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学校环境卫生工作计划
学校环境卫生工作计划 1 本学期具体工作作工作计划如下:
一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》
《条例》是学校卫生工作的主要依据,学校须按《条例》规定,把
学校卫生工作纳入学校工作计划, 有专人分管建立组织, 制定规划制
度加强管理,使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、做好学生健康体质的检测工作
根据《条例》规定,九月份认真组织完成本校学生的健康体检,血
色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作,并做好资料的统计、
汇总、分析工作。
三、保持大小环境的整洁优美
狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的整洁,实行一日两扫制,
每班分有包管区, 并有负责老师检查督促, 保证包管区无纸屑等杂物。
每天早上检查室内外环境, 经常抽查各班的卫生情况, 要求学生离开
座位做操或到专用教室去上课, 课桌上的物品要放到抽屉里, 课桌椅
要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白,窗玻璃明亮,课
桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,
真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责,每周一下午进
行打扫,周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责,定期修剪。
学校环境卫生工作计划 2 为促进学生素质全面、健康发展,努力
做好学校的环境卫生工作, 创设洁净美观的校园环境, 进一步增强学
生的卫生意识,特制定学校环境卫生工作计划如下:
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一、主要工作
1 、健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,责任到人。
2 、统一思想,提高认识,明确目标。
3 、划分好卫生包管区,责任到班级。
4 、认真做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求
( 一) 教室内外要求:
1 、地面干净,无纸屑、无杂物。
2 、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、
无脚印、无蜘蛛。
3 、门窗无积尘,玻璃明亮干净。
4 、书柜或者放置物件的课桌无积尘,清洁工具摆放有序,拖把不
准放在室外。
( 二) 包管区要求:
1 、地面干净,无纸屑、无杂物。
2 、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶,周围瓷砖上无积尘、无脚印。
3 、厕所内外地面干净,水池清洁无污垢,墙壁无积尘、无脚印。
4 、楼梯上地面干净,墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5 、墙裙瓷砖要擦拭干净,没有积尘。
6 、垃圾桶外要经常擦拭,保持洁净,桶内垃圾满了要及时倒掉。
( 三 ) 办公室要求:
1 、地面干净,无纸屑、无杂物、无痰迹。
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2 、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等
无积尘、无脚印、无蜘蛛。
3 、门窗无积尘,玻璃明亮干净。
4 、办公室内桌椅整齐,办公桌上作业本,常用物品有序摆放。
5 、物品柜上无积尘,无杂物。
6 、卫生工具摆放有序,保持水池的清洁,并天天清理。
学校环境卫生工作计划 3 为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的
《学校卫生工作条例》 、《传染病防治法》 、《食品卫生法》 ,积极开展
各种形式的健康教育活动, 加强学生健康知识教育, 培养学生良好的
卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见
病的预防和防治。 切实做好学生的防病工作, 本学期对健康教育工作
如下安排。
一、确保环境卫生。
学期初制订出工作计划及各项制度, 划分好各班卫生包干区, 要求
各班做到一日二小扫 ( 早读前、午读前 ) ,一月一大扫,节日突击扫,
订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合值日老师做到天天检
查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。
二、加强突发公共卫生事件预防控制。
(1) 学习贯彻《传染病防治法》 ,进一步做好疾病防治工作,各老师
要坚持晨检制度, 提高对流行病的敏感度和防范意识。 发现同一班有
3 个学生有流感症状要上报学校,同时做好隔离、送往医院并及时进
行消毒,痊愈后持医生证明方可复学,避免疾病蔓延。
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(2) 加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境
卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒,做好防控工作。
学校环境卫生工作计划 4 为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发
的《学校卫生工作条例》精神,切实搞好学校卫生工作,培养学生良
好的卫生习惯,确保学生身心健康发展,结合我校实际情况,制订以
下计划:
一、完善管理机制,突出管理职能
成立学校卫生工作领导小组。组长: xxx,成员:⋯⋯,政教处、
大队部、 负责卫生线老师及总务科有关人员等发挥主要职能。 定期召
开卫生工作会议,进一步搞好学校卫生工作。
二、主要工作
