班主任资料：拳拳寸草心（学生信） 85页

浓浓父母爱，拳拳寸草心——“心灵之旅”第二阶段交流活动 心灵之旅请家长们阅读信件，交流心得。 心灵碰撞讨论一下你们写给孩子们的信件内容，交流感受。 倾听来自家长的心声 爱的祝福——一位母亲写给女儿的信 亲爱的孩子：你好！这已经不是我给你写的第一封信了。还记得小学三年级时的那个寒假吗？当时快要开学了，你的作业还有许多没有完成，我气极了，狠狠地批评了你，并且第一次动手打了你，事后，望着漫天飞舞的大雪，站在窗前我沉思了许久，给你写了第一封信，只不过没有邮寄，而是我让你看着，读给你听……后来，又写了两封信，你也随着慢慢长大，看完之后，会给我回信，写出自己的感受。 我觉得这种书信交流的方法很好，有时当面说不出来的话可以变成文字，把它写出来，而且比说着还要细腻，委婉。真的要感谢学校给我们提供的这次机会，让我们又有了一次互相沟通与交流的机会，还能从其他的家长那里学到更好的教育方法和理念。真希望这样的活动多举办几次，让我们在不同的年龄段，不同的学习阶段都会更加了解对方的想法，做法，这样肯定会消除许多的误会或不必要的麻烦，你说是吗？ 每次提笔写信，都会有“光阴似箭”的感觉，眨眼间，已经读初三的你再也不是当年完不成作业的小孩子了，个头已经比妈妈高半头多了，妈妈真是看在眼里，喜在心里。平时你吃到什么好吃的，总忘记不了让妈妈吃一口，在妈妈累的时候端杯茶，捶捶背是你经常做的，幸福之余，总想起“女儿是妈妈的小棉袄”这句话，真是如此。 生活上的你乖巧，懂事，学习上也比较自觉，作业总是主动完成。早晨背书也已经成了习惯。我也觉得很满意，认为只要做好你的幕后支持者就行了，可是一到考试成绩出来，就觉得“被泼了一盆凉水”，初一时几门功课还能平均八九十分，那时就提醒你千万不能退步，一定要保持或超过这样的成绩。 初二一开始，你也是雄心勃勃，立下计划，一定要怎么怎么样。我也适当在背后给你做工作，能辅导的就辅导，不能辅导的我会上网，查资料也想帮你，可你总是一句话：“不用，不用，我自己就行”。听了这话，我有时也会想：孩子慢慢大了，可能会知道自己该怎么做，我就相信他，学习也是他自己的事，我继续做好后盾支持者就行。就这样，初二期中，期未，成绩也是一次次的失望中，结束了初二。这时平均成绩在75分左右徘徊，我再也坐不住了，怎么会这样？依平时你的表现应该取得较好的成绩，难道在妈妈看到的“表面现像”中还隐藏着不当的学习方法？ 初二暑假，你和你一同进行了反思，一起回顾了初一，初二中的不足之处。首先，制定计划总决是“雷声大，雨点小”，“虎头蛇尾”，虽然知道坚持就是胜利，可是想做好“坚持”怎么这么难呢？有时我也想给你做个榜样，每天晚上多看书，不上网，你也知道我有许多QQ好友，却没有和他们聊天的机会；电视连续剧几乎不看，怕一上瘾影响了你的学习；就连晚上以前散步的习惯也取消了，怕你哪天做作业时临时有了问题没人去问，心里不踏实。。。。。。我所做的这些从你上初二时就开始了，而我认为我坚持的不错，可从你的表情上看，你却不屑一顾，认为“你不看电视不上网不出去散步和我有什么关系”，到现在为止，我仍然是这样做的，我相信总有一天你会理解妈妈的，我真希望你能从妈妈的“坚持”中也学会“坚持就是胜利”，若是那样，我真是没有耗费心思。 其次，从你的学习态度上看，主动也挺主动的，但总觉得没有深入进去，没有钻劲，是不是学了个皮毛，就觉得都会了，像“蜻蜓点水”一样，没有多问几个为什么？学习方面的辅导资料也买了不少，虽然你也看了两眼，但我总觉得不够踏实，不够刻苦，上面很多种特殊的类型题或许你都没看，这不仅仅是没有时间的问题，而真正是学习态度问题。 