职业高中班主任的工作计划 4页

职业高中班主任的工作计划 一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育 工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重 点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚 持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育 工作。 二．班级概况： 总人数：39 人 男生：21 人 女生：18 人 独生子女：39 人 外籍： 1 人 特殊：薛理谋、郑宗辉(家庭离异) 基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小， 因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不 够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有 一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：徐 迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤;曹天翔、薛 理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集 体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自 满的思想指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指 导，贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一” 讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德 育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培 养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效 性，继续保持市德育工作先进校称号。 德育工作总目标： 1、 坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲 话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等 教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、 强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才 观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德 育于各科教学中，于教师的一言一行中。 3、 通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各 项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成 团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 4、 通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动， 充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力， 使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、 自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生 中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明 行为习惯，人人争做文明小市民。 6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱 护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做 “附小形象大使”。 7、 结合“apec”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教 育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主 题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 8、 继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长 的自身素质和家庭教育水平。重视“330 课外教育工程”，有效组织 学生参与社区各项活动，使学校——家庭——社会这三位一体的德育 网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 9、 加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成 一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 教育内容及措施： (一)、行为规范教育： 一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。 抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。 1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习 等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图，分别是： a、 文明礼貌的“队礼星座” 热情星——谦让星——尊师星——爱老星 b、 遵守纪律的“大雁星座” 自知星——克己星——值勤星 c、 努力学习的“智慧星座” 预习星——复习星——检查星——订正星 d、 热爱劳动的“马兰花星座” 育苗——长叶——开花——献果