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- 2021-06-10 发布
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第五节 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单应用
☆☆☆2017考纲考题考情☆☆☆
考纲要求
真题举例
命题角度
1.了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义;能画出y=Asin(ωx+φ)的图象,了解参数A,ω,φ对函数图象变化的影响;
2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题。
2016,全国卷Ⅰ,12,5分(三角函数图象对称性、单调性)
2016,全国卷Ⅱ,7,5分(三角函数图象平移)
2016,全国卷Ⅲ,14,5分(三角函数图象平移)
2015,全国卷Ⅰ,8,5分(三角函数的图象与性质)
1.主要考查正弦型函数的图象的五点法画图、图象之间的变换、由图象求解析式以及利用正弦型函数解决实际问题等;
2.题型多种多样,属于中档题。
微知识 小题练
自|主|排|查
1.用五点画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图
用五点画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示。
x
-
-+
-
ωx+φ
0
π
2π
y=Asin(ωx+φ)
0
A
0
-A
0
2.函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象的步骤如下
3.简谐振动y=Asin(ωx+φ)中的有关物理量
y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),x∈[0,+∞)表示一个振动量时
振幅
周期
频率
相位
初相
A
T=
f==
ωx+φ
φ
微点提醒
1.由y=sin(ωx)到y=sin(ωx+φ)的变换:向左平移(ω>0,φ>0)个单位长度而非φ个单位长度。
2.平移前后两个三角函数的名称如果不一致,应先利用诱导公式化为同名函数,ω为负时应先变成正值。
小|题|快|练
一 、走进教材
1.(必修4P70A组T16改编)函数y=sin在区间上的简图是( )
【解析】 当x=0时,y=sin=-,排除B,D,当x=时,y=0。排除C。故选A。
【答案】 A
2.(必修4P58A组T4改编)电流i(单位:A)随时间t(单位:s)变化的函数关系是i=5sin,t∈[0,+∞)。则电流i变化的初相、周期分别是________。
【解析】 由初相和周期的定义,得电流i变化的初相是,周期T==。
【答案】 ,
二、双基查验
1.y=2sin的振幅、频率和初相分别为( )
A.2,,- B.2,,-
C.2,,- D.2,,-
【解析】 由振幅、频率和初相的定义可知,函数y=2sin
的振幅为2,周期为π,频率为,初相为-。
【答案】 A
2.(2016·四川高考)为了得到函数y=sin的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点( )
A.向左平行移动个单位长度
B.向右平行移动个单位长度
C.向左平行移动个单位长度
D.向右平行移动个单位长度
【解析】 因为y=sin=sin,所以只需把函数y=sin2x的图象上所有的点向右平行移动个单位长度即可。故选D。
【答案】 D
3.将函数y=sin的图象向右平移个单位长度后得到的函数图象的对称轴是( )
A.x=+,k∈Z B.x=+,k∈Z
C.x=-,k∈Z D.x=kπ-,k∈Z
【解析】 y=sin的图象向右平移个单位长度,得y=sin=sin。
令2x-=+kπ,k∈Z,得x=+,k∈Z。故选B。
【答案】 B
4.(2016·江苏高考)定义在区间[0,3π]上的函数y=sin2x的图象与y=cosx的图象的交点个数是______。
【解析】 由sin2x=cosx可得cosx=0或sinx=,又x∈[0,3π],则x=,,或x=,,,,故所求交点个数是7。
【答案】 7
5.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0)的图象如图所示,则ω=__________。
【解析】 由图可知,=-,即T=。
所以=,故ω=。
【答案】
微考点 大课堂
考点一
函数y=Asin(ωx+φ)的图象画法及变换
【典例1】 已知函数y=2sin。
(1)用“五点法”作出它在一个周期内的图象;
(2)说明y=2sin的图象可由y=sinx的图象经过怎样的变换而得到。
【解析】 (1)令X=2x+,
则y=2sin=2sinX。
