浙江专用2021高考语文一轮复习专题四标点符号的正确使用精练含解析 5页

专题四　标点符号的正确使用 ‎【考情探究】‎ 考纲要求 五年考情 常考题型 ‎　　考点 年份　　‎ 标号用法 点号用法 标点符号的正确使用 ‎2019‎ 书名号 选择题 ‎2018‎ 冒号、句号 ‎2017‎ 顿号、逗号 ‎2016‎ ‎2015‎ 预测热度 ‎★★‎ ‎★★★★‎ 分析解读 ‎　　1.在《2017年浙江省普通高考考试说明》于“语言文字运用”板块重提“标点符号的正确使用”后,浙江高考在2017年、2018年和2019年连续三年考查了标点符号的用法。考查形式为选择题,赋分2分,难度适中。在2021年高考中考查标点符号用法的可能性还是比较大的。‎ ‎2.从近三年高考题来看,标点符号是与词语考点结合在一起综合考查的。尽管标点符号有很多种,但高考并非不分主次,像着重号、连接号、间隔号、专名号、分隔号一般不会考查,重点还是一些常用的标点符号。‎ ‎3.标点符号在2017年浙江《考试说明》中被提及,连续三年在高考题中出现,可见对其的重视。不仅如此,对标点符号的运用在写作中也能体现出来,我们不可轻视。考查标点符号的意义是规范标点符号的使用,所以学生需要熟悉各类标号和点号的规范用法,根据语句内容正确使用标点符号。‎ ‎【真题探秘】‎ - 5 -‎ ‎【考点集训】‎ ‎1.(2019浙江高考改革研究联盟调查研究卷改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ 没有人愿意为天下自苦如墨子,也没有人敢于为个人自私如杨朱,更没有人敢在专制的社会里学孟夫子,学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样,才显得凤毛麟角,才显出大勇气、大人格、大精神。这里不谈别人,只谈庄周,[甲]当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时,我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。[乙]他是在瓦解一块铁板——举手投足都强求一律的政治。况且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢?[丙]孔孟都讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗,不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价,更有一些人又大获其卑鄙的好处吗?我倒并不是反对人群,但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由,这人群就不值得留恋,还不如“一而不党”,没麻烦。‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 答案　C ‎2.(2019浙江三校联盟5月第二次联考改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ 中国最早的通俗文学尚存者中有篇小说预示中国小说的来临。那是一个题目叫《拗相公》的短篇小说。那是新近才发现的宋朝通俗文学的短篇小说,这足以表示,王安石死后不久,在通俗文学之中,他便以其外号为人所知了。[甲]那场政争悲剧的发生,是由于一个人个性上的缺点——不能接受忠言,不愿承认自己犯错。朋友对王安石的反对只增强了他贯彻他那政策的决 - 5 -‎ 心。他能说会道,说动皇帝相信他的强国之策,决心要把他的计划进行到底。[乙]有人告诉我们,个性坚强是一种重要的美德,但是需要予以精确的说明——坚强的个性是用来做什么事的。王安石很可能还记得学生时代曾听见的一个平常的格言——决心是成功的秘诀,而他自己却把“固执”当作那种美德了。王安石在世时,他在文学界是以“三不足”为人所知的。[丙]“三不足”就是“天命不足畏,众言不足从,祖宗之法不足用。”这是苏东坡赠予他的标志。这位“拗相公”不容任何方面有人反对,朋友方面,或是敌人方面。‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 答案　C ‎3.(2019金华一中模拟改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ 我不能避开庄子的人格不谈。在先秦,我认为主要有五种人格理想:墨子的苦行侠人格,赴汤蹈火,摩顶放踵,利天下而为之;杨朱的贵我人格,绝对自我,拔一毛而利天下,不为也;孟子的大丈夫人格,锋芒毕露,正义在胸;[甲]荀子的君子式人格,平和公正,循规蹈矩;再一种便是庄子式的人格了,独来独往,不吝去留,若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。虽然后来荀子式的人格遍布天下,那种带有老人和妇人特征的思维方式及性格几成民族性格,我依然敬仰墨子尊重杨朱,佩服孟轲而心仪庄周。‎ ‎[乙]但是,庄子留恋的已经失去,他所向往的又迟迟不能到来。诺瓦利斯说,哲学就是怀着永恒的乡愁寻找家园。从庄子那里,我们知道了这种致命的乡愁与致命的寻找,他的哲学就是对失去的家园的怀念……[丙]“而已反其真,而我犹为人猗。(你已返回故乡了,而我还要寄寓人形之内,在这人间羁旅啊)”——这孟子反、子琴张二人在朋友子桑户灵前的悲歌,就是庄子对人间满怀倦意的流露。‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 答案　C ‎【方法集训】‎ ‎1.(2019宁波十校5月适应性考试改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ 当然,尝试创作需要勇气,因为它不仅意味着探险乐趣,也意味着漫长的自我怀疑与挣扎,意味着困境中的孤单无告。