初三已经开始了一个月，前两星期还比较努力，但我的观察这两星期又快恢复了老样，说多了你不爱听，总是“知道了”，问你在学校学得样，总是“学得可好”，可别忘记了，初二阶段都是这种情况，我真担心重蹈覆辙，初三和初二不同，这一年可是面临毕业，考试完后可不给我们重新努力的机会，你心里难道一点都不急吗？真希望你赶快进入毕业前的快节奏状态，抓紧一分一秒，这样就是毕业考试成绩不是很理想，也不后悔，最起码“我曾经努力过”况且依你的智力，妈妈相信“只要付出，总会有收获的.虽然妈妈在学习上还是希望做得更好，但看到你开心快乐的笑容时，也非常知足。真的祝福你健康，快乐永相伴。妈妈2011.9.25 专家点评 [心理咨询师：陈迎奎老师点评]这是一位非常优秀的妈妈，她能够想方设法的与孩子进行有效的亲子沟通：她懂得用书信的方式与青春期的孩子进行沟通。懂得为孩子做学习的榜样。相信孩子、理解孩子，但是孩子的表现家长依旧不是很满意。这里的原因我认为：第一，虽然沟通的方式不错，但是从书信上看，单方面的沟通比较多，孩子的想法家长不能及时的了解，得到反馈。 第二、对孩子学习方法的培养上还是欠佳，学习成绩和学习方法是成相关的。第三、家长虽然在字面上对孩子充分理解，但是内心中，还是不相信孩子，这种虚假的正面确认，孩子是可以看出的，所以孩子明显缺乏自信和自尊。建议：第一，多和孩子接触，在孩子想交流的时候，和她交流对学习、人生的看法。第二、应该更多的和孩子沟通学习的方法，帮助孩子确立正确的学习方法。第三、成绩和自尊和自信是成正相关的，所以家长应该在培养孩子自尊和自信上下功夫，这样才可以从根本上提高学习成绩。 倾听来自孩子的心声 平凡的幸福——一位孩子写给妈妈的信 尊敬的妈妈：您好！很久都没有再通过这种方式和您沟通，一开始写，竟有些生疏呢！最近工作辛苦吗？嗓子还疼吗？我已经步入九年级了，我会尽力安排好自己的学习的，您就不必太操心了。步入初三后，我觉得学习并不像初一初二时那样轻松了，我没有了更多宽松的时间了，有时甚至时间并不很充足，也许只有这样才会慢慢适应快节奏学习，做作业，实现高效学习。我觉得学习和除了自己的任何人无关，别人说再多，自己不想学也是徒劳的，只有学习这件事，别人是帮不了的。！ 我在班上虽说人缘搞的不错，但成绩并不出众，一直处于中等，我希望在初三这一年时间，多努努力，考入一高，我对自己还是挺有希望的。我的书法一直是我们最值得骄傲的地方，在毛笔方面我一定会更加努力，再创佳绩！我的父母，我一直觉得是最棒的，你们也一直是我最坚强的后盾，你们会支持对我有益的一切，比如书法班，从小学三年级算下来也已经有六年的时间了，楷书、隶书、行书，爸，妈，我没有让你们失望吧！你们经常这样教育我，每次不管是乱风下雨，发烧感冒，我都会准时赶到书法班，也只有付出的比别人多，才能收获的更多！。 喜欢你们呼唤我吃晚饭，喜欢你们每天对我的关心与照顾，喜欢看见你们天天都是笑脸……我的性格有些任性，又惹你们生气了，就请多宽容宽容这个脾气不太好的孩子吧！我会尽力改正的，还请你们多包涵啊！最开心的时光便是我们一家三口在一起的时候，我们吃过晚饭后出去散步，压压马路，聊聊天，多幸福啊！真希望我们每周都出去散散步，好啦，不多说了，上了初三，我一定会更加努力的！加油！就请你们放心吧！此致敬礼 做天底下最幸福的孩子——一个孩子说给父母的心里话 亲爱的爸爸妈妈：你们把我生下来已有十几个年头了，在这十几年中，你们为了我，付出了多少血汗与精力。我知道，你们想要让我成材，做一个对社会，对国家有用的人。