2021新高考语文二轮配套练习题：题型组合滚动练4 Word版含解析 8页

题型组合滚动练(四) (分值：113 分 建议用时：110 分钟) 序号 1 8 9 10 得分 答案 一、综合运用 (2020·泰安二模)阅读下面的文字，完成 1～3 题。(11 分) 沿着靠村边的池塘，摆着一溜的洗衣石头，大的小的，圆的方的，形态各异。 清晨，洗衣的妇女姑娘们，提着一篮衣服，来到自家的洗衣石前，放下篮子， 拿出棒槌、肥皂、衣服。然后一屁股坐在草凳上，把两只赤脚丫子伸进凉意未退 的池水里，就着眼前的荷叶、小鱼儿，洗衣，说事。 古人说，三个女子一台戏。一二十个女子在一起，__①__。东家长，李家短， 自家难念的经，粉墨登场；邻村的旧闻，娘家的趣事，街头巷尾的传闻，喧嚣地 传播着；喜事，丧事，无厘头之事，内容丰富；或表功，或埋怨，或牢骚，或倒 苦水，( )。当然，婆媳间的矛盾，邻里间的冲突，妯娌、姑嫂、叔伯之间的明 争暗斗等话题虽是( )，__②___。讨论也随之冲天而起。当然，不仅有说事的， 也有评事的。心有同感，随声迎合者，有之；事不关己，( )者，有之；觉得说 者言过其实，当场批评者亦有之。 不用担心牢骚或者埋怨挖苦会传到对方的耳朵里，要知道，生活中，冤家不 会主动聚首，对手不会轻易碰头。你在这里说她，她也会在那里说你。更何况说 事，听事，评事，只是洗衣时的谈资而已，没有人当真，更无人较真。 1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是(3 分)( ) A．不一而足 老生常谈 不置可否 B．不能自已 不经之谈 置若罔闻 C．不能自已 老生常谈 不置可否 D．不一而足 不经之谈 置若罔闻 A [不一而足：不止一种或一次，而是很多。不能自已：不能抑制自己的感 情。根据语境，应选“不一而足”。老生常谈：原指老书生的平凡议论，今指很 平常的老话。不经之谈：荒诞的、没有根据的话。根据语境，应选“老生常谈”。 不置可否：不说行，也不说不行，指不表明态度。置若罔闻：放在一边不管，好 像没听见一样，形容不重视，不关心。根据语境，应选“不置可否”。] 2．文中画波浪线的句子可改写成：“然后坐在草凳上，把两只赤脚伸进池水 里，就开始洗衣，说事。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什 么？(4 分) [解析] 从句子内容上看，画线句对动作行为都有具体的描述，给人一种较为 清晰的视觉与触觉感受；再者，在语言表述上，“一屁股”“赤脚丫子”“小鱼儿” 等词语非常口语化，读来亲切，长短句结合，使得节奏更为舒缓。 [答案] ①原文内容表达更加口语化，句子节奏也更为舒缓。②既突出了池水 的凉意和池塘的生机，也给人以生活的画面感和惬意感。(每点 2 分) 3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密，每处不超过 15 个字。(4 分) [解析] 第①处领起下文，由前面的“三个女子一台戏”来推出“一二十个女 子”的热闹场面；第②处照应上文，又引起下文，从亲戚、家人之间的各种话题， 到下文的讨论“冲天而起”，可知话题引发大家的共鸣。 [答案] ①热闹程度可想而知 ②却能引起当场妇女们的共鸣(每处 2 分) 4．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并作修改，使 语言表达准确、流畅。(4 分) 关于免费配送“蔬菜包”的公告 ①为保障社区居民在疫情防控期间能吃上平价菜、放心菜，②近日，我物业 公司联合××农业公司推出平价“蔬菜包”免费配送上门，③尽可能确保社区居 民足不出户就能吃上新鲜的平价菜、放心菜。④“蔬菜包”均为××农业公司蔬 菜基地直供产品，⑤在保证蔬菜新鲜的同时，也极大地削弱了中间流通成本。⑥ 社区居民只需要添加微信(1534××)并填写上你家的地址等信息，⑦选择所需蔬菜 包组合，我们即于翌日早晨为您送达。 ××社区××物业公司 2020 年 2 月 10 日 [答案] ②“配送上门”后面加上“服务”；⑤“削弱”改为“减少”或“降 低”；⑥将“你家的”改为“配送”；⑦“翌日”改为“次日”。