梅列日科夫斯基说:“琢磨石头要比琢磨词更容易。”[甲]说得对,石头倔强,但它不移动;而每个词,尤以形容词和副词为甚,不仅拥有鱼一样的鳞彩,更拥有鳞彩之上易于脱手的黏液。我常常在枯坐中困惑,消沉,一无所获的渔夫漂流在丧失方向的无边海面。‎ 文字的确状若巫术,有时需要诱引和召唤,尤其,每当选择那些与内心隐痛相关的题材,我都感到危险,仿佛吹奏弄蛇人的笛,[乙]陶罐里,蛇慢慢仰起法老一样威严的头颅;舌叉上的话语简短,是箴言,是有效的诅咒,瞬间决定未来生死。那条蛇,又像埃及艳后般徐徐扭转斑斓撩人的腰肢。写作者必须学习如何在它的翩翩起舞中安然无恙。‎ ‎[丙](节选自《当代散文名家丛书》之 ‎《聋天使》,上海文艺出版社)‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙 - 5 -‎ 答案　C ‎2.(2019舟山中学仿真考改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ ‎[甲]中国的文化传统历来尊崇整天吟唱“大梦谁先觉?平生我自知。草堂春睡足,窗外日迟迟”的怀才不遇者,而对每个早晨在肉市操刀解牛的庖丁嗤之以鼻。“君子远庖厨”“怀才不遇”确实使中国一代又一代指望“三顾茅庐”的知识分子丧失了操作能力。关于这种心态,古往今来的学者以及他们的著述都没有涉及过。[乙]我们应该认识到这是对毛遂自荐的嘲笑,是对自作多情的反感,是对敢为天下先的恐惧。怀才不遇仅是一个假动作,为争待遇的一切黑暗动作都要以“怀才不遇”来掩饰。由于一个社会普遍地采取守株待兔的姿势,所以主动出击打到的兔子也就不再是“兔子”。[丙]一个人一旦主动出击、毛遂自荐,往往被人看不起。因为如此得来的“兔子”与“待遇”无关。在这种传统看来,“待遇”必须是“三顾茅庐”而遇,这样才名正言顺,人的尊严和成就感才会获得满足。‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ A.甲　　　　B.乙　　　　　C.丙 答案　C ‎3.(2019绍兴柯桥区二模改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ ‎[甲]余光中先生是时代之子,刚烈且多情:刚烈,出于多难与抗争;多情,因为感恩和包容。他也是行吟诗人,长江上下,海峡西东,长城内外……新大陆他穿过三十多个州,五大洲他走过四十几个国,但在他的精神世界里,他始终是一个安土重迁的中国人。‎ 今天,已经没有多少人会怀疑中国文学殿堂将要为他辟出一席,他的诗文论译,皆心系中华文脉,开拓了方块字的表现力。他的地位是那么坚固和饱满,经历过兵荒马乱的年代,见证了太多浮游的情感和短促的艺术流星后,有这么一支挺立的笔半个世纪屹立不倒,真是中国人的幸事。‎ ‎[乙]“五千年的这一头还亮着一盏灯”,五千年是中华文化,“这一头”是诗人创作生命此时此地的位置,“一盏灯”在这里当然就是民族文化的传灯人引燃延续的智慧之光了。‎ ‎[丙]先生说过,“我在对乡愁的抒发中找到了释放和安顿,也获取了支持和力量”。中国古典文学与传统文化,在先生的创作中,与其说是一种技巧,不如说是一种情感,一种情不自禁的文化孺慕,一种历史归宿感。‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 答案　B ‎【五年高考】‎ ‎1.(2018浙江改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络绎不绝,显示出各界对中国插画现状与发展的关切。[甲]什么是插画?插画就是出版物中的插图:一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。[乙]在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来,孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。[丙]“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人 - 5 -‎ 都持类似观点。当然,对于绘本创作者,需要观照的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)‎ A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 答案　A ‎2.(2017浙江改编,3,2分)阅读下面的文字,回答问题。‎ 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。‎ 让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代赋予我们的使命。[乙]不管达到临界值,超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中,努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。‎ 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(　　)　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.甲 B.乙 C.丙 答案　B ‎3.(2016山东改编,3,3分)阅读下面一段文字,完成问题。‎ 黟县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山,清流抱村穿户,数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致 - 5 -‎