可是我却一次次辜负你们对我的期望。从开学到现在，我一次次地下定决心，要认真读书，认真学习。但一次又一次地，我没有坚持，就像我戒不掉啃指甲的坏习惯一样，这种无力感和挫败感一直缠绕在我的心头，久而不散。 人说，世上没有聪明人和笨蛋的区别，有的只是勤奋的人和懒惰的人的差距。或许，我只是比较懒，不想去学习。请您原谅我，孩子不争气，给您丢脸了。其实您已经尽到了家长的责任，该吃的给吃，该学的给买，嘘寒问暖，对我的无微不至的百般照顾。我觉得，我其实是天底下最幸福的孩子。不管家境贫寒与否，只要有您的一声声问候，我就会觉得我实再是很幸运。 其实，我觉得我最希望做的事，就是让我的父母幸福地活着，这比什么都强。在我眼中，其实金钱是次要的，幸福才是最最重要的。做为父母的，希望能时常见到自己的子女，我觉得应该就是这样。看着他们逐渐长大，这应该是父母们的愿望。同样，这也是我的愿望。天下的所有父母一样地爱着他们的子女，只不过方式不同而已。同学问我：“你的父母爱你吗？你觉得他们对你好吗？”我一定会说：“对，我是天底下最最幸福的儿子。”此致敬礼 专家点评 [金丽莉心理咨询师点评]：[金丽莉老师简介]家庭教育高级指导师，家庭教育志愿者，中华家庭研究院单亲中心研究员、中华家庭研究院未成年中心研究员。QQ号584877505博客网址http://www.zhjtjyw.com/u/483孩子是个善良而有责任感的孩子，孩子眼中的幸福就是父母给予生活上的关心和照顾，在家庭教育中父母对孩子的爱不仅仅是生活上的关爱有加，更重要的是对孩子心灵的陪伴，在孩子迷茫中引导孩子如何去做，引导孩子怎样更有效的去学习？比如学习方法上的改进、学习效率的提高，人生道路的指引。父母应该陪孩子长大，给于孩子更多的心灵关注，其次才是生活上的照顾。 妈妈对于自己的错误，有了一定的认识，不过最应该认识到的，是既然自己不完美，也就不必要求自己的孩子那么完美。希望这位妈妈真正地做到站在孩子的角度思考，了解孩子的苦衷，接受孩子的缺点。妈妈的来信中通篇没有提到女儿的优点，所以最后的赞美不免显得空洞。在这点上，妈妈更应该注意在以后的生活中多多发现孩子美好的一面，帮孩子找到属于自己的那份骄傲和自信。 我还是要感谢你，妈妈——一个烦恼孩子的心里话 母亲：甜蜜语我不怎么说，但我知道什么是感恩。1995年年初的深夜，我诞生在这世界上，从此我就开始了我精彩的人生。记得没上学时，我总爱到母亲店里玩一整天，午间吃完午饭总会躺在椅子上睡觉，不过每次醒来总是因为我做恶梦然后哭个不停，而你每次都因为我的嗓音而大发雷霆，因此你在我印象中总是不怎么好。 幼年时代匆匆流过，我和其他同龄人一样开始对这世界产生了各种各样的疑问和反感。六年级毕业后，由于我的成绩十分差，我对我自己失去了最后的信心，开始怀疑自己有来到这世界的原因吗？又恨自已和恨你将我带来这里。初中生活的压力在不知不觉中变大了，再加上我慢慢懂得什么是家庭压力后，我一直很痛苦，但我没有对你们说，因为我明白你们也忍受着各种因素带来的压力，我不想再施加一层担心在身上，这是一个身为儿子又身为一个不能靠自己赚钱的儿子力所能极的事。 至于来到这世界上的原因是什么，我不知道也无从查起，只能听命运。不过既然来到这世界上，我也应该感谢你－―――一个会做饭，会洗衣服，会与我吵架的母亲。您的儿子2011年9月27日 专家点评 长沙晨光心理咨询：QQ398985904心理咨询师：刘慧16岁的少年，已经有青春期的烦恼，这是人一生中最迷茫的时期，也会有莫名的痛苦。我们这封信的主人公，就是这样一个在家庭和学习生活的压力中渐渐迷失，想找寻自己活在这个世界上的理由的青涩男孩。