3月工程测量实习报告3000字 15页

　　【导语】通过实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上 所学的理论知识，掌握了经纬仪的基本操作，并达到了一定 的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了 从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技 能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养了我们在施测 现场发现问题、解决问题的能力。XX 为大家整理的《3 月工 程测量实习报告 3000 字》，希望对大家有所帮助！ 　　篇一 　　一、实习目的 　　1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两 点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路 线的布设形式； 　　2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角 的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法； 　　3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能； 　　4、掌握钢尺量距的方法； 　　5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图 　　6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算 方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法； 　　7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为 今后参加工作打下坚实的基础； 　　8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形 成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。 　　二、实习设备 　　DS3 型微倾式水准仪、DJ6 型光学经纬仪、水准尺、30m 钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 　　三、实习任务 　　1 控制点高程测量 　　2 竖直角度测量 　　3 水平角度测量 　　4 导线长度测量 　　5 闭合导线业内测量 　　6 数据的整理、计算 　　7 地形图的测绘 　　四、实习的内容与要求 　　1、平面控制测量 　　图根平面控制测量一般采用闭合导线。 　　（1）踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况， 拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。踏勘选 点时注意： 　　l 相邻点间要通视，方便测角和量边； 　　l 点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪 器； 　　l 导线边长要大致相等，以使测角的精度均匀； 　　l 导线点应选择周围地势开阔的地点，以便于测图时充分 发挥控制点的作用； 　　l 导线点的数量要足够，密度要均匀，以便于控制整个测 区。 　　（2）水平角观测：导线转角用经纬仪测 2 个测回。 　　（3）边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求 进行往返测量。 　　（4）导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测 成果合格的情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算 个控制点的坐标。 　　（5）注意事项：照准目标要消除视差，观测水平角用纵 丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。 　　读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必须居中。 　　2、高程控制测量 　　（1）外业测量 　　外业测量用 DS3 级水准仪按四等水准测量的要求进行。 　　（2）内业计算 　　在外业观测成果检核符合要求后，根据一个已知点的高 程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算，推算出各 个水准点的高程。 　　（3）注意事项 　　读取中丝读数之前，必须使水准管气泡居中；水准尺要 竖立。 　　3、地形图的测绘 　　（1）图纸的准备 　　首先用对角线法绘制方格网，然后展会控制点。展点后 要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和 实测距离相比较。 　　（2）碎步测量 　　碎步测量采用经纬仪配合量角器法，根据视距测量的原 理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差， 按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 　　a）碎步点的选取原则：地物取其外形轮廓希线转 　　点，地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求 图上 2-3cm 间隔一个点，即间距为 15m。 　　b）测图时的间距：地物点应小于 60m，地貌点应小于 100m。 　　c）地形测图时，应遵守《1：500、1：1000、1：2000 比 例尺地形图图示》中的有关规定。 　　d）注意事项： 　　l 测图时，仪器对中误差不应大于图上的 0。05Mmm（M 为 测图比例尺）； 　　l 安置仪器时，以较远控制点定向，较近控制点进行检查； 　　l 每测十几个碎部点后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄 准定向点，检查水平读盘的读数是否为 0。00'00"，其归零差 不超过 4'； 　　l 在平坦地区，条件允许时可采用经纬仪“平读法”。“平 读法”的步骤为：瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝 读数 và计算 H。 　　五、测量的精度要求 　　1 距离往返测量相对误差不超过 1/3000； 　　2 水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm 或± 40Lmm 范围内； 　　3 测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过± 40``。 　　六、实习中引起的误差原因及解决方法 　　1 各种测量误差的来源，其主要有三个方面： 　　（1）。仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。 　　（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观 误差来源）。 　　（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素 的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变 动误差来源）。 　　2 减少测量误差的方法：： 　　（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 　　（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 　　（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温 度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。 　　七、计算成果及示意图（见附表） 　　八、实习心得 　　工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程， 虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些实验主 要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的 动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我 个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课， 更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。本次 测量天气比较炎热，天气情况比较复杂。其中，中间穿插着 考试，因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了， 所以本次测量我们总共测了四次，这次测量的主要任务是利 用 1：500 的比例尺绘制地形图，地点我们选在 2 号教学实验 楼。 　　通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学 的理论知识，掌握了经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟 练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本 次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能， 还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发 现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使 用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测 绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认 识。 　　测量实习是一个团队的工作。我们组有 15 名组员，每个 人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能 发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。 