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  • 2021-06-09 发布

2020-2021年新高三语文一轮复习必刷题:仿用

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2020-2021 年新高三语文一轮复习必刷题: 仿用 1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 (5 分) 示例:孟子黄宗羲,著书立说,立潮头发先声,一代哲人具有鲜明的民本思想。 材料: 爱国精神 科技成就 文学贡献 屈原 岳飞 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平 遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见 探物究理 抵御外侮 感怀时事 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1.(答案示例)屈原白居易,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。 岳飞杨靖宇,抵御外侮,战沙场驱敌寇,一代军人具有强烈的爱国精神。 沈括袁隆平,探物究理,埋头干创新见,一代巨匠具有杰出的科技成就。 2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 (5 分) 示例:破壁垒释活力,改革开放 40 年来,科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。 材料:拼劲 实劲 韧劲 遇困境闯难关 敢担当勇作为 动真格求实效 集智聚力 雷厉风行 矢志不渝 抓铁留痕 狠抓落实 攻坚克难 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.答案:①遇困境闯难关,改革开放 40 年来,科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼 劲。②动真格求实效,改革开放 40 年来,科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。③敢 担当勇作为,改革开放 40 年来,科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。 解析:从所给的材料和例句看,仿句要围绕“改革开放 40 年来,科技先锋”具有的品 格展开,表达形式要落脚在“拼劲”“实劲”和“韧劲”上。 3.根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。(4 分) 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如 ________________, 又如__________________, 还有什么用呢? 3.【答案】示例一:做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿;示例二:盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车。 【解析】此题考查仿用句式和正确运用常见修辞手法的能力,能力层级为 E 级,有一定 的难度。作答时应力求比喻贴切,句式一致,语意连贯、顺畅。 4.请仿照下面的示例写三个句子,要求三个句子构成排比,语意逐步加强。(6 分) 一朵浪花,是一个跳动的音符;一排浪花,是一组激昂的旋律;一江浪花,是一部欢乐 生命的乐章。 4【答案】示例:一丝清风,一个浅浅的微笑;一绺清风,一声轻轻的问候;一阵清风,一 次真诚的会悟。 【解析】这是一道仿句题。做这样的题,要找准句式,化仿句为填空,仔细申准题目的 隐含条件,选择合适的切入角度,反复斟酌修饰词语。本题要注意形成喻体加本体排比的格 式,三个喻体 层层递进,在逻辑上由少到多,由轻到重,量词上要能体现这一逻辑特点。 5.仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与例相 同。(6 分) 工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力; 前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。 答: 5【答案】机会是盼不来的,有无运气,看你如何行动;机遇是碰不到的,有无可能,看 你怎样追求;成功是等不来的,能否实现,看你如何突破。 【解析】要特别注意示例句形式,同时也要注意语段在内容上应相成递减或递增的排比 关系,整个情感基调为赞扬或表彰的。“工作”“业绩”“前途”有递进关系。 6.在下面横线处填写出恰当的句子,要求内容贴切,表达流畅,与画线句句式相同。(6 分) 夜幕降临,城市璀璨。身姿曼妙的广州塔流光溢彩,照亮千年商都; , ; , ……夜色下,一张张亮丽的城市名片,展示今日中华迷人的风采。 6.(5 分)参考答案: 雍容典雅对紫禁城华灯初上,诉说百年变迁;活力四射的上海滩霓虹闪烁,引领时尚风 潮。(每句 3 分,内容 2 分,句式 1 分) 7.(2020•新高考卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成下面小题。 我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰,我越过立交桥,走进了二环路 西侧人行道,这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓, 永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门 里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。 这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子 里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让 人馋涎欲滴。 “外边坐吧,外边有桌子, 凉快。” 看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外 指了指,对我建议,店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌于坐 了下来,让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥,牛肉饼和小米粥 很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满, 又意足。 比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 7【答案】①句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性;②路和河的形状相 似,车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。 【解析】本题考查鉴赏分析比喻的能力。解答此类题,需要了解比喻的定义、常见类型、 作用等,比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物, 常见类型有明喻 暗喻 借喻等。作答时要审清题干要求,结合文本内容分析本体与喻体之间 的相似性。扣住题干中“比喻具有相似性”,明确本体和喻体以及它们之间的相似点,可分 析出“把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性”;从形状角度分析本体和喻体的相 似性,可分析出“路和河的形状相似,车流和水流相似”;从状态角度,扣住“黏稠”一词, 分析车流与河水的相似性,“黏稠”本义指浓度大,不易流动,联系上文“这条环路是北京 塞车最严重的道路之一”,可分析出“塞车时汽车行驶缓慢,和河水固杂质多而黏稠时流动 缓慢相似”。 8.(2018 年全国Ⅱ卷)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切, 句式与所给示例相同。(6 分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.答案示例:垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。同 舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、 建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。 【解题思路】 解答此题的步骤:①分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字 短语和一个表达特定主题的短句组成的。②巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾治 水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组,分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这 三个中心主题;辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的 表意差异,寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。③仿照示例句 式,整理句子。 【难点突破】 本题的难点在于:将六个四字短语两两分组,照应核心主题。考生要注 意清晰辨别并分组。“垦田拓海”“抗灾治水”强调的是人面对艰难困苦时的具体做法,照应 了“脱贫困奔小康”的“奋斗”精神;“同舟共济”“守望相助”指的是人面对困难时的合作 互助精神,照应了“御外侮卫家国”的“团结”精神;“开天辟地”“逐日奔月”说的是人为 之前进奋斗的美好愿景,照应了“建强国谋复兴”的“梦想”精神。 9.(2014·浙江高考)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月” “湖”“鱼”作为描述对象。(4 分) [示例] 弯月落在湖水中; 鱼儿游去了, 碎得月影半池—— 听见了嫦娥幽怨的歌声么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9 参考答案: 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地—— 听见了花儿落地的叹息么? 解析:解答此题时,首先应明确题目要求如“句式、结构与示例相似”。其次要分析示 例中的事物,理清它们之间的关系,“月”与“鱼”同在“湖”中,有动有静,第三句紧承 前两句营造的意境,第四句有着丰富的想象力和意趣。再次要明确示例的表现手法,第四句 是想象的内容,同时还是一个问句的形式。最后要注意所写句子符合情理。