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- 2021-04-19 发布
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教导处范文之教师学科素养考核工作方案
一、考核
(一)考核原则。测试与考查相结合。
(三)分为测试与考查两项。测试统一采取闭卷笔试的方式进行,由市教师教育院组织统一命题、统一印卷。考查内容有三项:一是参加校本培训情况。二是学科技能,三是专业阅读,结合校本培训,以教师读书体会或心得为主。
(四)考核成绩计分办法。
一是测试成绩,占60%。
二是校本培训成绩,占25%。凡积极参加校本培训并多次承担培训任务的教师为优秀(优秀率不超过15%)。参加校本培训时间不到应参加时间一半的为不合格,其余均为合格。“优秀”计25分,“合格”计15分,“不合格”不计分。
三是学科技能成绩,占10%。“优秀”(优秀率不超过15%)计10分,“合格” 计6分,“不合格” 不计分。
四是专业阅读成绩,占5%。“优秀” (优秀率不超过15%)计5分,“合格” 计3分,“不合格”不计分。
二、测试
(一)测试时间为2014年10月19日(周日)。
(二)测试对象
全体教师应参加现任学科的测试。跨学科教师可由学校规定或教师自选一个学科参加测试。无故不参加测试的教师,本年度学科素养考核为“不合格”。下列5类对象自愿参加测试:
1.温州市第一、二层次骨干教师,校级领导(已分别参加骨干教师、校长的年度考核);
2.年满50周岁的女教师和年满55周岁的男教师;
3.已参加2014年中学高级教师履职考核测试的教师;
4.已参加2014年教师职务资格评审考核测试的教师;
5.2014年秋季新进入教师岗位的教师。
上述5类对象如果没有参加测试,本年度的学科素养考核不能评定为“优秀”。
测试内容:
主题和内容
学科
语文
数学
英语
思品
音乐
美术
科学
信息
技术
体育
心理
健康
1.教学内容的文本解读和拓展
五、六年级教学内容
六年级
体育(五~六年级)省义务教育体育(与健康)必学内容教师用书(水平三)
情绪辅导、人际辅导
2. 教学诊断、分析和评价
3.当年推荐书目的专业知识和与规定教学内容有关的人文科学知识
4.各学科通用技能和专项教学技能
三、学科技能考查
1.内容
所有老师参加粉笔字书写:古诗一首
数学老师增加:数字0-9
2.时间
考查时间:2014年9月29日
3.地点
多媒体教室
四、专业阅读成绩
参照2013学年的发展手册的阅读笔记和体会