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  • 2021-04-13 发布

音乐计划总结之四年级第7册音乐教学计划及进度

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音乐计划总结之四年级第7册音乐教学计划及进度 ‎ ‎   一、 教材分析:  本册教材共有八个单元,主题是音乐与大自然:第一单元:蓝天白云,以对大海和蓝天的向往为切入点,通过赏、唱、动等,唤起对自然的热爱。第二单元:唱游在森林,选择了与森林相关的一组音乐作品。第三单元:采金秋,几乎都与秋天、农忙有关,节奏动感较强。第四单元:田野在召唤,有唱、听、表演等系列音乐活动。第五单元:青青竹海,以竹搭桥,用音乐引导孩子们走进自然去感受竹的成长,竹的趣味。第六单元:浪花里的歌,以“水”为重点,用各种音乐素材向学生传达“人与自然”的丰富内涵。第七单元:月亮月光光,以“月亮”‎ 为主题,安排了欣赏,乐器演奏、合唱等音乐活动,让学生在迷人的月光下,美妙的旋律中学习音乐,了解世界、幻想 未来、、、、、第八单元:冬天的故事,选择了五首作品,两静三动。  本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质。本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。  二、教学建议:  1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。  2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱。  3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。  4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导。  5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识。  6、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质。  7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革。  8、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。  9、以素质教育为本,不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。  三、教学要求:  一、通过“音乐与大自然”的主题学习,能从乐曲中感受大自然的多姿多彩。  二、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱 歌曲;能用和谐统一的声音有表情地唱二声部歌曲。  三、认识连线、渐强、渐弱、四四拍、二四拍、三四拍的特点与情绪。  四、了解部分中外音乐家及相关音乐作品。  五、通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解与兴趣。  六、背唱二首歌曲。  七、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感;通过集体舞教学,提高学生的综合素质。  八、在音乐活动中,有选择地展开自己的特长、爱好和创造。  四、教学进度  周次 起讫日 教 学 内 容 备注  一 9.1~9.4 准备课  唱:《我爱我的家乡》 采集与分享 9月1日上课  二 9.7~9.11 唱:《我爱我的家乡》、《捉泥鳅》  听:《蓝天白云》 认识拍号:四四拍  三 9.14~9.18 唱:《美丽的黄昏》。  听:《朝景》、《放风筝》  四 9.21~9.25 唱:《绿色的祖国》  听:《彼得与狼》、《森林水车》  五 9.28~10.2 听:《第一交响曲》、《卡农歌》 国庆节放假  六 10.5~10.9 唱:《银色的桦树林》  综合评价展示活动或机动 中秋节放假  七 10.12~10.16 唱:《采金秋》  听:《丰收歌》 我的创造:丰收舞  八 10.19~10.23 唱:《恰利利恰利》、《丰收之歌》  听:《霍拉舞曲》 集体舞  九 10.26~10.30 唱:《田野的召唤》  听:《春到沂河》 认识连线  十 11.2~11.6 唱:《我们的田野》  听:《美丽的村庄》 集体舞  十一 11.9~11.13 唱:《红蜻蜓》 渐强、渐弱记号 期中考试  十二 11.16~11.20 唱:《小竹桥》  听:《春笋》、《小小竹排》 我的创造  十三 11.23~11.27 唱:《跳柴歌》  听:《月光下的凤尾竹》 歌表演:竹竿舞  十四 11.30~12.4 唱:《小事情》《让我们荡起双桨》  认:三四拍拍号  十五 12.7~12.11 唱:《让我们荡起双桨》  听:《月亮河》《鳟鱼》  十六 12.14~12.18 唱:《好月亮,你走得这样静悄悄》  听:《月亮月光光》  十七 12.21~12.25 唱:《愉快的梦》《二泉映月》音乐主题  听:《望月节》《二泉映月》  十八 12.28~1.1 综合评价展示活动或机动 元 旦放假  十九 1.4~1.8 唱:《堆雪人》  听:《雪撬》《冬天的故事》  二十 1.11~1.15 唱:《踏雪寻梅》《铃儿响叮当》  听:《铃儿响叮当》  廿一 1.18~1.22 期终复习  期终考试 期终复习  期终考试  廿二 1.25~1.29 期终复习  期终考试 ‎