(每处 1 分) 5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流 畅，不超过 75 个字。(6 分) 中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等北京高校陆续公布 2020 年艺 术类专业考试调整方案。由于疫情防控需要，为保障师生健康安全，4 月起，各校 大多数艺术类专业考试均转入“云端”进行，部分专业还取消现场专业考试，将 直接按高考文化成绩录取。记者了解到，由于今年不少专业考试须在线上完成， 为保证考试公平，部分高校对视频拍摄的方法、限时、设备等作出相关规定。如 中国传媒大学规定，考生录制视频仅可使用普通智能手机，禁止使用专业设备拍 摄；视频作品应保持原始图像和声音，不允许进行任何后期制作。 [答案] (示例)北京一些高校对 2020 年艺术类专业考试进行调整；大多数艺 术类专业考试转入“云端”进行，并对视频拍摄作出相关规定；部分专业直接按 高考文化成绩录取。(每点 2 分) 6．下面是某班级学习分享活动构思框架，请把这个构思框架写成一段话。要 求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。(6 分) [解析] 流程图按“总—分—总”式结构，总的意思是学习分享包括小组分享 和班级分享两部分，每一部分内有具体分享内容，最终目的是提高学习能力。 [答案] 班级学习分享活动，由小组分享和班级分享两部分构成。(2 分)其中， 小组分享包括主题、书目、作业三部分；班级分享有海报展示、笔记漂流、投票 评比三个环节。(2 分)通过这样的活动，同学们能进一步提高学习能力。(2 分) 7．补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)《谏太宗十思疏》中作者肯定人民力量的句子是“________________， ________________；载舟覆舟，所宜深慎”。 (2)李白在《梦游天姥吟留别》中用“千岩万转路不定”写自己迷失在“仙界” 中，《蜀道难》中他用与之相似的句子“________________，________________” 来表现蜀道山势迂回、让人迷惑的特点。 (3) 白 居 易 在 《 琵 琶 行 并 序 》 中 通 过 “____________________ ， ________________”两句，描写了深受触动的琵琶女第三次演奏时，曲子更为悲 悯动人，以至听者无不唏嘘的场景。 [答案] (1)怨不在大 可畏惟人 (2)青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 (3)凄凄 不似向前声 满座重闻皆掩泣(每空 1 分) 二、古诗文阅读 阅读下面的文字，完成 8～12 题。(20 分) 李昭德，京兆．．长安人也。少举明经．．，累迁至凤阁侍郎。长寿二年，增置夏官 侍郎三员，时选昭德与娄师德、侯知一为之。是岁，又迁凤阁．．鸾台平章事，寻加 检校内史。长寿中神都改作文昌台及定鼎门又城外郭皆昭德创其制度时人以为能。 初，都城洛水天津之东，立德坊西南隅，有中桥及利涉桥，以通行李。上元中， 司农卿韦机始移中桥置于安众坊之左街，当长夏门，都人甚以为便，因废利涉桥， 所省万计。然岁为洛水冲注，常劳治葺。昭德创意积石为脚，锐其前以分水势， 自是竟无漂损。 时则天以武承嗣为文昌左相，昭德密奏曰：“承嗣，陛下之侄，又是亲王，不 宜更在机权，以惑众庶。且自古帝王，父子之间犹相篡夺，况在姑侄，岂得委权 与之？脱若乘便，宝位宁可安乎？”则天矍然曰：“我未之思也。”承嗣亦尝返谮 昭德，则天曰：“自我任昭德，每获高卧，是代我劳苦，非汝所及也。”承嗣俄转 太子少保．．．．，罢知政事。延载初，凤阁舍人张嘉福令洛阳人王庆之率轻薄恶少数百 人诣阙上表，请立武承嗣为皇太子。则天不许，庆之固请不已，则天令昭德诘责 之，令散。昭德便杖杀庆之，余众乃息。 时朝廷谀佞者多获进用，故幸恩者，事无大小，但近谄谀，皆获进见。有人 于洛水中获白石数点赤，诣阙辄进。诸宰相诘之，对云：“此石赤心，所以来进。” 昭德叱之曰：“此石赤心，洛水中余石岂能尽反耶？”