测量主要是完成控制点的选取，由于 2 号教学实验楼各处地 形不一样，考虑到控制点应选在相互透视良好，地势平坦， 分布均匀，便已保存和测角和量距，经过我们相互讨论最终 确定了下来，我个人认为除个别控制点选的不够好外都很不 错，毕竟 2 号教学实验楼树很多，而且有台阶，高差大，考 虑到所有是不可能的，所以在测量过程中有些点不可避免的 会有一些偏差。由于控制测量要求精度很高再加上对操作不 了解，对仪器的不熟悉，还有彼此讨论某些方法等，控制点 的测量花费了很长时间才完成，最后，终于完成了对控制点 的测量。 　　由于平时我们锻炼的机会少之又少，所以我们很珍惜这 一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记 录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及 时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做 到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样 做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测 量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我 们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量 要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、 毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会 得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点： 　　（1）标杆要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择 数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平 （两侧的线重合），否则造成的误差会很大。 　　（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，使单线与 目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。 　　（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器， 就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导 致仪器的损坏。 　　（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准， 还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终 的成果的报废。 　　（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同 时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增 加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而 杂乱产生较大的误差。 　　（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其 余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时 进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们 还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。 　　（7）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结 工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸 时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时， 大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关 系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，还有就 是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护， 在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些 不必要得麻烦等等吧。 　　想想大家每天背上仪器去测量，算出误差大的大家一起 讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团 结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以 前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测 以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 　　总之，通过这次测量实习，我个人的实践能力有了很大 的提高，对课本的知识有了更进一步的理解，学到了很多实 实在在的东西，另外团队合作也很重要，我相信这对我以后 的的团队合作打下了一定的基础。 　　篇二 　　一.实习过程： 　　在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性 很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手能力、掌 握具体工作程序和内容起着相当重要的作用，对将来投入到 工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在 学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半 的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习 心得和建议叙述如下： 　　二.实习目的： 　　1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用; 　　2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法; 　　3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。 　　三.仪器及工具： 　　1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台; 　　2.水准测量每组领用：DS3 水准仪(带脚架)1 台，水准尺 1 对，水准测量手簿 1 本; 　　3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉 若干; 　　4.自备：铅笔(3H 或 4H)、橡皮擦、直尺。 　　四.实习原理： 　　利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。 　　1：平面控制测量方法的方法和原理; 　　2：四等水准测量的方法和原理; 　　3：视距测量的方法和原理; 　　五：实习具体过程 　　平面控制测量的基本过程： 　　①踏勘选点 　　现场选图根点时应注意的事项: 　　1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观 测的地方; 　　2.相邻导线点间通良好,便于测角、量边; 　　3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地 貌特征点; 　　4.导线边长应大致相等,避免过长、过短，相邻边长之比 不应超过三倍。 　　根据我校教工区的地形情况我们选了五个闭合图根点， 这五个点均满足以上要求。 　　②外业测量 　　外业测量可分为角度测量和边长测量。 　　在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查： 　　1.照准部水准管轴应垂直于竖轴; 　　2.望远镜视准轴应垂直于横轴; 　　3.横轴应垂直于竖轴; 　　4.十字丝竖丝应垂直于横轴。 　　在确保以上条件的情况下我们便开始了测量工作。 　　另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标 差的测定方法是在测地任找两点 A、B，先将经纬仪安置好、 整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标 A 读出水平盘读数。 再将目标对准另一目标 B 读出数据。再将经纬仪打到盘右找 到目标 B 读出数据，然后逆时针打回 A 读出数据。根据公式， 计算出指标差 X。 　　六.实习感受 　　本次实习我们从 2014 年 6 月 18 日早开始----6 月 27 日 晚结束，6 月 18 日清晨我们开了实习动员大会，老师详细的 讲解了本次实习的主要内容，包括图根控制测量和地形图的 测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下午 2;30 分我们开始了踏勘选点，选点位置在西南是有大学教工区附 近进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多， 花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视情况也不大理 想，给我门测量带来了一定的不便，难度增加，但是在同学 们的共同努力之下，我们进行了选点，开始我们的选点不是 很合理，后来在老师的知道下我们作出了最后的选点，选出 5 个控制点，选点时注意所选点的通视效果，以及两点间距离 的控制，要求做到按 1：500 的比例尺绘图在 200m200m 范围 之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根控制点。