高考语文二轮复习课件：专题6 考点3 科普文阅读 31页

考点三　科普文阅读 高考真题寻踪 (2013 · 北京卷 ) 根据本文和下面的材料，说明苍蝇的飞行和鹏鸟的翱翔有哪些不同点。 (2012 · 山东卷 ) 请从文中概括出重水的主要用途。 (2012 · 福建卷 ) 根据全文，概括蟋蟀的生命历程。 筛选概括 解题答题 · 思路角度 (2013 · 广东卷 ) 第 ② 段说 “ 用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟，而是山水风貌的再现，是经过艺术加工的山水 ” ，你如何理解？ (2011 · 山东卷 ) 文中为什么重点介绍金星的情况？ 理解分析 (2013 · 广东卷 ) 简述第③段在全文中的作用。 (2012 · 山东卷 ) 1. 本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起？ 2. 第 ③④ 段的语言有哪些特点？请作简要分析。 (2011 · 山东卷 ) 作者在文章开头描述东西方宗教中 “ 天堂 ” 的目的是什么？请简要分析。 技巧语言 解题答题 · 思路角度 (2013 · 广东卷 ) 古今山水画家为什么要不断发展山水画的皴法？请结合文意分析。 (2012 · 福建卷 ) 请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例说明。 (2011 · 山东卷 ) 请结合文章探究 “ 没有天堂 ” 这一标题的意蕴。 鉴赏探究 考点思维精髓 (2013 · 广东卷 ) 阅读下面的文字，完成 1 ～ 3 题。 山水画中的地质学 赵野木 ①我国很早就出现了专门描绘自然山川之美的风景画，我们习惯叫 “ 山水画 ” 。山水画滥觞于六朝，独立于隋朝，发展于唐代，至五代进入高峰阶段，经两宋至元朝，成为居统治地位的画种。 对点精练 ② 中国山水画一开始就重视写生，以自然为师。盛唐画家张 璪 说： “ 外师造化，中得心源。 ”“ 师造化 ” 就是向大自然学习，研究表现自然的技法。由于各位画家所居地域不同，山石结构不同，因而创造出不同的山石画法，其中主要是皴法。在我国古代著名的绘画技法书 《 芥子园画传 》 中列举前人的皴法就有近二十种：披麻皴、乱麻皴、大斧劈、小斧劈、雨点皴、荷叶皴、解索皴、乱柴皴等等。 用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟，而是山水风貌的再现，是经过艺术加工的山水。 ③ 相传唐朝的李思训创立了小斧劈皴。宋代李唐 “ 扩思训之皴而尽笔力以驰之，又变小斧劈为大斧劈 ” 。范宽常用解索皴，他画的是终南山风光。元四大家之一倪云林首创折带皴，这位无锡人画的是太湖边上的石头。他的画横皴如迭糕，和太湖边石头上的层理相符。清代大画家石涛提倡 “ 搜尽奇峰打草稿 ” ，创造出拖泥带水皴，山水画又出现一番新的天地。 ④ 这种种的山石皴法从自然科学角度来看，是否反映了一些地质规律呢？我们的地质学家看到古代的山水画和 《 芥子园画传 》 中的图，能大致指出画的是哪种岩石：折带皴画的是水平层理的沉积岩和变质岩中的板岩；大斧劈皴画的山石可能是坚硬的花岗岩；解索皴画的是玄武岩山体；云头皴画的是风化的片岩；鬼皮皴画的是剥蚀特别厉害的沙岩。 解索皴法 ⑤ 画家根据不同对象运用不同的画法。对象有变动，画法也会不同。火山的爆发、地震的发生往往会使地壳发生巨大的变动。一般地说，比较韧性的岩石如薄页岩或泥质岩石在受力不大的情况下容易发生弯曲变形，地质学上称为“褶皱”。比较脆性的岩石或厚层块状岩石如花岗岩、石灰岩受力较大时容易断裂变形，倾斜甚至直立，再经风化剥蚀作用，就会出现杂乱无章的奇形怪状。面对这样的山石再用表现垂直节理的披麻皴和表现水平层理的折带皴就不行了，而运用乱柴皴和乱麻皴等画法就比较合适。那些风化后的砂岩、砾岩、石灰岩等情况就更复杂些。 ⑥ 这些皴法只是表现自然山石手法的一部分。自然界中的山岩，千番模样，万种风姿，光用这二十来种皴法是不能表现完全的，必须不断地丰富、创新。山水画的成熟过程就是画家用笔从简单到复杂的丰富过程。因此可以说，山水画的历史就是皴法不断发展的技法史。历史上凡有成就的画家，必定是不落前人窠臼，探索新的技法，表现新的山水的人。现代画家傅抱石画华山偏不用前人的荷叶皴，而创了一种大气磅礴的抱石皴，把华山的“雄伟”表现得更为理想。另一位画家石鲁在陕北黄土高原上也创出了一种表现黄土高原的新的皴法。 ⑦ 被称为“现代绘画之父”的法国画家塞尚曾说过：“为了画好一张风景画，应先明了地质学上的地层。”中国古代画家并不一定懂得地质学，但他们凭着自己精确的观察，发现了山石结构、地质构造的不同，探求出新的画法去表现自然。如果今天的山水画家能够多学习一些地质知识，对绘画一定大有裨益。 ( 选自 《 中国现代科学小品选 》 ， 江苏科学技术出版社，有删改 ) 1 ．第②段说 “ 用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟，而是山水风貌的再现，是经过艺术加工的山水 ” ，你如何理解？ 答： __________________________________________ 【 思路指津 】 可从句子字面含意和深层含意两方面进行分析，分析深层含意要结合上下文内容，并联系文章主旨、作者的写作意图进行综合考虑。 解析　 解答时要结合文中相关论述，如 “ 这种种的山石皴法从自然科学角度来看，是否反映了一些地质规律呢？ ”“ 画家根据不同对象运用不同的画法。对象有变动，画法也会不同 ”“ 皴法是不能表现完全的，必须不断地丰富、创新 ”“ 凭着自己精确的观察，发现了山石结构、地质构造的不同，探求出新的画法去表现自然 ” 等进行分析概括。 