理由其实很简单，既然已经活着，就不必要再追问原因，应该考虑的只是要怎样好好地活着了。父母在这个时期要多多体谅孩子的迷茫和痛苦，明白这是他人生中必须经历的过程。在这个过程中，家长不能硬碰硬地对待孩子，严厉要求孩子，而是用柔和的态度感化孩子，以情动人。孩子在心里始终是爱自己的父母的，哪怕心里有抱怨，还是感谢母亲给自己做饭洗衣，并为自己不能为家里分担而内疚。这时候家长要积极鼓励孩子，和孩子一起阅读励志书籍，根据孩子的特长和爱好，通过讨论的方式让孩子明白人活着的意义，并且树立人生的志向和目标。告诉孩子以后的路还很长，只要努力，就有任何的可能。 妈妈，我恨你——一个女儿写给妈妈的信 亲爱的妈妈：您好，今天是母亲节，我真心地祝福你，节日快乐！我特意写了一首诗，希望你能理解我的心声。“假使我从未来过”妈妈，假使我从未来过；也许，你就不用在生我分娩时那么疼了；我知道，很痛苦。妈妈，假使我从未来过，也许，你就不用在我生病发烧时那么日夜守着了；我知道，很辛苦。妈妈，假使我从未来过，也许，你就不用在我犯下过错时，那么苦口婆心了；我知道，很无奈。妈妈，或许你看到后，会很难过，但这是我的一片肺腑之言。可是我们是母女，有什么不可以坦露心扉呢？ 妈妈，有的时候，我真的很恨你。不光是恨你，更恨以前的老师和同学。当你打我骂我时，当同学和老师用那有色的眼光，用那指指点点，用那冷嘲热讽的话语时，我恨你们。那种恨，恨之入骨，刻骨铭心。经历过这种磨难过后，我想过结束生命，一走了之。可是我胆小懦弱。我知道，自杀，也是需要勇气的。但你们有想过，我那弱小的心灵也是需要被保护的。我依然像一棵杂草一样，但强而倔强地活着。因为我明白，我一直是一个人，没有谁可以帮我，我只能一人撑着。因为我没有选择，我必须这样做。宁可伤害别人，也要保护自己。 我一直在这样压抑的情况下，生存了九年，甚至更久。对，我恨你们所有人，但是我更恨我自己，我为什么总是给你们添麻烦。如果我从未来过这个世界，也许这样，对我们每一个都好。但是我已经来了，我也无能为力。我的去留，并不是我所能决定的。我常想，当你们知道胎位不正时，为什么不干脆一些，把我给打掉。也许现在又是另一个结果。或许，我可以少受一些羞侮和脸色。我真的很自卑，很懦弱吧！可是我的骨子里头还是自傲的。我仍然要打落牙齿和血吞地坚韧地活着。就是因为有了爱，才会有恨。恨得越深，爱得越深。妈妈，我说这么多，只为了表达我心中的想法。但我真诚地祝福您，幸福快乐。你的女儿 专家点评这是来自江苏某中学的一个漂流瓶，主人是位17岁上高一的女生。这封信将和心理咨询师的咨询一起漂流到下个学校同年级的班上，在家长会上传阅，期盼能给家长和老师带来启迪。 长沙晨光心理咨询中心QQ398985904心理咨询师：刘慧女儿的诗发自肺腑，对妈妈的爱满是愧疚，而不是感恩。感恩是有一种自信在里面，而愧疚却是自责与不自信。这种不自信，源于家长对孩子尊严的不重视，没有充分理解孩子的心情而一味打骂，孩子在学校受到同学的议论家长也没有及时发现孩子情绪的变化，安慰孩子。这种种情形，让孩子感受不到温暖和呵护。其实从这个女孩的言语中，可以感受到她是一个内心充满爱也渴望爱的孩子，希望得到父母的关爱和理解。而当她在现实中得不到支持之后，她想让自己变得勇敢，却在无奈和无力之中让感情改变了方向，变成了对父母和周围人的恨。 在了解了孩子的真实需求之后，父母应当改变对孩子的对待方式，在生活中多多关心她，遇到挫折时不要打骂，不要伤及孩子的自尊，而是理解孩子当时的心情，安慰鼓励她。当孩子得到这些她内心的渴求时，她会慢慢变得自信起来。