选点后 对各图跟控制点进行了详细的测量，其中主要是水平角度的 测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和 掌握了课堂上所学的理论知识，并熟练的掌握了经纬仪的使 用方法，尤其是水平角度的测量，采用测回法，消除 2C 误， 以及横轴误差，刚开始的角度的测量给我们带来了一定的难 度，由于仪器的使用不是很熟练，仪器又有写破损，最后还 是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围 之内，同时小组其他成员进行即及时的记录，之后又进行了 两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作 好记录，连续进行了 5 可控制点的测量，这样我们大约测量 了一天半的时间，之后我们进行了四等水准测量，进行了水 准仪的使用，进一步熟悉四等水准测量的过程，简单叙述为： 整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工 作，进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小 组成员互相配合做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒， 边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超 出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于 1/2000，如果不符和要求，则应分析原因进行反工重测。 　　实习的第二步是进行碎部的测量，之后进行地形图的测 绘工作，首先是准备工作，准备画图仪器和画图板。这时把 第一步测得的控制点按照 1：500 的比例落在图纸上，并注意 比例的安排和图幅的合理分配，以便下一步的碎部点的绘制。 之后便开始了碎部的测量，碎部测量主要是角度的测量和距 离的测量，从而进一步熟悉经纬仪的使用，采用视距测量测 取距离和竖直角度，同时把每个测量数据记录在记录薄上， 作为基本数据，之后对数据进行处理，并逐步的开始展绘控 制点，根据控制点的坐标将其展绘于方格内(一张 200m200m 的图纸是进行展点)，在可以观测到待测碎部点的控制点上架 设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行观测，然后利用视 距测量测量两点之间的距离报给绘图员，由绘图员根据 1： 500 的比例经过计算在瞄底方向在图纸上准确的绘出，如此进 行直到所有碎部点测量直到所有碎步点测量完毕，并将每一 个点都绘制在图纸上，对于观测困难的碎部点，采用支点线 的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的 坐标后，将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘，展绘 好后进行角度和边长检查。最后进行地形图的整饰，一些标 志性的地物标记在地形图上面，准确表达出彼此之间的关系。 　　在整个过程中，提前复习相关的知识，并做到准确熟悉 的使用经纬仪和水准仪。每天手工后，回到寝室进行实习日 志的书写。记录当天实习的内容和收获! 　　最后便是进行实习报告册撰写。 　　七、实习心得 　　本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪) 的使用以及掌握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等 外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培养我们的实 践动手能力，充分锻炼我们在测量工作中的各发面能力的培 养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步 的深化和理解。通过本次土木工程测量实习，我有所收获， 当染也发现了自己的很多不足。下面先谈一下我在本次实习 过程中的收获。 　　第一，在专业知识掌握方面; 　　收获主要是对仪器的使用有了进一步熟练掌握和数据计 算整理能力的进一步提高，特别是通过实际操作，平面控制 测量的方法与步骤，通过这次实习能够在比较短的时间内完 成对中整平，增强了自己的业务技能，这主要是因为在这次 实习中通过对经纬仪的大量应用，熟练了经纬仪对中整平的 步骤，对经纬仪整体有了进一步的熟练，比如在粗平过程中 能比较够熟练地通过调整支架比较迅速地完成粗平，单这一 个过程就比以前快了很多，从而大大减少了对中整平仪器所 需时间。 　　第二，在数据计算处理整理方面的能力有所增长; 　　在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都 不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允 许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种 种问题有些是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很 繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心， 同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算 而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清楚， 因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数 据量很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清 楚记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是 否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。 在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的 准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一 个人来检核。本次实习进行了大量基准测量，虽然仪器 i 角 误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是 前后视距基本相等，这样才能使数据更准确，然后再向整个 区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的 点，特别是要注意建筑物周围植物的影响，进行每天的工作 前要有详细的计划，对各个点进行有规律的编号，并对每个 人的工作进行明确分工，在实际测量时要有一个顺序，切忌 随意设站测量。数据记录要清晰准确，每天都是固定的人来 记录数据，这样能更好保证数据的清晰和记录格式的统一， 数据记录人员要和读数人员有密切配合，相互提醒，每个数 据各报一遍以确保无误通过这次实习，我有一个很大的感受 就是团队合作的重要性。 　　第三，通过本次实习我的出许多的经验教训; 　　实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的力量 是远远不够的，队员之间需要密切的配合，着样使我深深的 意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能成功 的按时完成任务。 　　对数据的处理上使我体会到，在作数据处理时一定要本 着严谨态度，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这 种态度也是非常重要的。 　　篇三 　　工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业 实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言 而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的 动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会 测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原 则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向 工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不 足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造的 知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我 们的思维结构，培养合作精神和领导能力。 　　此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自 主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任 我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到 的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习 过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨 和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的 气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求 是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规 定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完 成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资 料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检 查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工 程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种 考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍， 也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。 