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  • 2021-06-07 发布

2018年高三语文一轮总复习(语言文字应用选用句式)第02课典型例题(含解析)

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第 02 课 典型例题 一、(2016 年高考江苏卷)5.文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准 备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是( ) ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关 A.①古琴 ②评书 ③昆曲 ④木偶戏 B.①昆曲 ②评书 ③古琴 ④木偶戏 C.①古琴 ②木偶戏 ③昆曲 ④评书 D.①昆曲 ②木偶戏 ③古琴 ④评书 【答案】B 二、(2015 年高考浙江卷)5.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( ) 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,________________。 雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小 蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 【答案】D 【解析】本题重点考查考生选用句式的能力。能力层级为 E 级。从上下句子语境来看,后一 个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”,可见前一句子的主语应该是“石头”,由 此排除了 A 和 C 项。D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”,因此选D项。 三、(2015 年高考江苏卷)5.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是:( ) A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的 理念。 B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息 的民族精神。 C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时 辰等元素。 D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文 化产业。 【答案】D 四、(2014 年高考江苏卷)5.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( ) A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。 B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。 D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。 【答案】C 【解析】本题重点考查考生选用句式的能力。能力层级为 E 级。看漫画就是要看组成和细节。 组成:左边一线挂一条稍大的“金鱼”,右边是一线挂着四条稍小的“金鱼”,中间一人。 细节:此人一手拿着“一线四鱼”,还转头望着“一线大鱼”,而且一只手还伸了过去。这 寓意是什么呢?对照四个选项,只能选 C 项了。 五、(2013 年高考安徽卷)19.请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别 填入文中横线处。(只填字母) 《兰亭集序》(见右下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇遒美劲健,变幻万端,如有 神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上,凡二十八行,行的疏密大 致相等,唯首尾偶显宽密;字与字之间,大小参差,长短配合,错落有致, ① 。结 构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀, ② ;或修长,或浑 圆,突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字,每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活 的生命,有筋骨,有血肉, ③ ;尺幅之内,众相毕现;异字异构,同字别构, 匠心独运,韵味无穷, ④ 。 A.秉性、精神、风仪各异 B.可谓极尽运笔使锋之妙 C.强调欹侧、揖让、对比 D.颇具天然潇洒飘逸之美 【答案】① D ② C ③ A ④ B 六、(2012 年高考湖南卷)4.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰 当的一项是( ) 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭 鸟迹印苍苔。 A.只道林间无人至 B.小院地偏人不到 C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家 【答案】B