幼儿园第一学期教育教学工作计划 5页

幼儿园第一学期教育教学工作计划 幼儿园第一学期教育教学工作计划 ‎ 　　 　　一、指导思想 　　本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，继续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面发展。 　　二、工作目标 　　1、从一日生活常规入手，培养幼儿的良好习惯。 　　2、加强教学常规精细化，养成教师的工作习惯。 　　3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面发展。 　　三、主要工作 　　㈠加强教育教学常规化管理 　　1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规,细化每一环节的管理,带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。 　　2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。 　　㈡有效地开展园所特色教育 　　全面贯彻“一课堂 一讲坛 一活动”的特色教育内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。 　　在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培养，引导幼儿掌握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪）公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，引导幼儿学会做人，逐步培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估,把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。 　　㈢加强师资培训 　　1、学习落实《纲要》、《指南》精神,按照教师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中,以幼儿为中心,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 　　2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等,教师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动,扎实提高教学质量。 　　3、加强集体备课。组织教师“备幼儿（幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备教师（语言、应答）、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备课的能力，‎ 提升教师的教育教学水平。 　　四、工作安排 　　八月份： 　　1、制定工作计划 　　2、教师礼仪培训 　　3、布置主题环境 　　 　　九月份 　　1、全园家长会 　　2、中班家长开放日、 　　3、庆中秋主题活动 　　4、集体备课和教研活动 　　5、《纲要》学习及考核竞赛 　　6、教师礼仪培训 　　7、教师基本功——“每月一画” 　　8、“文明班级”评比 　　9、园本教研 　　十月份 　　1、业务培训”如何说课“ 　　2、教师计算机培训学习、教师课件制作竞赛 　　3、教师说课竞赛及“绿荫杯”教学竞赛 　　4、园本教研 　　5、《指南》学习及考核竞赛 　　6、“文明班级”评比 　　7、教师基本功——“每月一画” 　　8、教师礼仪培训 　　9、小、中班幼儿课间操比赛 　　10、亲子活动 　　小班 “秋天的画报”手工制作展 　　中大班 ‎ “秋天的图画”画展 　　 　　十一月份 　　1、大班家长开放日 　　2、《规程》学习及考核竞赛 　　3、幼儿礼仪评估 　　4、园本教研 　　5、教师基本功——“每月一画” 　　6、小中班幼儿插板画竞赛 　　7、“文明班级”评比 　　 　　十二月份： 　　1、幼儿成长手册填写 　　2、玩教具评比 　　3、幼儿礼仪汇报（形式自选） 　　4、教师基本功——“每月一画” 　　5、园本教研 　　6、“文明班级”“文明教师”“文明宝贝”评比 　　7、新年联欢会 ‎