苦中作乐形容毫不为过。 　　在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认 真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实 践。 　　野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门 到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的 优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域， 可以节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快 乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道 校园在我眼里是愈来愈可爱。 　　第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容 易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快 而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处 理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”， 没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量 的境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考 课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高 效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识， 这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参 与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 　　第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员 要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛 遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器 的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交 好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作 仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量 的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每 个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最 终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、 跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛 劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程 较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配 合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不 是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然 对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很 大长进，地形图牵涉到 cass 软件的应用，主要绘图工作由另 一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。 　　第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择 线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算， 内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后 才开始放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑 行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量， 横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查 核对步骤进行了探索验证，随后开始开工测量，最后处理数 据绘图。在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横 断面的理论和实践各方面的知识。 　　第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行 了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时， 感觉实习增强了信心，感觉实习的作用很大。期间我们在角 度估算、桥控网放样等方面做得很顺利，可是在用方向法观 察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差 偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误 是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的 各项步骤我都积极参与其中，对仪器操作熟练程度有很大的 提高，数据处理速度和质量增加不少。 　　这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心 血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思 是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高 效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同 的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将， 得以全线突破。所以只要我们五人精诚合作，相互交流切磋 以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时 候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测 量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每 个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 　　我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多 实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了 碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等 课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能 力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 　　不过也有一些经验教训：展点很重要，展点的好坏决定 了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的 影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一 定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查 以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重 要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。 　　总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个 提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推 广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这 些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由 线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维 方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉 感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产， 保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打 下了基础，达到了预期的目的。学会了 cass，逐步精通 office， autocad，以及基于 cad 的 cass 软件。同时在进行计算时， 对部分繁杂的计算我利用 matlab 软件编程，求解迅速且准确。 特在此感谢吴老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐心 解答。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些 知识和经验基础都将服务于我将来的事业，为成为土木工程 专业的杰出人才奋斗吧。