列表如下:
x
-
X
0
π
2π
y=sinX
0
1
0
-1
0
y=2sin
0
2
0
-2
0
描点画出图象,如图所示:
(2)解法一:把y=sinx的图象上所有的点向左平移个单位长度,得到y=sin的图象;
再把y=sin的图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到y=sin的图象;最后把y=sin上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),即可得到y=2sin的图象。
解法二:将y=sinx的图象上所有点的横坐标缩短为原来的倍(纵坐标不变),得到y=sin2x的图象;
再将y=sin2x的图象向左平移个单位长度,得到y=sin=sin的图象;
再将y=sin的图象上所有点的纵坐标伸长为原来的2倍(横坐标不变),即得到y=2sin的图象。
【答案】 见解析
反思归纳 1.五点法作简图:用“五点法”作y=Asin(ωx+φ)的简图,主要是通过变量代换,设z=ωx+φ,由z取0,,π,π,2π来求出相应的x
,通过列表,计算得出五点坐标,描点后得出图象。
2.图象变换:由函数y=sinx的图象通过变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象,有两种主要途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”。
【变式训练】 (1)要得到函数y=cos的图象,可由函数y=sin2x( )
A.向左平移个长度单位 B.向右平移个长度单位
C.向左平移个长度单位 D.向右平移个长度单位
(2)将函数f(x)=sin(ωx+φ)图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移个单位长度得到y=sinx的图象,则f=________。
【解析】 (1)因为y=cos=cos=sin=sin=sin2,所以要得到函数y=cos的图象,可将函数y=sin2x的图象向左平移个长度单位。故选A。
(2)将函数y=sinx的图象向左平移个单位得y=sin的图象,再把图象上各点的横坐标扩大为原来的2倍,纵坐标不变,得y=sin的图象,即f(x)=sin,
所以f=sin=sin=。
【答案】 (1)A (2)
考点二
求函数y=Asin(ωx+φ)的表达式……母题发散
【典例2】 已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)+b的图象的一部分如图所示:
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的单调递增区间。
【解析】 (1)由图象可知,函数的最大值M=3,最小值m=-1,
则A==2,b==1。
又T=2=π,
ω===2,
所以f(x)=2sin(2x+φ)+1。
将x=,y=3代入上式,得sin=1,
所以+φ=+2kπ,k∈Z,即φ=+2kπ,k∈Z。
因为|φ|<,所以φ=,
所以f(x)=2sin+1。
(2)由2kπ-≤2x+≤2kπ+(k∈Z),得
kπ-≤x≤kπ+(k∈Z),
所以函数f(x)的单调递增区间是(k∈Z)。
【答案】 (1)f(x)=2sin+1
(2)(k∈Z)
【母题变式】 对于本典例,求f(x)的对称中心。
【解析】 由例题解析知,f(x)=2sin2x++1,令2x+=kπ,k∈Z,得x=-,k∈Z,所以f(x)的对称中心是,k∈Z。
【答案】 ,k∈Z
反思归纳 确定y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0)的步骤和方法:
(1)求A,b,确定函数的最大值M和最小值m,
则A=,b=。
(2)求ω,确定函数的最小正周期T,则可得ω=。
(3)求φ,常用的方法有:
①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时A,ω,b已知)或代入图象与直线y=b的交点求解(此时要注意交点在上升区间上还是在下降区间上)。
②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口。具体如下:“第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx+φ=0;“第二点”(即图象的“峰点”)为ωx+φ=;“第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx+φ=π;“第四点”(即图象的“谷点”)为ωx+φ=;“第五点”为ωx+φ=2π。
【拓展变式】 将函数f(x)=sin(2x+θ)的图象向右平移φ(φ>0)个单位长度后得到函数g(x)的图象,若f(x),g(x)的图象都经过点P,则φ的值可以是( )