左右皆笑。是时，来俊臣、 侯思止等枉挠刑法，诬陷忠良，人皆慑惧，昭德每廷奏其状，由是俊臣党与少自 摧屈。 (节选自《旧唐书·列传第三十七》) 8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( ) A．长寿中/神都改作文昌台/及定鼎门又城外郭/皆昭德创其制/度时人以为能 B．长寿中/神都改作文昌台/及定鼎门又城外郭/皆昭德创其制度时/人以为能 C．长寿中/神都改作文昌台及定鼎门/又城外郭/皆昭德创其制/度时人以为能 D．长寿中/神都改作文昌台及定鼎门/又城外郭/皆昭德创其制度/时人以为能 D [“神都改作文昌台及定鼎门”是主谓宾结构，单独成句，排除 A、B 两 项；“皆昭德创其制度”句意完整；“时人”意为“当时的人”，不可断开。据 此，确定答案为 D。] 9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( ) A．京兆，西安的古称，为汉朝京畿都城的名称，也是我国古代对某些大型都 市的称谓。 B．明经，唐代科举中科目之一，与进士科并列，主要考查经义；清代用作贡 生的别称。 C．凤阁，官署名，武则天时改中书省为凤阁，秉承皇帝旨意起草诏敕，最高 长官称内史。 D．太子少保，是太子太保副职，负责保护太子，与太师、太傅及其副职都属 东宫官职。 A [A 项，“也是我国古代对某些大型都市的称谓”错误，应是周朝王畿、秦 代京畿之后对都城辖域的称谓。] 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( ) A．李昭德年少有才，为官治事有方。他曾经参与都城改建事务，广受人们赞 誉；又巧妙地运用积石分流，解决了桥梁漂损问题。 B．李昭德很有见解，深得女皇信任。他说服武则天解除武承嗣的机要大权； 而武承嗣对他的诬陷，则被武则天坚定地予以反驳。 C．李昭德生性强直，不畏权贵皇亲。在王庆之聚众奏请立武承嗣为太子一事 上，李昭德主动问责，态度强硬，最终杖杀王庆之。 D．李昭德痛恨谀佞，敢于揭露指斥。来俊臣等歪曲刑法，诬陷忠良，人人惧 怕，李昭德常于朝上奏其恶行，使其党羽略有收敛。 C [C 项，“主动问责”有误，原文是“则天令昭德诘责之”。] 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)自我任昭德，每获高卧，是代我劳苦，非汝所及也。(4 分) 译文： (2)昭德叱之曰：“此石赤心，洛水中余石岂能尽反耶？”左右皆笑。(4 分) 译文： [答案] (1)自从我任用李昭德以来，常常得以高枕而卧(或：高枕无忧)，他这 是替我劳累辛苦，不是你能比得上的。(“任”“高卧”“是”“所及”译出各 1 分) (2)李昭德叱责他说：“这块石头有赤诚之心(或：忠心)，洛水中其余的石头 难道能都反叛吗？”旁边的人都笑了。(“叱”“赤心”“岂”“左右”译出各 1 分) 12．李昭德是如何劝说武则天不要将重权交给武承嗣的？(3 分) [解析] 解答此题，要结合题干要求，回归原文筛选作答信息，并从不同角度 加以概括。根据“承嗣，陛下之侄，又是亲王”“且自古帝王，父子之间犹相篡夺， 况在姑侄”“脱若乘便，宝位宁可安乎”等句子，可概括出答案。 [答案] ①从武承嗣本身而言，其地位(亲王)身份(皇侄)本已高贵显赫；②从 历史教训而言，父子反目成仇篡夺皇位已有前车之鉴，姑侄之间恐在所难免；③ 从武则天个人权益而言，武承嗣一旦趁机发难，她的皇位必然不保。(每点 1 分) 【参考译文】 李昭德，京兆长安人。少年时就以明经科中举，做官升到凤阁侍郎。长寿二 年，朝廷增置夏官侍郎三员，当时选李昭德与娄师德、侯知一担任。这年，他又 升任凤阁鸾台平章事，不久又加检校内史之职。长寿年间，神都改建文昌台和定 鼎门，又在城外建外郭，这都是李昭德所创建的，当时人认为他很有能力。当初， 都城洛水天津的东边，立德坊的西南角，有中桥和利涉桥，用来通行人。上元年 间，司农卿韦机开始将中桥移到安众坊的左街，对着长夏门，京都的人都认为很 方便，因此利涉桥废而不用，节省钱财以万计。但是(中桥)经常被洛水冲击，必须 经常出劳力修治。