当她确信自己已经强大起来并且身边一直会有父母的关心和帮助，她会用感恩的心来真诚地面对父母，亲子关系也将更加和谐。 ——写给爸爸妈妈亲情的颜色 亲爱的爸爸妈妈你们好！蓦然回神，有些失落又有些惆怅地发现，前些日子里喧嚣又繁荣的蝉鸣不知何时消声匿迹，无处可循。过去了呀，第十四个夏天……在同一个屋檐下，已然携手共渡了十四个年头，很多事情，点点滴滴，构成了一条时间的长河，也构成了，无数的误会或美满的回忆，可到底还是……误会多一点呐。 从小到大，在学习方面，我总是让你们那么省心，无用催促，无用厉呵，我总是能让考试卷上出现许多人梦想得到的分数。记得小学时我是那么快乐，那里友情很真，亲情很纯，满手握着的都是忘忧草。然而到了初中，似乎是美梦忽然睡醒了，现实的厄运开始尾随着我。在学校的就暂且不说，在家里似乎每天都要受挫。在你们口中我的毛病似乎越来越多，可是很多真的只是误会，每当我要解释，你们往往直接武断的给我下一个“狡辩”的罪名。有的时候心会很痛，说不出话来，再无力去解释。似乎自己的距离突然和你们拉远了。 渐渐地，我在家中收敛了许多，可你们却又说我没有好奇心，没有一个孩子该有的活泼。有时我确实对某件事没有好奇心，可是我的同龄人同样也没有，我们这一代人比你们那一代成熟的要早的啊！有时可以在别人家里聊的很愉快的话题，古板的你们却会很严肃的对待。渐渐的，当误会越来越深的时候，我就成了你们口中所说的“除了学习，一无是处的孩子”。有时你们对我也确凿严厉了些。比如有时我的手会划破时，我会抱怨几下，可那并不代表我娇气，我只是随便说一下，撒娇一下，可是爸爸却总是会回以最严厉的批评。渐渐的，加上爸爸总是出差，心与心的距离似乎就越来越远了。。 请你们也不要总是武断的给我下结论，有时听着你们对我的叹惋，我真的就觉得自己一无是处了。以我紧紧地抓住学习，只是希望让别人谈起我的时候还有唯一一个夸奖的资本！也许我真的不善于表达，写的永远比说的好，可是我多么希望亲情之间的误会消除啊！十四年来，你不得不承认，虽然生活在同一个屋檐下，可心与心的距离依旧那么遥远。我与你们的亲情，总是徘徊在黑色、灰色、，仅有一些天蓝色的色彩。希望以后亲情的颜色可以永远像童话般的天蓝一样，那么湛澈，那么美好。此致 ——写给爸爸妈妈成绩最重要吗 亲爱的爸爸妈妈：你们好！我有很多话想要对你们说：看着时间一点点流逝，我的心中很不滋味，我又何尝不想像你们所说的那样好好学习，可我真的学不下去，我可以清晰地看到自从上了初中以后，你们对我的所作所为很不满意，我让你们大失所望，曾经我在小学里那么的出色，你们一直当我自豪。 可是，自从上初中以后，我自己看那成绩单上的成绩和靠后的名次，也很伤心，你们也不再像以前那样高兴了，嘴上虽说成绩不重要，可我依稀感觉到那种从未有过的压力和负担，我知道，我也不是那么的出色了。我曾经试着给你们写信，可当我看到你们疲惫的身影时，  我只好告诉你们，我现在好累，我几乎没有什么勇气在面对那对于我来说难如天书的题目，我真的好累。 我真的渴望与你们沟通，可是我做不到，我恨自己的无能！当你们一遍遍地说某某的孩子考上了什么名牌大学，我真的好烦，真的好累。爸爸妈妈，难道成绩对你们来说是最重要的吗？祝你们身体健康，事业顺利！此致 专家点评 [心理咨询师：陈迎奎老师点评]陈迎奎老师简介：锦州市工读学校副校长，中学高级教师，国家二级心理咨询师，国家心理咨询师培训师，亲子教育讲师。