1 、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、 《学
校卫生管理制度》等。
2 、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视
台、国旗下讲话、 班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设
卫生健康教育课。
3 、实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育
人环境。
(1) 、划分卫生包干区,责任落实到班级,并按“三项竞赛”要求
完成卫生工作,保持校园环境整洁美观,教室窗明几净。教育学生自
觉遵守《小学生日常行为规范》 。
(2) 、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁
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美观。
(3) 、搞好食堂、小店卫生。要求严格执行食品卫生管理制度,做
到物品摆放整齐,符合卫生要求。餐具每餐消毒,购买食品新鲜,营
养搭配合理,杜绝“三无”食品,杜绝食物中毒事件。工作人员要按
规定体检和业务培训, 做到持证上岗。 卫生工作领导小组成员应定期
检查食堂、 小店卫生情况, 并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管
理。
(4) 、继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,经费到位,措施
落实。
(5) 、卫生检查办法: 红领巾值日岗每周抽查 3 次以上 ; 行政值周老
师、政教处、值周老师、值周班级每周检查 2 次以上,检查方式,采
用定期检查和不定期抽查相结合的方式, 每周公布检查结果, 发放竞
赛优胜标志。
(6) 、班级的卫生工作情况作为班主任考核、 评比先进班级等依据
之一。
4 、绿化校园,美化环境。要教育学生爱护花草树木,爱护公共财
物,爱护花坛等风景建筑设施。
5 、开展红领巾卫生街活动,组织学生经常打扫“共建街” 。
6 、学龄期 (6 —11 岁 )学生要注意加强视力保护,预防龋齿,防止
各种传染病的发生 ; 青春期 (12 —18 岁 ) 要培养良好的道德品质,建立
正确的世界观,还要注意营养,加强体格锻炼,保证青少年的身心健
康。
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7 、开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及
师生常见病的防治工作。 教育学生注意用眼卫生, 认真做好眼保健操
和广播操 ; 加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫
生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康
档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。
学校环境卫生工作计划 5 一、指导思想:
以《学校卫生工作条例》为标准,以健康教育为基础,以常见病多
发病防治为重点, 不断加强学校卫生监督监测, 全面提高卫生工作水
平,保障学生身体康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创
设洁净美的环境, 进一步增强学生的保健意识, 不断提高学生的自我
管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。
二、主要工作:
1 、健全学校卫生领导小组,做到分工明确,责任到人。
2 、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》 ,统一思想,提高
认识,明确目标。
3 、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。
三、工作措施:
1 、强化全体教师参与卫生管理的意识。
2 、建立卫生包管责任制,由卫生老师以及学校领导每天分三次进
行检查,并做好记载。及时公布检查情况,并把检查情况纳入优秀班
级考核评比中。
3 、每周进行一次个人卫生检查,确保学生健康的生活,养成良好
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的卫生习惯。
4 、建立晨检制度,检查学生健康状况,并把检查的情况认真记载,
出现问题及时上报。
5 、每天进行眼睛保健操的检查,纠正动作,做好记录,及时公布
检查情况,并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。
6 、重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要
多关心、多辅导,发现问题及时处理。
7 、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作,建立学生健
康档案。
四、具体工作:
( 一) 、作好常见病的防治:
防近:继续重点抓好预防工作,充分利用防近月、 “六六爱眼日”
以及健康教育课进行宣传,防近工作很重要,落实也很艰巨,要多开
展群众性集体活动,落实“三个一” ,抓好眼保健操和用眼卫生,减
轻学生的课业负担, 保证学生充足的睡眠时间, 力争人均视力水平较
上年度有所提高。
防龋: 积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作, 培养学生养成早晚
刷牙、饭后漱口的好习惯, 继续开展氟离子透入的防龋工作,教育学
生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期
看牙医的好习惯。
防治沙眼:教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早
治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼
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病控制在最低水平。
传染性疾病: 向学生宣传疾病特征, 教育学生减少到人多的地方的