答案　 这是对前文 “ 外师造化，中得心源 ” 的进一步解释，既有客观的因素，也有主观的成分。 (1) 这些皴法反映了一些地质规律，不同画法表现了不同的山石结构、地质构造。 (2) 为了更好地表现自然山石，画家不断地丰富、创新，表现新的山水。 2 ．简析第③段在全文中的作用。 答： ____________________________________________ 【 思路指津 】 解答此类题目首先要注意审题，题干中要求联系全文，就需要从头至尾阅读文章，找到与题干要求相关的内容；其次，要注意简析的角度。分析段落的作用，可从内容和结构两方面进行。 答案　 ①在内容上，介绍从唐代到清代皴法的发展创新，为下文写皴法与地质结构的关系做了铺垫。②在结构上，起到承上启下的作用。对上文 《 芥子园画传 》 皴法种类的进一步解说，同时又为下文中地质学中的不同区域的地层进行铺垫，顺理成章地引出地质规律的话题。 3 ．古今山水画家为什么要不断发展山水画的皴法？请结合文意分析。 答： ____________________________________________ 【 思路指津 】 本题考查通过探究文本中的某些问题从而提出自己的见解的能力，能力层级为 F 级。答题时，要先明确自己的观点，然后作出合理的解释，论据要充分，答案不求唯一，也不求面面俱到。要分析不断发展山水画的皴法的主客观原因，不能盲目下定论。说明理由时，要结合文本内容，从整体上作出理性分析。 答案　 (1) 中国山水画一开始就有重视写生，以自然为师的传统。不同画家居于不同区域，必须要有所创新。 (2) 大自然是千番模样万种风姿的，已有的山水画法还远远不能表现出大自然山石的多种风貌，必须不断丰富创新。 (3) 要成为有成就的画家，必定要不落前人窠臼，探索新的技法，表现新的山水。 (4) 今天的山水画家如果能够多学习一些地质知识，发现更多山石结构、地质构造的不同，对绘画一定大有裨益。 科普文的结构特征 科普文章在结构上一般是由表及里，层层深入。从熟悉到陌生，从现象到本质，从研究到应用，作者层层深入地展现着科学的行文思路，既能条理清晰地体现行文科学严谨的特点，又符合人们认识事物的习惯和规律。 科普文章常见的结构：①先总后分；②先分后总；③ “ 总 — 分 — 总 ” 。 科普文章的顺序：①按时间顺序；②按空间顺序；③按逻辑顺序。 技巧强化 分析表现手法答题流程 本文主要运用了 …… 的表现手法，具体表现在文中 …… ，这些手法的运用，一方面服务于文章 …… 这一主题的表达，另一方面，在艺术上起到了 …… 的效果。 整合原文词句答题的技巧 1 ．定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。 2 ．明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答案方向，再 “ 瞻前顾后 ” ，结合上下文 ( 包括上下段 ) 进行分析，找出最切题的语句作答。 评价、探究答题要领 第一，明确要评价的问题，问题的具体内容是什么。 第二，结合文本，找到文中用来支撑问题的依据。 第三，整理答案，检验自己的文字能不能回答 “ 为什么 ” 。 以下思路供参考： 通过阅读本文，我认为 …… ( 明观点 ) ，之所以这样说是 因为 ……( 引论据 ) ，现实生活中我们对于诸如 …… 现象，应当 ……( 联实际 ) ，所以我们应当 ……( 作小结 ) 。 【 经典例题 】 阅读下面的文字，完成后面的题目。 没有天堂 赵鑫珊 在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他任何星球可去！ 失分探源 月球、火星、金星 …… 是万万去不得的。人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言 —— 这就是 “ 我们只有一个地球 ” 这句口号的含义。 如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把 60 亿人统统移民过去，那么 “ 我们只有一个地球 ” 的口号就是多余的。 摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。 但这后一条出路几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，它是一个完全没有生命的世界 —— 夜间极冷 ( － 166 ℃ ) ，白天奇热 (99 ℃ ) 。 易错点一　不理解标题的意蕴和技巧性 【 应对策略 】 (1) 关注标题的关键词，它往往揭示了文章的核心内容或思想。分析时一定要把它与文章内容联系起来。 (2) 关注标题本身所用的表达技巧，如用了比喻等修辞手法，或者化用歌词、古诗等。 (3) 关注读者的接受性，如好的标题能够吸引读者、激发其阅读兴趣等。 辨症施治 易错点二　把握不住科普类探究题的特点 【 应对策略 】 科普类的探究题多集中在 “ 发掘文本所反映的人生价值和时代精神 ” 和 “ 探究文本中的某些问题 ” 上。 “ 人文性 ” 和 “ 重要 ( 疑难 ) 问题 ” 是科普文探究的关键词。探究其 “ 人文性 ” ，就是探究科普文所蕴含的 “真”“善”“美”。探究科学发现、创造带给人们的启示，带给科学、经济、社会的价值和影响，探究科学技术是怎样改善人们的生活，促进社会生活水平的不断提高的。“疑难 ( 重要 ) 问题”是指文本中涉及的问题，如人与自然和谐问题，自然界的生存法则问题。利用自己的知识积累或联系社会现实发表个性化的见解。 点击此处进入