博客：http://cykctadcl.blog.163.com/这个孩子说出了自己的心声，也是大多数现代中学生的心声，这是目前我们国家的教育体制造成的更主要的是家长和孩子之间没有进行有效的沟通造成的，我们看到，这个学生是多么的无助和困惑： 第一，他没有和家长进行有效的沟通，他不知道自己的困惑和无助去找谁帮忙，曾经一个优秀的学生，面对初中、小学学习方法的转型，他没有及时的进行调试，以至于不适应初中学习，而成绩落后。第二、他的家长也不懂得如何与孩子进行有效的沟通。只是一味的用别人的孩子和自己的孩子比，用孩子的昨天和今天比，这样对比的结果是，孩子越来越不自信，对学习越来越没有信心。建议：这个学生应该及时的将自己的想法与困惑和家长沟通，或者和老师沟通，寻求帮助。这个学生的家长问题更大，应该学习一下亲子沟通技巧，与孩子进行有效沟通，帮助孩子解决困惑！ 最伤孩子心的十句话——与家长共勉 [第一句]“笨蛋，没用的东西。”告诉孩子：你不笨是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签如果你不想让孩子成为“笨蛋”在平常之中赏识你的孩子翘起你的大拇指一句简单的话，能改变孩子的一生 [第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。”“听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的权力培养有主见的孩子学会与孩子说话当孩子与父母顶嘴时沉默会更具震撼力 [第三句]“我说不行就不行。”别耍“因为我是你爸爸”的威风“一言堂”的后果惧怕不等于信服尊重孩子的选择学会与孩子商量听听孩子的建议 [第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”没有力度的话不要说别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是最好的办法批评孩子时，注意不要伤着孩子宽容孩子的“不务正业”不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 [第五句]“你若考100分，我就给你买……”物质奖励刺激孩子学习好不好为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到怎样帮助孩子最有效要让孩子知道，他们因什么而可爱让孩子知道学习是他自己的事别把孩子的分数看得太重要 [第六句]“你可真行，竟做出这种事!”只当“参谋”，不当“司令”“早恋”不是洪水猛兽“贼”的帽子扣不得接纳孩子的缺点想一想孩子为什么这样做不要怕孩子吵架 [第七句]“你又做错了，真笨!”允许孩子犯“错”失败后孩子更需要肯定你在给孩子传递什么样的信息拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事 [第八句]“一看你就没多大的出息，将来就……吧!”摆正期望的天平永远不要对孩子说：你做不到做一位自信的父母孩子需要赏识，渴望被肯定给孩子一个机会，让他去锻炼驱除孩子心中自卑的阴影 [第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”教育孩子不应统一模式，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹别让孩子患上“习得性无助”告诉孩子：成功不在于角色的大小让孩子成为优秀的关键在哪让孩子学会跟自己比赛让孩子以他自己的速度成长 [第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”孩子最喜欢什么样的教育方式让孩子把玩的心用在学习上让孩子在宽松的环境中学习让孩子适当地玩一玩电子游戏不可剥夺孩子玩耍的权力玩出孩子的自信心 给爸爸妈妈的五句忠告 1、成长比成功重要——输得起的孩子最成功现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。