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- 2021-06-15 发布
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2018年高考数学专题复习难点突破名师讲练:导数与函数、不等式综合问题
一、考点突破
函数与不等式解答题是高考命题的重要题型,解答这类题需要用到导数的相关知识。其命题热点经常是与导数知识的综合考查,出现频率较高的题型是最值、范围问题,单调性或方程根的讨论等综合问题。
二、重难点提示
重点:导数的定义和几何意义;和差积商的导数;复合函数的导数。
难点:导数与函数单调性、极值、最值的关系;利用导数解决不等式、函数零点等问题。
一、知识脉络图
二、知识点拨
1. 导数的定义:
2. 导数的几何意义:
(1)函数在点处的导数,就是曲线在点处的切线的斜率;
(2)函数在点处的导数,就是物体的运动方程在时刻时的瞬时速度;
3. 要熟记求导公式、导数的运算法则、复合函数的导数等。尤其注意:
和。
4. 求函数单调区间的步骤:
(1)确定f(x)的定义域
(2)求f(x)的导数
(3)令y′>0(y′<0),解出相应的x的范围。当y′>0时,f(x)在相应区间上是增函数;当y′<0时,f(x)在相应区间上是减函数
5. 求极值常按如下步骤:
①确定函数的定义域;
②求导数;
③求方程=0的根及导数不存在的点,这些根或点也称为可能极值点;
④通过列表法,检查在可能极值点的左右两侧的符号,确定极值点。
6. 设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大(小)值的步骤如下:
(1)求f(x)在(a,b)内的极值;
(2)将f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。
7. 最值(或极值)点必在下列各种点之中:导数等于零的点、导数不存在的点、端点。
能力提升类
例1 已知函数其中
(Ⅰ)当时,求曲线处的切线的斜率;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间与极值。
一点通:
(Ⅰ)把a=0代入f(x)中化简得到f(x)的解析式,求出f '(x),因为曲线的切点为(1,f(1)),所以把x=1代入f '(x)中求出切线的斜率,把x=1代入f(x)中求出f(1)的值得到切点坐标,根据切点和斜率写出切线方程即可;
(Ⅱ)令f '(x)=0求出x的值为x=-2a和x=a-2,分两种情况讨论:①当-2a<a-2时和②当-2a>a-2时,讨论f '(x)的正负得到函数的单调区间,根据函数的增减性即可得到函数的最值。
答案:(I)
(II)
以下分两种情况讨论。
(1)>,则<。当变化时,的变化情况如下表:
+
0
-
0
+
↗
极大值
↘
极小值
↗
(2)<,则>,当变化时,的变化情况如下表:
+
0
-
0
+
↗
极大值
↘
极小值
↗
点评:本题主要考查导数的几何意义、导数的运算、利用导数研究函数的单调性与极值等基础知识,考查运算能力及分类讨论的思想方法。
综合运用类
例2 已知函数(),其中。
(Ⅰ)当时,讨论函数的单调性;
(Ⅱ)若函数仅在处有极值,求的取值范围;
(Ⅲ)若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围。
一点通:
(Ⅰ)将a的值代入后对函数f(x)进行求导,当导函数大于0时求原函数的单调递增区间,当导函数小于0时求原函数的单调递减区间。
(Ⅱ)根据函数f(x)仅在x=0处有极值说明f '(x)=0仅有x=0一个根,从而得到答案。
(Ⅲ)根据函数f(x)的单调性求出最大值,然后令最大值小于等于1恒成立,从而求出b的取值范围。
答案:
(Ⅰ)。
当时,。
令,解得,,。
当变化时,,的变化情况如下表:
0
2
-
0
+
0
-
0
+
↘
极小值
↗
极大值
↘
极小值
↗
所以在,内是增函数,在,内是减函数。
(Ⅱ),显然不是方程的根。
为使仅在处有极值,必须成立,即有。
解此不等式,得。这时,是唯一的极值。
因此满足条件的的取值范围是。
(Ⅲ)由条件,可知,从而恒成立。
当时,;当时,。
因此函数在上的最大值是与两者中的较大者。
为使对任意的,不等式在上恒成立,当且仅当,即,在上恒成立。
所以,因此满足条件的的取值范围是。
点评:本题主要考查利用导数研究函数的单调性、函数的最大值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力。
例3 已知函数
(I)求在区间上的最大值
(II)是否存在实数使得的图象与的图象有且只有三个不同的交点?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。
一点通:
