上学期英语教研组教学工作计划范文-工作计划范文 6页

上学期英语教研组教学工作计划范文 - 工作 计划范文 [ 指导思想 ] 本学期小学英语教研工作紧紧围绕学校工作计划， 以课程改革为 发展契机， 以新课程标准为教研导向， 紧紧围绕课程实施中的问题而 展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程 改革的实践中， 激发和培养学生学习英语的兴趣， 不断提升英语教师 的教学水平， 从而全面提高我校小学英语教学的质量， 为学生的终身 学习和发展打下良好的基础。 [ 工作目标 ] 1 、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素质教育。 2 、积极加强集体备课活动， 在教学过程中要求各备课组按照 quot; 要求， 做好教研工作。 为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面 而奋斗。 3 、加强教研管理，建设一支特别能战斗，特别能钻研的符合新 课改要求的新型教研组。 4 、认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导 处的要求落实好学科计划。 [ 具体工作 ] 一、加强理论学习，更新教师观念 1 、组织教师系统学习一些理论书籍以及杂志上有关教学改革的 经验文章，组织教师继续认真学习《英语课程标准》 ，明确小学阶段 英语课程的目的，坚持 rdquo; ，重视每一位学生，为学生提供公平 优质的小学英语教育。 2 、组织教师开展教学改革实践，根据小学生学习的特点探讨小 学英语教学， 创建以活动课为主的教学模式， 教学重点放在培养学生 用英语进行交流的能力，采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓 励学生大胆运用英语。同时，要继承和发扬好的传统的英语教学法， 全面培养学生综合运用语言的能力。 3 、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评 价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、 评价形式具有多样性 和可选择性。 评价形式以形成性评价为主， 以学生平时参与各种教学 活动的表现和合作能力为主要依据。 4 、开发网络资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长 提供新的平台。 二、落实教学常规，提高教学效益 认真学习《小学教师六认真工作要求》 ，切实做好教学六认真工 作。本学期拟在以下三个方面作更大探索： 1 ．加强集体备课。积极开展集体备课，制订好集体备课的计划， 按照计划提前进行集体备课。要做到 rdquo; ，即备课标、备教材、 备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时 间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新。 切实将 rdquo; 的教学设计落实在课堂上。 2 、改革教学方法。 （1）创建以活动为主的教学模式，采用听、说、读、写、唱、 玩、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程 中体验、感受、培养兴趣，提高能力。 （2）采用任务型的教学途径，引导学生通过思考、调查、讨论、 交流和合作等方式，学习和使用英语，完成任务。 （3）开展小组合作型的教学形式。 （4）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 3 、加强评价研究。既要发挥形成性评价在教学中的作用，也要 研究如何进行检测性评价。 教师要加强对检测性试卷命题的研究， 既 注意形式要符合年龄特点， 也注意要求要依据教材， 更注意难度要根 据学生，以确保及格率， 充分发挥检测的积极作用， 使学生学得有趣， 学得自信。并及时做好检测后的反馈和分析。 三、 以教研组为核心，提高教科研水平。 本学期我们要以教研组为阵地，教研活动经常化、专题化、系列 化。围绕各子课题，定时定点开展研究，通过不断探索和实践，努力 提高自身素质。 1 、严格执行计划，使教研活动开展到位。 严格按照期初制订的教研计划， 经常性地开展教研活动。 要求新 教师要上好一堂公开课， 老教师要为新教师上好一堂示范课， 以老促 新，以老帮新。并通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨， 使所上课的教学目标更加明确， 教学内容更加翔实， 教学要求更加浅 显，教学方法更加体现教学内容，教学效果更加突出。由此让每一位 英语教师的综合素质都得到提高。 并在组内形成一种充满民主和生机 又讲究实效的教研风气。 2 、保持高度的研究状态，使课题研究开展到位。 每一位英语教师都处于研究状态，不断反思、探索，并联系实际 积极撰写外语教育教学论文。 并以课题研究为契机促进课堂教学的改 革。 四、努力做好提优补差工作 1 ．继续做好英语竞赛辅导工作。 2 ．要面向全体学生，关注弱势群体，关爱 rdquo; ，制订切实有 效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现。 五、营造英语氛围，激发学习英语的热情 1 、继续开展活动。拓宽英语学习渠道，提高学生学习英语的积 极性。 2 、充分利用好班级英语角这块教学阵地，激发学生学英语的热 情。 [ 月工作安排 ] 二月份： 1 、参加区的教材培训 2 、制定各年级英语教学计划和进度。 3 、期初教案检查。 三月份： 1 、安排集体备课和公开课的内容和日程。 2 、学习《英语课程标准》 ，看优质课录相。 3 、班级英语角布置检查。 4 、三年级单词拼读竞赛。 5 、六年级英语教学研讨活动。 6 、出好期中考试试卷。 四月份： 1 、期中考试，质量分析。 2 、五年级英语教学研讨活动。 3 、英语手抄报比赛。 4 、四年级一日开放活动英语教学安排。 5 、毕业班英语质量研讨。 五月份： 1 、评优课、示范课教学活动。 2 、三、四年级英语教学研讨活动。 3 、五年级词组竞赛。 4 、六年级学生书写竞赛。 5 、作业检查。 6 、期末出卷工作。 六月份： 1 、期末复习研讨活动。 2 、期末考试，质量分析。 3 、教案检查。 4 、案例、课后反思等收集、交流。 5 、教研组工作总结。