一次夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！ 2、经历比名次重要——过分溺爱造成孩子无能都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。 3、付出比给予重要——给孩子爱你的机会只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。 4、对话比对抗重要——别跟孩子“较劲”青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。  　  青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 5、激励比指责重要——欣赏孩子，告诉他“你能行”一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！写给我的家长朋友——班主任的话 家长朋友：作为父母，我们到底可以怎样来帮助自己的孩子呢？首先，我想问问家长们，您准备好了帮助孩子吗？您下定决心要来帮助孩子改变现状做更好的自己吗？如果您的答案是肯定的，那么我有以下三个建议，相信能够帮助到您。 1．如果您下定决心要改变孩子，首先要改变自己。用自己的行动去让孩子体会到你付出的努力和改变的决心。2．教育孩子一定是家庭、学校和社会共同的责任。家长教育更重要。 3．一个好孩子的背后一定有着默默付出的家长。好孩子不是天生的,他或她一定是家庭影响和教育的产物。“默默付出”并不是单纯满足孩子的保暖要求，也不是要陪吃陪喝陪学陪玩。它是您持续的关怀与鼓励，是您长期的言传身教，是您看到并了解了孩子的喜怒哀乐之后的做出的最及时、孩子最需要的反映。当孩子遇到困难时，您是那个第一时间出现、雪中送炭的人；当孩子闯了祸、犯了错时，您是那个首先会克制自己的情绪、春风化雨的人。您愿意去做吗？ 如果您能够认同我的这些观点，那么让我们来看一看我们在这一年里能做些什么吧。第一，正确处理、改善亲子关系。在这一年里，多花时间陪护、关心、了解孩子、理解孩子，让孩子与自己亲近，能够在家里无话不说，甚至把父母当做可以倾诉的对象。当孩子说到一些与自己观点不符的话语，哪怕是说到违背社会道德行为准则的言论，也要让孩子把话说完，而不急于打断他们，纠正他们的错误。这样只会让孩子认为自己在父母眼里永远都是错误的，这样他下次再也不愿意和您说心里话了。记住“冲动是魔鬼”。这些问题都可以在事后找合适的机会来谈论，也许孩子在向您描述时他也知道只要不对，他只是在描述，他的评价在后面，被打断了之后，也就打断了他们所向往的“公平的对话”。 有些父母由于工作很忙、应酬很多，已经失去了许多孩子在一起的时光，孩子已经与父母产生了许多的隔阂，如果在这一年里还不能改变这种状况，您将永远失去这样的机会。如果孩子觉得现在他的生活中父母就成了可有可无的，那么将来您还能指望在孩子心目中有分量吗？所以我们要利用初三这个关键的时期，在他们最紧张最需要帮助的时候，悄然走进孩子们的心里，重建良好的亲子关系。但是，我们也不能走极端。