李昭德设计堆积石头桥墩，使对着流水的部位呈尖形来分水势， 从此，竟未出现洛水冲刷损坏的情况。 当时，武则天命武承嗣为文昌左相，李昭德秘密上奏：“武承嗣是陛下的侄儿， 又是亲王，不宜加上机要的重权，来使众人感到困惑。况且自古帝王，父子之间 犹相篡夺权力，何况是姑侄呢，哪里能把重要权力委托给他呢？如果他乘机而起， (陛下的)宝位怎么可能安稳呢？”武则天惊惧地说：“我没有考虑到这一方面。”武 承嗣也曾反过来诬告李昭德，武则天说：“自从我任用李昭德以来，常常得以高枕 而卧，他这是替我劳累辛苦，不是你能比得上的。”武承嗣不久转任太子少保，被 罢去参与政事的职务。延载初年，凤阁舍人张嘉福指使洛阳人王庆之率领轻薄恶 少数百人到朝廷上表，请求立武承嗣为太子。武则天不答应，王庆之坚持请求没 完没了，武则天命令李昭德责问他们，命令他们散去。李昭德便用杖刑处死王庆 之，余下的众人才平息。 当时，朝廷阿谀奸邪之人大多获得进用，所以被宠幸恩赐的人，凡事无论大 小，只要谄媚阿谀，都能获得进见。有人在洛水中获得有数点赤色的白石头，就 到宫里进见。众宰相责问他，(他)回答说：“这块石头赤心，所以拿来进献。”李昭 德叱责他说：“这块石头有赤诚之心，洛水中其余的石头难道能都反叛吗？”旁边 的人都笑了。这个时期，来俊臣、侯思止等人歪曲刑法，诬陷忠良，人们都害怕 畏惧他们，李昭德常常在朝廷上奏告他们的枉法情状，由此来俊臣的党羽也稍稍 受到挫折。 三、作文 13．阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分) 材料一：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”。(鲁迅) 材料二：中国将在两年内提供 20 亿美元国际援助，用于支持受疫情影响的国 家特别是发展中国家抗疫斗争以及经济社会恢复发展。中国将同联合国合作，在 华设立全球人道主义应急仓库和枢纽，努力确保抗疫物资供应链。(在第 73 届世 卫大会上的致辞) 领导人 6 月 17 日在中非团结抗疫特别峰会发表题为《团结抗疫 共克时艰》 的主旨讲话。多国人士认为，领导人的主旨讲话立足中非团结，着眼国际合作， 支持多边主义，呼吁全世界同心同德共克时艰，提振全球早日战胜疫情信心。 材料三：6 月 19 日上午，中欧班列(渝新欧)重庆—布达佩斯直达班列实现常 态化运行，在传统空运、海运物流受疫情影响的背景下，这已成为跨境电商主选 的物流运输方式。 材料四：特朗普宣布美国将终止与世卫组织的关系。近年来，美国已经退出 巴黎协定、联合国教科文组织、联合国人权理事会、维也纳外交关系公约、万国 邮政联盟等多个国际组织。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考？请据此写一篇文章。要求：角度自选， 立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不得抄袭，不要套作；不少于 800 字。 【写作提示】 立意：(1)大爱托起人类命运共同体。(2)合作团结战胜困难。 (3)直面困难，积极担当，合作创新。(4)中国力量引领世界合作。(5)全球视野，国 际情怀，人道主义，生命情怀。(6)困难，信心，合作，担当。(7)生命情怀点亮中 国担当。 导写：孔子曰： “己欲立而立人，己欲达而达人。”孟子曰：“君子莫大乎 与人为善。”仁义当先，义薄云天，与人为善，仗义疏财，扶危济困是中华民族 的传统美德。这些美德在新时代的体现是人道主义，是领袖提出的构建人类命运 共同体的理念。面对疫情带来的困难、挑战，美国选择了消极退缩，是典型的单 边主义，极端利己主义；我们却用中国担当和中国力量引领着世界团结与各国合 作，中国担当和中国力量来源于民族美德和文化自信，来源于中国精神和民族自 信。中欧班列是“一带一路”的缩影，它实现常态化运行显示了中国在逆境面前 的信心，是团结合作，是担当创新，可拓展“共商、共享、共建”的“一带一路” 建设原则。要写出思辨性，可融合义与利，勇敢担当与消极退缩，团结合作与分 裂孤立，多边主义与单边主义，无私与自私，传统的仁义美德与时代的大爱无疆， 正能量与负能量，危机与转机，困难与机遇，中国精神与中国行动，人道主义与 生命情怀。