全科医学主治医师相关专业知识（康复医学）模拟试卷4 17页

全科医学主治医师相关专业知识【康复医学】模拟试 卷 4 (总分：64 分，做题时间：90 分钟) 一、 A1/A2 型题(总题数：10，score:20 分) 1.康复医学的目的是 【score:2 分】 【A】药物应用 【B】找出病因 【C】预防 【D】功能康复 【此项为本题正确答案】 【E】手术治疗 本题思路： 2.我国卫生部是在哪一年发出通知要求全国高等医学 院校增设康复医学课程 【score:2 分】 【A】1985 【B】1977 【C】1982 【D】1984 【此项为本题正确答案】 【E】1996 本题思路： 3.医学康复的定义是 【score:2 分】 【A】使用医学领域内不包括药物治疗的一切治疗 方法，包括康复医学所特有的各种功能训练技术等医 疗手段促进康复的学科 【B】是只使用各种功能训练技术促使功能康复的 一个独立的学科 【C】使用医学领域内一切治疗方法，包括康复医 学所特有的各种功能训练技术等医疗手段促进康复的 学科 【此项为本题正确答案】 【D】是神经内外科的延续，使用药物和手术进一 步治愈疾病的方法 【E】使用医学领域内不包括手术治疗的一切治疗 方法，包括康复医学所特有的各种功能训练技术等医 疗手段促进康复的学科 本题思路： 4.康复的手段主要是 【score:2 分】 【A】作业疗法 【B】治疗方案制定 【C】功能训练 【此项为本题正确答案】 【D】功能评估 【E】职业疗法 本题思路： 5.康复治疗的原则是 【score:2 分】 【A】恢复就业能力 【B】恢复行走能力 【C】恢复一切正常的生活能力 【D】功能训练、整体康复、重返社会 【此项为 本题正确答案】 【E】恢复肢体功能 本题思路： 6.教育康复是通过各种教育促进聋哑、智弱以及肢体 伤残儿童受到应有的教育，包括九年义务制教育及 【score:2 分】 【A】普通学校 【B】中等教育 【此项为本题正确答案】 【C】专门学校 【D】聋哑学校 【E】访问学校 本题思路： 7.给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普 通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则 开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括：专 门学校、访问学校和 【score:2 分】 【A】手语学校 【B】盲文学校 【C】医学康复和教育康复相结合的学校 【此项 为本题正确答案】 【D】聋哑学校 【E】技能学校 本题思路： 8.康复的定义是 【score:2 分】 【A】应用各种有用的措施以减轻残疾的影响以尽 多的恢复肢体功能 【B】应用各种有用的措施以减轻残疾的影响不包 括使残疾人重返社会 【C】应用各种有用的措施以减轻残疾的影响不包 括针对残疾人的教育 【D】应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使 残疾人重返社会 【此项为本题正确答案】 【E】应用各种有用的措施以减轻残疾的影响以提 高患者生活质量 本题思路： 9.为了康复的目的，研究有关功能障碍的预防、诊断 和评定、训练和处理的医学学科是 【score:2 分】 【A】职业康复 【B】医学康复 【C】教育康复 【D】社会康复 【E】康复医学 【此项为本题正确答案】 本题思路： 10.康复医学中的基础医学包括运动学、人体发育 学、神经生理学、残疾学和如下何种课程的基本理论 【score:2 分】 【A】康复诊断学 【B】治疗学 【此项为本题正确答案】 【C】诊断学 【D】康复治疗学 【E】以上都不是 本题思路： 二、 A3/A4 型题(总题数：5，score:28 分) 康复医学的治疗对象是残疾人和有各种功能障碍而影 响正常生活或工作的慢性病患者和老年病患者，各种 疾病开始采用康复治疗的先后有所不同，其差别是 【score:6 分】 (1).骨科、神经科疾病和损伤是康复医学最早和最主 要的【score:2 分】 【A】研究对象 【B】禁忌证 【C】发展基础 【D】适应证 【此项为本题正确答案】 【E】以上都不是 本题思路： (2).心脏康复、肺科康复、癌症和疼痛的康复 【score:2 分】 【A】已经逐渐开展 【此项为本题正确答案】 【B】已经普遍开展 【C】已经非常成熟 【D】尚未开展 【E】不属康复范畴 本题思路： (3).按照西方康复传统，哪三方面的残疾一般不列入 康复医师的处理范围【score:2 分】 【A】神经外科、骨科和普外 【B】心脏、胸科和泌尿 【C】口腔、耳鼻喉和眼科 【D】精神、智力和感官 【此项为本题正确答 案】 【E】消化、呼吸和内分泌 本题思路： 从康复医学的发展史可以清楚了解康复医学的发展速 度和重要性，康复医学每个发展时期也都有其特点， 具体特点是【score:6 分】 (1).功能康复的概念在我国已有两千多年的历史，主 要是以针灸、导引和按摩等方法进行功能康复的，我 国针刺术传入欧洲是在【score:2 分】 【A】15 世纪末 【B】16 世纪末 【C】17 世纪末 【此项为本题正确答案】 【D】18 世纪末 【E】19 世纪末 本题思路： (2).