既不能做撒手掌柜，也不能管得太细。要通过自己的观察，并多和老师交流，了解孩子的真正需求，关心在点子上，让孩子感到父母为了自己真地在改变。 其次，父母更不能为了自己的面子牺牲孩子的正常发展。每个孩子都是不一样的，在面临选择时，要尊重孩子自己的意愿。无论是选择培训还是选择学校都要根据孩子自身的情况和意愿来进行。如果孩子不乐意的事，逼迫是没有效果的。 第二，多与老师交流形成合力，告诉孩子“要想取得成功，必须义无反顾地跟着老师走”。学校为初三年级配备了最强的师资力量，这些老师的教育教学能力毋庸置疑、教学经历经验丰富，更有着极强的责任心，是值得信赖和依靠的人。如果孩子能亲近老师，听从指挥，从心底里做到对老师的教导做到义无反顾地执行，那他的进步就在眼前。如果孩子在学习思想上出现了问题，一定要及时与老师进行沟通交流，形成合力，确保孩子的进步。 第三，对孩子的问题绝不逃避，绝不流露出“我拿你没办法，你到学校去算了”的想法。在孩子出现问题时，我们可能会听到老师说“请你家长来”，却从来没有家长在家会说“请老师来”。这就说明，在孩子眼里，家长是最重要的人。虽然教育不是万能的，但不教育却是万万不能的。中国有句古话“自在不成人，成人不自在”说的就是一个人要成长就一定会遇到各种各样的问题。在遇到孩子的问题时，该耐烦时就耐烦，该批评时就批评。当家长说出“老师，我实在没有办法了，只有靠你时”，光靠老师的一己之力也是没有多大用处的。我们只能一起想办法，一起解决问题。 第四，在学业上如何帮助孩子。1.经常翻翻孩子的书本，看看他有没有做笔记，有没有在书本上涂鸦。（这可以看出孩子的课堂效率。）如果孩子的书一片空白，这也就是成绩出问题的原因了。2.只要孩子回家了，就要检查他的作业。（做完了吗？有空白吗？错了的有订正吗？是独立完成的吗？）对于大部分孩子，都必须逐项检查，而不能是“他说做完了”就行。如果孩子说放在学校了，如果条件允许，一定要到学校来取回。否则返校时要坚持和孩子一起来看看（其实一般说放在学校要么是等着抄，要么是不想做）。这样坚持一两次孩子就不会再怠慢作业了。 3．与孩子的老师保持联系。知道孩子喜欢哪些功课，不喜欢哪些功课？为什么？初三的每一门功课都对孩子能进入什么样的高中起着决定作用，孩子有哪些短板科目？应该怎样帮助他们？到任课老师那里去寻求帮助。建议你们在各科老师的电话存进你们的手机，他们不占多大的空间，却能解决很多实际的问题。 4．主动与孩子讨论考试情况。不进行不切实际的表扬(是否出自内心的赞美和赞美是否得当孩子心里都很清楚)，也不进行伤害自尊的批评。当孩子没考好时，首先反省自己有没有尽力去帮助他，然后再和孩子讨论商量，看孩子的问题到底出在哪个环节，在哪些方面需要帮助。发自内心的真诚的帮助相信可以感动每一个人。有家长一看到孩子考得好就高兴，一考不好就像热锅上的蚂蚁，四处找家教，这都解决不了根本问题。 5．和孩子一起制定合适合理的奋斗目标，和孩子一起努力。帮孩子找准目标，经常进行强化，鼓励。第五，作息时间和要求。 在这封信的最后，我想再一次向家长朋友们呼吁：“三十六计守为上”，为了能让孩子们顺利地渡过这一年，让孩子们凭自己的本事进入自己理想的高中，在这一年里，我们牺牲一点点休息、娱乐时间，放弃一两个可以放弃的赚钱机会、取消几个可以取消的应酬；给孩子多一点时间、多一点问候、多一点关怀、多一点帮助。让他们知道：爸爸妈妈一直都在自己身边！最后，请接受我衷心的感谢，愿我们的家庭和谐美满！你们的朋友：徐晓伟 用宽容的心对待世界，对待生活用快乐的心创造世界，改变生活用感恩的心感受世界，感受生活