(I)本题考查的是定函数与动区间的问题,是一元二次函数中一动一定的问题,解题时要针对二次函数的对称轴与区间的关系进行讨论,即对称轴在区间上,或是在区间的左边或右边。
(II)遇到关于两个函数的图象的交点个数的问题时,一般是构造新函数,将题目转化为研究函数的零点问题,通过导数得到函数的最值,把函数的最值同0进行比较,得到结果。
答案:
(I)
当即时,在上单调递增,
当即时,
当时,在上单调递减,
综上,
(II)函数的图象与的图象有且只有三个不同的交点,即函数的图象与轴的正半轴有且只有三个不同的交点。
因为
所以,
当时,是增函数;
当时,是减函数;
当时,是增函数;
当或时,
于是,
当充分接近0时,当充分大时,
因此,要使的图象与轴的正半轴有三个不同的交点,必须且只须
即
所以存在实数,使得函数与的图象有且只有三个不同的交点,的取值范围为
点评:本题主要考查函数的单调性、极值、最值等基本知识,考查运用导数研究函数性质的方法,考查运算能力,考查函数与方程、数形结合、分类与整合等数学思想方法和分析问题、解决问题的能力。
思维拓展类
例4 设函数,,其中,a、b为常数,已知曲线与在点(2,0)处有相同的切线。
(I)求a、b的值,并写出切线的方程;
(II)若方程有三个互不相同的实根0、、,其中,且对任意的,恒成立,求实数m的取值范围。
一点通:
(I)利用曲线y=f(x)与y=g(x)在点(2,0)处有相同的切线l,可得f(2)=g(2)=0,f '(2)=g '(2)=1。即为关于a、b的方程,解方程即可。
(II)把方程f(x)+g(x)=mx有三个互不相同的实根转化为、是的两相异实根。求出实数m的取值范围以及、与实数m的关系,再把f(x)+g(x)<m(x-1)恒成立问题转化为求函数f(x)+g(x)-mx在x∈[、]上的最大值问题,综合在一起即可求出实数m的取值范围。
答案:
(I),由于曲线与在点(2,0)处有相同的切线l,故有,由此解得:;
切线的方程:
(II)由(I)得,依题意得:方程有三个互不相等的根,故是方程的两个相异实根,所以;
又对任意的,恒成立,特别地,取时,
成立,即,由韦达定理知:
,故,对任意的,有
,则:
;又
所以函数在上的最大值为0,于是当时对任意的,恒成立;综上:的取值范围是。
点评:本题主要考查函数,导数,不等式等基础知识,同时考查综合运用数学知识进行推理论证的能力,以及函数与方程和特殊与一般的思想。
利用导数求出函数的最值(或值域)后,再证明不等式。
利用导数解决不等式恒成立问题
不等式恒成立问题,一般都会涉及求参数范围,往往把变量分离后可以转化为m>f(x) (或m0)。
(Ⅰ)令F(x)=xf'(x),讨论F(x)在内的单调性并求极值;
(Ⅱ)求证:当x>1时,恒有x>ln2x-2a ln x+1。
2. 已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在=-1处取得最小值m-1(m)。设函数
(1)若曲线上的点P到点Q(0,2)的距离的最小值为,求m的值;
(2)如何取值时,函数存在零点,并求出零点。
3. 已知是函数的一个极值点。
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求函数的单调区间;
(Ⅲ)若直线与函数的图像有3个交点,求的取值范围。
一、选择题
1. D
因为为定义在R上的奇函数,所以有,解得,所以
当时,,即,故选D
2. A
由题意得:所求封闭图形的面积为,故选A。
3. B
因为,,所以选B
4. A
,所以,故切线方程为。
5. A
二、解答题:
1. (Ⅰ)解:根据求导法则有,
故,
于是,
列表如下:
2
0
↘
极小值
↗
故知在内是减函数,在内是增函数,所以,在处取得极小值。
(Ⅱ)证明:由知,的极小值。
于是由上表知,对一切,恒有。
从而当时,恒有,故在内单调增加。
所以当时,,即。
故当时,恒有。
2. 解:(1)设,则;
又的图像与直线平行 ,
又在处取得极小值,,
,;
,设
则
,
(2)由,
得
当时,方程有一解,函数有一零点;
当时,方程有两解,若,,
函数有两个零点:;若,
,函数有两个零点:;
当时,方程有一解,,函数有一零点
3. 解:(Ⅰ)因为,
所以。因此。
当时,,
由此可知,当时,单调递减,当时,单调递增,所以,当时,是函数的一个极值点。
于是,。
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
,,
。
当时,,
当时,,
所以的单调增区间是,的单调减区间是。
(Ⅲ)与的图象有个交点;等价于有个实数根;即有个实数根;此时,函数的图象与轴有个不同交点,
令,
则,
令,解得或,,随的变化情况列表如下:
0
0
↗
极大值
↘
极小值
↗
为极大值,为极小值。
由表可得的示意图:
为使的图象与轴有3个不同交点,必须的极大值大于零,极小值小于零。即可化为 解得
∴。