次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。
( 二) 、加强学校卫生监督:
教学卫生监督: 减轻学生课业负担, 检查教室采光、 黑板反光情况,
调查学生睡眠时间是否充足, 保证学生休息时间和室内空气新鲜, 为
学生营造良好的学习环境。
教室卫生监督:教室开窗通风,地面清洁,桌椅摆放整齐,第一排
课桌距离黑板不少于两米,桌椅高度适中,门窗墙壁无积尘,清洁工
具摆放整齐,学生读写姿势正确。
( 三 ) 、加强食品卫生监督:
食堂:每年工作人员按时进行身体检查,及时办理卫生许可证,组
织学习食品卫生法, 墙上悬挂相关的规章制度, 严格把好 “病从口入”
关。
饮用水:全部饮用白开水, 严格做到不喝生水, 尽力减少污染机会,
教育学生以及教师定期清洗饮水用具, 保证用水清洁, 防止病从口入。
( 四 ) 、作好环境卫生监督:
室内:建立卫生检查管理制度,坚持做到一日三扫三查,并开展登
记评比工作,达到地面清洁,桌椅整齐,门窗四壁无积尘,物品摆放
合理。
室外:划分班级清洁卫生包干区,做到地面墙壁清洁,无乱涂乱画
现象,坚持一日三扫三查,严格管理,保证校园清洁美丽。
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厕所:每周酸洗一次,冲水到位,保证无味。
( 五 ) 作好资料建设工作:
完善规范,实事求是,严格管理。
五、月工作安排:
九月份
1 、提出卫生检查工作细则。
2 、开学初进行一次大扫除,保证校园干净整洁。
3 、召开卫生委员会议,确定卫生监督岗人员安排,布置新学期工
作任务。
4 、开展“防近月”宣传活动。
5 、评选卫生红旗班级。
6 、检查个人卫生。
十月份
1 、组织一次卫生讲座。
2 、评选卫生红旗班级。
3 、检查个人卫生。
十一月份
1 、评选卫生红旗班级。
2 、检查个人卫生。
十二月份
1 、健康知识讲座。
2 、评选卫生红旗班级。
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3 、检查个人卫生。
学校环境卫生工作计划 6 一、指导思想
遵照上级提出的各项工作要求,认真贯彻《学校卫生工作条例》 ,
认真抓好常见病防治及传染病防控工作, 积极开展健康教育, 增强学
生自我防护意识,促进学生综合素质的提高,构建平安、和谐校园。
二、工作目标
1 、加大传染病的防控力度,进一步完善防控体系。
2 、加强防近工作,寻找我校防近工作的新方法、新途径,降低近
视眼患病率。
3 、大力开展健康教育,推广普及卫生防病知识,教育并培养学生
从小养成科学、文明、健康行为习惯。
4 、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育,提高学生的自我防
护能力。
5 、充分发挥保健工作络化管理的作用,提高管理水平。
三、具体措施
1 、根据《学校传染病防治方案》明确职责,继续要求把晨检工作
放在首位来抓,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使传染病的
报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。
配合卫生部门做好麻疹的强化免疫工作,完成摸底、调查、统计、
接种等项工作,确保 20xx 年全国消除麻疹的行动计划的 . 落实。
2 、积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的
上升。
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(1) 进一步完善 《学校的防近方案》 ,责任到人, 确保工作扎实落实。
(2) 建立学生视力档案,有连续的学生视力情况记载,的基础上,
对不同近视程度的学生进行分档管理 ; 加强对近视边缘视力学生的管
理。
(3) 积极采取措施对近视学生进行矫治,可分别采取“王不留”压
耳穴、近视眼治疗仪、云雾法、中医穴位热效应治疗仪等方法,也可
采取综合治疗的方法进行治疗。 ( 建议学生到专科医院进行检查治疗 )
(4) 凡参加治疗的学生,必须填写近视矫治登记表并注明所采取的
治疗方法,做好跟踪、反馈记录,找准防近工作落脚点,有所侧重的
开展工作,摸索防近工作的途径。
(5) 保证学生每做天两次眼保健操,并建立检查指导制度,确保眼
操质量。保证每天一小时体育锻炼时间 ;
(6) 完善教学条件,使学校建筑和教室采光照明、黑板、课桌椅等
设备符合国家标准。
3 、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的
卫生知识,加强学生的养成教育,最终达到培养学生良好习惯,预防
各种常见病的发生,提高学生的健康水平的目的。
(1) 按照上级红十字组织要求,学校将在开学初组织开展一次宣传
和急救演练工作。
(2) 加强新生良好卫生习惯的教育,重点做好眼操、读写姿势指导
工作,为学生从小养成良好的卫生习惯打下坚实基础。
(3) 除小学新一年级外, 其他学年也要加强读写姿势及眼操的指导,
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纠正不良的用眼习惯,控制学生近视程度的上升。做好我校参加区、
市读写姿势比赛学校的选拔工作。
(4) 以广播、络、板报为阵地,加强卫生与保健知识的宣传力度定
期举办卫生、健康专题讲座。
4 、加强卫生工作规范化管理,建立学生健康档案,认真做好学生
身体素质指标的测定和统计工作, 专人负责, 做好健康卡的登记工作,
做到及时、全面、完整。根据《学生体质健康标准》 ,并做好体检的
管理和资料管理统计工作,使学生养成良好的卫生习惯。
5 、消除饮食卫生中的不安全隐患,确保学生无饮食、饮水等安全
事故发生。
6 、为全校师生提供文明、洁净、美丽、整洁的校园环境,促进学
生健康、快乐地成长。
7 、配合卫生部门做好入学儿童的体检和《预防接种证》查验工作
和预防接种工作。
月份重点工作安排
9 月份
1 、麻疹的预防接种工作
2 、新生查验证工作
3 、自救自护逃生演练
10 月份
1 、检查各班防近工作的进展情况
2 、检查各班传染病防控工作
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11 月份
1 、一年级新生读写姿势、眼操检查
2 、防近工作经验交流会
12 月份
1 、全校读写姿势、眼保健操比赛
2 、迎接区卫生工作的年末考核、检查。