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  • 2021-06-07 发布

高考语文一轮复习-模块二-语基-默写-文言文阅读-第19练-语言基础知识-名句默写-文言语段翻译(5)

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只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 1 语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(5) 一、语言基础知识 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 延迟退休的政策信号一经释放,立刻在全社会引发巨大反响,一时之间,________,反对之 声,________。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力,也符合国际潮流,但遭到如此 多的质疑和反对却是________的,其背后的原因值得决策者深思。 A.群情激奋 甚嚣尘上 始料未及 B.群情鼎沸 甚嚣尘上 超乎想象 C.群情鼎沸 此起彼伏 始料未及 D.群情激奋 此起彼伏 超乎想象 2.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.文艺之于民俗是传承更是发展,从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难,同 样,文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。 B.《中国通史》共拍摄了 100 集,再现了中国上下五千年的浩瀚历史图景和变迁,全面而系 统地展示了丰富灿烂的包括敦煌文化在内的中华文明。 C.天越来越阴沉,大暴雨马上就要降临了,路人都行色匆匆,可修车人倒显得非常镇静。 D.在北京这个大的城市背景下,在已成定制的传统建筑空间布局的住宅形式内,世世代代 的北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣。 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 那些被认为“土气”的乡下人是中国社会的基层。______________,______________, ________________,______________,______________,________________,靠种地谋生的 人才明白泥土的可贵。 ①“土”字的基本意义是泥土 ②我们说乡下人土气 ③因为在乡下住 ④种地是最普遍的谋生办法 ⑤这个“土”字用得很好 ⑥乡下人离不了泥土 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 2 A.②③④①⑤⑥ B.②⑤①⑥③④ C.③②①⑤④⑥ D.③⑥②⑤①④ 二、名句默写 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)阡陌交通,________________。(陶渊明《桃花源记》) (2)________________,孰能无惑?(韩愈《师说》) (3)小楼昨夜又东风,________________。(李煜《虞美人》) (4)________________,靡有朝矣。(《诗经·卫风·氓》) (5)________________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (6)四十三年,________________,烽火扬州路。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (7)无欲速,无见小利。欲速则不达,________________。(《论语·子路》) (8)________________,语不惊人死不休。(杜甫《江上值水如海势聊短述》) 三、文言语段翻译 5.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 小国寡民。使有什佰之器而不用,使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无 所陈之。使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻, 民至老死不相往来。(选自《老子·第八十章》) (1)使民重死而不远徙。 译文: (2)虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。 译文: (3)邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。 译文: 6.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 临川靖惠王宏,字宣达,文帝第六子,武帝之介弟也。宏妾弟吴法寿性粗狡,恃宏无所 畏忌,辄杀人。死家诉,有敕严讨。法寿在宏府内,无如之何。武帝制宏出之,即日偿辜。 南司奏免宏司徒、骠骑、扬州刺史。武帝注曰:“爱宏者兄弟私亲,免宏者王者正法,所奏 可。”十七年,帝将幸光宅寺,有士伏于骡骑航待帝夜出。帝将行,心动,乃于朱雀航过。 事发,称为宏所使。帝泣谓宏曰:“我人才胜汝百倍,当此犹恐颠坠,汝何为者。我非不能 为周公、汉文,念汝愚故。”