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- 2021-04-14 发布
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以下是2020年幼儿园教师个人培训计划的样本。我希望我能帮助你!
2020年幼儿园教师个人培训计划模式
为了努力提高他们的理论水平,促进他们的专业成长,特制定个人学年培训计划。
I .阅读和学习
1.继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,理解《指南》的结构和内涵。
2.阅读《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》,了解如何理解和实施《指南》。
3.每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》、《新课程标准》。培养阅读习惯,提高教学质量。
二、教学和科研措施
1.加强教育理论研究,多读教育教学专著,认真做笔记,努力提高个人职业素质。认真阅读《小学教学》、《听名师讲课》 《给教师的建议》 0103010等相关材料,学习新教材、新课程标准、研究教学方法,体验新课程理念,提高专业能力。以便在教育和教学中提高自己。
2.通过教师的自学和网上学习,可以及时了解最新的教育改革信息,拓展知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提高理论水平和教学研究水平。
3.积极主动参加研讨会,认真开展高效课堂教学示范活动,将教学研讨会带入课堂。特别是,应该更多地关注成绩不佳者。这学期,我们将提高教育教学质量,以小组为单位培养好习惯,各有利弊,从而促进潜在学生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己,提高自己。经常听课,学习附近老师的宝贵经验,提高他们的教育水平。
4、虚心向同龄人学习,争取更多的讲座,充分利用一切,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极将先进的教育理念转化为教师行为等。通过反思提高教学研究水平。课后,写下教学实践中发现的问题和有价值的东西,享受成功,弥补不足。总结经验,完善自己。在自己的教学过程中,他总是在教学前进行三次反思,从培养学生的实践能力出发,拓展教学内容,优化教学过程。
5、认真编写教育教学经验,争取质量和数量。充分利用网络手段,观察名师教学,写读书笔记,反思教学,在课堂教学中运用多媒体手段激发学生学习兴趣,创设情景,提高学生发现、分析和解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。
以上2020年幼儿园教师个人培训计划的模式可以帮助您!