精品（电大）分析人的自我价值和社会价值的辩证关系？(六) 4页

结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系?‎ 思想道德修养与法律基础 国家开放大学终结性考试试题及答案 ‎—、材料分析题（80分）‎ 材料分析一：医务工作者展现了救死扶伤的崇高精神。‎ 新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战, 有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，展现了救死扶 伤、医者仁心的崇高精神。面对新冠肺炎疫情，普通人可以 通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度，而医 务工作者则选择了“逆行”。当很多人在家中安全隔离时，大 批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。 疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工 作强度更大。面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托， 交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。‎ 请回答：结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。‎ 参考答案: 任何一个人都是自我价值和社会价值的统一体在人与 自然的关系中，人是价值关系的主体，自然是价值关系的客 体,这是确定无疑的。但是，在社会实践中，在人与人之间 的关系中，具体的人在价值关系中的主、客体位置就不是固 定不变的了。一个人对于他人和社会来说，一方面他是需要 得需要的满足；但另一方面他又能以其自身的存在和活动来 满足他人和社会的需要，成为他人和社会需要的客体。就人 作为价值主体来说，他的存在和发展需要从他人和社会那里 得到物质和精神的满足，这就是通常所说的向社会的索取。‎ 由于社会对人的需要的满足，使人得以存在和发展，从个体 的人来说，这就是他的自我价值。人作为价值客体，他的实 践活动也在一定程度上满足他人和社会的需要，这就是一个 人的社会价值，也就是我们通常所说的对社会的奉献。所以, 在社会生活中，人的实践体现出两种价值：一是人的自我价 值，一是人的社会价值。人的自我价值就是人的实践活动对 自身需要的满足，即对自身存在和发展的意义。人的需要是 多方面的，多层次的，马斯洛曾把人的需要分为高低不同的 五个层次。一个人能否实现自我价值和实现的程度如何，取 决于两条：一是取决于个人的努力奋斗；二是取决于社会的 支持。而社会是否支持，关键又在于个人的奋斗对社会是否 有价值。个人需要从自然和社会索取生活资料以及其他生存 和发展的条件，从而这些成为自我奋斗的条件；个人的努力 奋斗对社会作出了贡献，满足了社会前进发展的需要，社会 又会给奋斗者以回报，满足他继续存在和发展的需要。这样, 个人和社会在索取■奋斗、贡献■回报的循环中，满足了个体 和社会的发展的需要，促进了共同发展。‎ 个人对社会需要的满足，个人对社会的贡献。一个人满足社 会的程度越高，他的社会价值就越大，反之则越小。如果他 损害了社会利益，那么，他给社会提供的是负价值。‎ 任何一个人都具有一定的自我价值和社会价值，自我价 值和社会价值是不可分割地联系在一起的。马克思主义价值 III 观的基本要求，就是坚持这两者的统一。从个人方面看，要 解决两个方面的认识问题。第一个认识问题是个人利益与社 III 会利益的矛盾，谁是矛盾的主要方面，谁服从谁，也就是说, 在人的自我价值与社会价值发生矛盾时，以谁为主导来解决 这个矛盾。无疑，应该个人服从社会，社会利益、社会价值 III 是矛盾的主要方面。这里并不是要求个人取消自我利益追求, 取消自我价值，我们总的原则是个人利益与社会利益的统一, 自我价值与社会价值的统一，承认自我利益存在的合理性和 必要性。笼统地要求人们不考虑个人利益，这是不适当的,‎ III 也是做不到的。但是当个人利益与社会利益发生矛盾时，个 人利益就要服从社会利益，要以大局为重，必要时，就要自 觉牺牲个人利益，来维护社会利益。马克思主义的价值观要 III ‎!1!‎ in 求每一个社会成员应该正确认识和处理这样一个个人利益 与社会利益的辩证关系。‎ 第二个认识问题，就是怎样认识和处理个人在价值关系 中的目的与手段的关系问题。在社会生活中，人既是主体，‎ 又是客体，因此，在人的价值评价中，便可以在不同意义上 看待人的目的与手段的关系。当个人作为主体时，他是价值 满足的目的；当他作为客体时，则又是实现价值的手段。人 的价值本身就内含着目的与手段的统一。从个人与社会、与 他人的价值关系来看，没有绝对的目的，也没有绝对的手段, 实际上是互为目的、互为手段的。”人人为我，我为人人“是 人在这种价值关系中的位置的准确说明。‎ 我们所说的自我价值与社会价值的统一，是在社会进步 基础上的统一。在马克思主义者看来，一个人最大的价值, 就是以他的实践和理论推动社会向新的阶段的变革，推动历 史车轮的前进。一个人如果逆历史潮流而动，企图阻碍历史 潮流前进，那就是历史和社会的罪人，无论自我价值和社会 价值都是负价值。所以，只有掌握并遵循历史发展规律，才 能真正实现个人的自我价值和社会价值的统一。‎