宏顿首曰:“无是,无是。”于是以罪免。 (选自《南史》卷五十一,有删改) 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 3 (1)死家诉,有敕严讨。法寿在宏府内,无如之何。 译文: (2)我人才胜汝百倍,当此犹恐颠坠,汝何为者。我非不能为周公、汉文,念汝愚故。 译文: 7.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 万宝常,不知何许人也。妙达钟律,遍工八音。造玉磬以献于齐。又尝与人方食,论及 声调时无乐器,宝常因取前食器及杂物,以箸扣之,品其高下,宫商毕备,谐于丝竹,大为 时人所赏。然历周洎隋,俱不得调。 开皇初,沛国公郑译等知乐,初为黄钟调。宝常虽为伶人,译等每召与议,然言多不用。 后译乐成奏之,上召宝常,问其可不,宝常曰:“此亡国之音,岂陛下之所宜闻!”上不悦。 宝常贫无子,其妻因其卧疾,遂窃其资物而逃。宝常饥馁,无人赡遗,竟饿而死。将死也, 取其著书而焚之,曰:“何用此为?”见者于火中探得数卷,见行于世,时论哀之。 (选自《隋书》) (1)以箸扣之,品其高下,宫商毕备,谐于丝竹,大为时人所赏。 译文: (2)上召宝常,问其可不,宝常曰:“此亡国之音,岂陛下之所宜闻!” 译文: (3)何用此为? 译文: 8.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。 何岳尝夜行,拾得银二百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾处,见一 人寻至,问其银数,与封识皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,岳曰:“拾金而人不知, 皆我物也,何利此数金乎?”其人谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于岳, 中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信。闻其侄以他事南来,非取箱也,因 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 4 托以寄去。 (1)问其银数,与封识皆合,遂以还之。 译文: (2)拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎? 译文: (3)闻其侄以他事南来,非取箱也,因托以寄去。 译文: 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 5 答案精析 1.C [群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。群情激奋:众人的情绪激动振 奋。不合语境。此起彼伏:这里起来,那里落下,形容连续不断。甚嚣尘上:形容对传闻之 事议论纷纷。现多形容某种言论十分嚣张。不合语境。始料未及:(发生的事态)当初没有预 料到。超乎想象:超越了我们的想象,指事情的结果是我们所没想到的。不合语境。] 2.D [A 项语意重复,“愈加”与“更加”重复,可去掉“更加”。B 项语序不当,把“丰 富灿烂的”移到“中华文明”之前。C 项有歧义,“修车人”既可指“修车师傅”,也可指 “车主”。] 3.B [②中“我们说乡下人土气”,紧承横线前边“那些被认为‘土气’的乡下人”,故 ②为首句;根据“这个‘土’字”“‘土’字的基本意义”“离不了泥土”等衔接点可确定 ⑤①⑥的顺序;③④语意衔接紧密,由“泥土”一词可知④应为尾句。] 4.(1)鸡犬相闻 (2)人非生而知之者 (3)故国不堪回首月明中 (4)夙兴夜寐 (5)苔痕上 阶绿 (6)望中犹记 (7)见小利则大事不成 (8)为人性僻耽佳句 5.(1)使老百姓爱惜生命而不远离家乡。 (2)即使有船和车子,也没有地方要乘坐它;即使有铠甲和兵器,也没有什么地方要陈放它。 (3)邻国之间相互可以望见,鸡犬之声相互可以听见,而邻国之间的老百姓到老到死也不相 互来往。 参考译文 国家小而且人民少。即使有效率十倍百倍的器械也不使用,使老百姓爱惜生命而不远离家乡。 即使有船和车子,也没有地方要乘坐它;即使有铠甲和兵器,也没有什么地方要陈放它。让 人们再用结绳记事的方法。使人们对他们所吃的食物感到香甜,对他们的穿戴感到漂亮,对 他们所住的房子感到安适,对他们的风俗感到快乐。邻国之间相互可以望见,鸡犬之声相互 可以听见,而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。 6.(1)死者家属告状,梁武帝下诏严加追讨。吴法寿躲入萧宏的府第,有关部门无计可施。 (2)我的才能胜过你一百倍,做天子还恐怕会被推翻,你如何能行呢?我不是不能像周公、 汉文帝那样(诛杀兄弟),只是考虑你愚笨的缘故。 7.(1)(万宝常)用筷子敲击,定其音调的高低,五音配齐,敲击起来,和乐器一样音调和谐, 被当时的人大为赞赏。 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 6 (2)隋文帝叫万宝常来,询问他这首曲子可不可以,万宝常说:“这是亡国之音,难道是陛 下您该听的音乐吗!” (3)还用这些干什么? 8.(1)问他银子的数目,与捡到的银子数目和标识都相同,于是就还给了那个人。 (2)我捡到银子别人也不知道,(要是想要的话就)全都是我的了,又怎么会要你给我的这些 呢? (3)何岳听说他的侄子有别的事到南方来,不是为了取箱子,就托人把箱子交给他的侄子了。