A. B.
C. D.
【解析】 ∵P在f(x)的图象上,∴f(0)=sinθ=。
∵θ∈,∴θ=,
∴f(x)=sin。∴g(x)=sin。
∵g(0)=,∴sin=。
验证φ=π时,
sin=sin=sin=成立。故选B。
【答案】 B
考点三
函数y=Asin(ωx+φ)的应用…………多维探究
角度一:三角函数模型的实际应用
【典例3】 (2015·陕西高考)如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin+k。据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为( )
A.5 B.6
C.8 D.10
【解析】 由题图可知-3+k=2,k=5,故y=3sin+5,所以ymax=3+5=8。故选C。
【答案】 C
角度二:函数y=Asin(ωx+φ)的性质应用
【典例4】 已知函数f(x)=sin(ωx+φ)的图象关于直线x=对称,且图象上相邻两个最高点的距离为π。
(1)求ω和φ的值;
(2)当x∈时,求函数y=f(x)的最大值和最小值。
【解析】 (1)因为f(x)的图象上相邻两个最高点的距离为π,所以f(x)的最小正周期T=π,从而ω==2。
又因为f(x)的图象关于直线x=对称,
所以2·+φ=kπ+,k∈Z,
由-≤φ<得k=0,
所以φ=-=-。
综上,ω=2,φ=-。
(2)由(1)知f(x)=sin,
当x∈时,-≤2x-≤,
∴当2x-=,即x=时,f(x)最大=;
当2x-=-,即x=0时,f(x)最小=-。
【答案】 (1)ω=2,φ=-
(2)最大值为,最小值为-
反思归纳 (1)三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转化成数学问题,建立数学模型再利用三角函数的有关知识解决问题。
(2)三角函数图象和性质的应用:
先将y=f(x)化为y=Asin(ωx+φ)+B的形式,再借助y=Asin(ωx+φ)的图象和性质(如定义域、值域、最值、周期性、对称性、单调性等)解决相关问题。
【变式训练】 (1)某城市一年中12个月的平均气温与月份的关系可近似地用三角函数y=a+Acos(x=1,2,3,…,12)来表示,已知6月份的月平均气温最高,为28 ℃,12月份的月平均气温最低,为18 ℃,则10月份的平均气温值为________℃。
(2)(2017·呼伦贝尔模拟)将函数f(x)=sin的图象向右平移个单位长度后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,若关于x的方程g(x)+k=0在区间上有且只有一个实数解,求实数k的取值范围。
【解析】 (1)依题意知,a==23,A==5,
∴y=23+5cos,
当x=10时,y=23+5cos=20.5
(2)将f(x)的图象向右平移个单位长度后,得到y=sin
的图象,再将所得图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到y=sin的图象。所以g(x)=sin。令2x-=t,因为0≤x≤,所以-≤t≤。
g(x)+k=0在区间上有且只有一个实数解,即函数g(x)=sint与y=-k在区间上有且只有一个交点,如图,
由正弦函数的图象可知-≤-k<或-k=1。
所以-0)的图象的相邻两支截直线y=2所得线段长为,则f的值是( )
A.- B.
C.1 D.
解析 由题意可知该函数的周期为,
∴=,ω=2,f(x)=tan2x,
∴f=tan=。故选D。
答案 D
3.方程sinπx=x的解的个数是( )
A.5 B.6
C.7 D.8
解析 如图所示,在x≥0时,有4个交点,
∴方程sinπx=x的解有7个。故选C。
答案 C
4.(2016·泰安模拟)若y=Asin(ωx+θ)(A>0,ω>0,|θ|<)的图象如图所示,则此函数的解析式为______________。
解析 由题图知周期T=π-=π,
∴ω==2,且A=2。∴y=2sin(2x+θ)。
把x=0,y=1代入上式得2sinθ=1,
即sinθ=。
又|θ|<,∴θ=。
即y=2sin。
答案 y=2sin
5.若函数y=cos(2x+φ)(-π≤φ<π)的图象向右平移个单位后,与函数y=sin的图象重合,则φ=________。
解析 将y=cos(2x+φ)的图象向右平移个单位后得到y=cos的图象,化简得y=-cos(2x+φ),又可变形为y=sin。由题意可知φ-=+2kπ(k∈Z),所以φ=+2kπ(k∈Z),结合-π≤φ<π知φ=。
答案