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- 2021-06-11 发布
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专题八 函数与导数
年份
卷别
小题考查
大题考查
2018
全国卷Ⅰ
T6·函数的性质、导数几何意义
T21·利用导数研究函数的极值、单调区间、证明问题
T12·分段函数、解不等式问题
T13·由函数值求参数的值
全国卷Ⅱ
T3·函数图象的识别
T21·利用导数求函数单调区间、函数零点个数的证明
T12·函数的奇偶性、周期性、对称性的结合
T13·导数的几何意义
全国卷Ⅲ
T7·函数性质与函数函数图象的对称性
T21·导数的几何意义,不等式的恒成立的证明
T9·函数图象的识别
T16·函数求值
2017
全国卷Ⅰ
T8·函数图象的识别
T21·利用导数研究函数的单调性、最值,求参数的取值范围
T9·复合函数的单调性、对称性
T14·导数的几何意义
全国卷Ⅱ
T8·复合函数的单调性
T21·利用导数研究函数的单调性,不等式恒成立求参数的范围
T14·函数的奇偶性、函数值的求解
全国卷Ⅲ
T7·函数图象的识别
T21·利用导数研究函数的单调性,证明不等式
T12·函数的零点问题
T16·分段函数、不等式的解法
2016
全国卷Ⅰ
T8·利用对数函数、指数函数的单调性比较大小
T21·利用导数研究函数的单调性、最值,求参数的取值范围
T9·函数图象的识别
T12·利用导数研究函数的单调性
全国卷Ⅱ
T10·函数的定义域与值域
T20·求切线方程,利用导数研究不等式
T12·函数的图象与性质的应用
全国卷Ⅲ
T7·利用幂函数的单调性比较大小
T21·利用导数研究函数的单调性,不等式的证明
T16·偶函数的性质、导数的几何意义
函数与导数问题重在“分”——分离、分解
函数与导数问题一般以函数为载体,以导数为工具,重点考查函数的一些性质,如含参函数的单调性、极值或最值的探求与讨论,复杂函数零点的讨论,函数不等式中参数范围的讨论,恒成立和能成立问题的讨论等,是近几年高考试题的命题热点.对于这类综合问题,一般是先求导,再变形、分离或分解出基本函数,再根据题意处理.
【典例】 已知函数f(x)=ln x+x2-(a+1)x.
(1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为y=-2,求f(x)的单调区间;
(2)若x>0时,<恒成立,求实数a的取值范围.
[解题示范] (1)函数f(x)的定义域为(0,+∞).
由已知得f′(x)=+ax-(a+1),则f′(1)=0.
而f(1)=--1,
∴曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为y=--1.
∴--1=-2,解得a=2.
∴f(x)=ln x+x2-3x,
f′(x)=+2x-3.
由f′(x)>0,得01,
由f′(x)<0,得0,得0e,
因而h(x)在(e,+∞)上单调递减.
∴h(x)的最大值为h(e)=e-,
∴>e-,故a>2e--1.从而实数a的取值范围为.
分解:问题1分解为三个问题:①求f′(x)且利用切线求参数a;②求函数f(x)=ln x+x2-3x的导数;③求不等式f′(x)>0,f′(x)<0的解集.
分离、分解:通过分离参数并构造函数,将问题转化为求函数h(x)=-在(0,+∞)上的最大值问题.
函数与导数压轴题堪称“庞然大物”,所以征服它需要一定的胆量和勇气,可以参变量分离、把复杂函数分离为基本函数,可把题目分解成几个小题,也可把解题步骤分解为几个小步,也可从逻辑上重新换叙.注重分步解答,这样,即使解答不完整,也要做到尽可能多拿步骤分.