演活平凡人的自强梦 西瓜男孩”是对“少年强”的最好呼应 自食其力，这是一个人的原则和尊严 不要感谢贫穷，要感谢每一个为梦想拼尽全力的自己 无论进行怎样的价值遴选，在成长工具包里，都不能丢掉坚强乐观 从自卑、自立到自强、自信的心路历程，回答了一个热门话题：如何面对贫穷 每个人都有不同的生活际遇，每个人也都有选择不同生活方式的自由和权力，相对于高中毕 业生而言也是如此 所有的行为都是“用经历给成长垫脚”，对此我们有理由相信，以“西瓜男孩”为代表的年 轻一代更让这个社会感到欣慰和放心，也更让这个时代充满激情和力量 类似于“西瓜男孩”这样的故事，在客观上揭开了贫困家庭孩子成长环境的冰山一角。如果 只是换来一片廉价的“感动”和“泪目”的话，那么我们的社会也未免太肤浅了吧 真正被看不起的是贫穷却不努力，当一个人面对困境却不言放弃，社会只会对他肃然起敬 只有自立，才能走出贫穷和自卑，也只有自立，靠自己奋斗出一片未来，才能看到人生的自 信 一个乐观的奋斗者，贫穷或暂时的艰苦，可能是一个理想主义者的“磨刀石”，他非常的乐 观、坚强，从不抱怨，他只是做自己可以做到的那部分，他应该是强大丰富的内心世界，是 强国一代的后来居上 【素材锐评】 “西瓜男孩”是成长的励志读本 14000 元的学费和生活费，对家庭条件一般的李恩慧来说，是一笔不小的费用。有不少 人提出过要给他捐款，老师也曾建议他可以申请助学贷款，但李恩慧还是希望能够通过自食 其力来攒出上学的费用。在他看来，卖西瓜除了可以赚钱，也是难得的经历，“使自己成长 得更快，这些经历用钱是换不来的”。 这确实是“用钱换不来的”的人生历练，也是“西瓜男孩”进入警校前最宝贵的一课。 开始卖西瓜的时候，李恩慧每天只能赚几十元钱。“因为低血糖中暑，直接晕倒了，医药费 就花了八九百元钱”，但只休息几天，李恩慧便重新开始卖瓜，每天晚上 7 点出摊，卖到 11 点左右收摊。这对于一个 18 岁的少年，无疑是意志的考验和锤炼。 “西瓜男孩”被认为又是一个“穷人的孩子早当家”的故事。确实，从小到大，李恩慧 一直生活在条件相对艰苦的环境中。不过，李恩慧对生活依然充满乐观，“很多人都没有类 似的经历，这些经历是成长的垫脚石，让自己变得更好”。显然，“西瓜男孩”不是被动接 受苦难，而是主动把苦难当作人生的动力。这让他足以面对任何人生的挑战，小小的年纪， 却已经成为生活中的强者。 对许多孩子来说，“西瓜男孩”足以成为励志读本。在一些家庭，家长只重视孩子的学 习，学校大多也只看重成绩，以至一些孩子“衣来伸手饭来张口”，备受宠爱甚至溺爱，再 加上一些负面因素的影响，不少孩子从小意志薄弱，经不起挫折，这样的孩子，虽然考上大 学，但显然难以成为栋梁之材。因此，相比于学业的深造，很多孩子更急迫的是意志的磨炼。 当然，这并非要求人人都要像“西瓜男孩”那样卖西瓜攒学费，但“不经历风雨，怎么 见彩虹，没有人能随随便便成功”，于温室中长大的孩子，有意识为自己创造条件，更多经 受生活的洗礼，显然更为迫切。唯有如此，才能学会怎样做人的道理，才会有“西瓜男孩” 这样的生活热情和理想追求，才懂得感恩图报，才能以坚强的意志，去直面今后的人生。