西方 Rehabilitation 首次针对身心残疾者进行 治疗，使其重返社会是在【score:2 分】 【A】14 世纪末 【B】15 世纪末 【C】16 世纪末 【D】第一次世界大战中 【此项为本题正确答 案】 【E】第二次世界大战中 本题思路： (3).康复医学的确立期是【score:2 分】 【A】15 世纪末 【B】第一次世界大战中 【C】第二次世界大战中 【D】1940～1970 年 【此项为本题正确答案】 【E】20 世纪 20～30 年代 本题思路： 挛缩主要是指关节挛缩，按照 Hoffa 分类还存在一些 其他类型的挛缩，包括皮肤组织挛缩、结缔组织挛 缩、肌性挛缩和神经性挛缩，且各有不同特点，如皮 肤组织挛缩发生在皮肤，好发于手部，了解这些特点 对于康复治疗方案的制定非常重要。【score:6 分】 (1).结缔组织挛缩的特点是【score:2 分】 【A】皮下组织的挛缩 【B】皮下组织和肌腱的挛缩 【C】肌腱和韧带的挛缩 【D】皮下组织、肌腱和韧带的挛缩 【此项为本 题正确答案】 【E】皮下组织和韧带的挛缩 本题思路： (2).肌性挛缩的主要病理变化是【score:2 分】 【A】肌纤维缩短，收缩成分异常 【B】肌膜胶原纤维发生改变，肌膜弹性下降，硬 化 【此项为本题正确答案】 【C】仅肌内膜胶原发生改变，肌膜弹性下降，硬 化 【D】仅肌外膜胶原发生改变，肌膜弹性下降，硬 化 【E】仅肌束膜胶原发生改变，肌膜弹性下降，硬 化 本题思路： (3).神经性挛缩包括【score:2 分】 【A】反射性挛缩 【B】神经缩短，功能障碍 【C】痉挛性挛缩 【D】反射性挛缩、痉挛性挛缩和迟缓性挛 缩 【此项为本题正确答案】 【E】反射性挛缩和迟缓性挛缩 本题思路： 中枢神经由于其解剖学、组织学以及生理学特点，损 伤后功能较难恢复。功能恢复的程度往往与损伤后得 到适当处理的时间密切相关。近年来随着研究的不断 深入，发现了一些新理论，找到了一些新治疗方法， 过去的有些观点需要重新认识。【score:6 分】 (1).一般认为脑卒中患者的运动功能恢复期最长不超 过 2 年，对 2 年后仍遗留有功能障碍的患者，是否仍 有康复治疗的必要?治疗后是否有进一步功能恢复的 可能【score:2 分】 【A】没有必要，治疗后功能没有进一步恢复可能 【B】有必要，治疗后功能有进一步恢复可 能 【此项为本题正确答案】 【C】不肯定 【D】视情况而定，但进一步功能恢复基本没有可 能 【E】有必要坚持功能训练，但功能不会进一步提 高 本题思路： (2).脊髓损伤治疗的最佳时间是伤后【score:2 分】 【A】1 小时 【B】6 小时内 【此项为本题正确答案】 【C】12 小时内 【D】24 小时内 【E】48 小时内 本题思路： (3).脊髓损伤康复治疗的要点是【score:2 分】 【A】急性期着重预防并发症，恢复期着重改善活 动能力 【此项为本题正确答案】 【B】急性期着重恢复肢体功能，恢复期着重改善 活动能力 【C】急性期着重提高活动能力，恢复期着重预防 并发症 【D】急性期着重防止褥疮，恢复期着重改善肢体 功能 【E】急性期着重功能训练，恢复期着重提高活动 能力 本题思路： 男，29 岁。左胸部及腹部被机器切割伤，胸部伤口 深达胸腔，致呼吸困难，腹部伤口处有部分肠管脱 出。【score:4 分】 (1).现场处理胸部伤口的正确做法是【score:2 分】 【A】缝合胸部伤口 【B】做胸腔穿刺抽气 【C】用清洁布料填塞伤口、密封包扎 【此项为 本题正确答案】 【D】做胸腔闭式引流 【E】伤口不处理，呼叫“120”转院 本题思路： (2).现场处理腹部伤口的正确做法是【score:2 分】 【A】不还纳肠管，扣上容器 【此项为本题正确 答案】 【B】伤口不处理，等待转院 【C】还纳肠管，缝合腹壁伤口 【D】将肠管还纳腹腔后包扎 【E】还纳肠管，用清洁布料覆盖、保护 本题思路： 三、 B1 型题(总题数：2，score:16 分) A．髋关节的屈曲共同运动为下肢屈肌的共同运动 B．下肢伸肌共同运动 C．膝、髋关节的肌肉、肌腱 挛缩，关节粘连、骨化强直 D．膝、髋关节的肌紧张 持续倾向造成关节不活动，使伸肌运动类型过渡到屈 肌运动类型的交替运动速度低下 E．由于中枢性瘫痪 造成马蹄内翻足，为能走路逐渐形成反张膝 【score:8 分】 (1).拖拉步态是下肢何种肌肉的共同运动【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (2).划圈步态是下肢何种肌肉的共同运动【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (3).膝、髋关节僵硬是由于【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： (4).常见的中枢性瘫痪合并末梢运动器官异常是 【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路： A．失调症、帕金森综合征和不随意运动 B．失语、 失用和失认 C．血压和体温调节障碍 D．瘫痪初期出 现肌张力下降，反射消失，不能维持自主活动的弛缓 状态 E．首先恢复的最简单的反射如腱反射变为亢进 【score:8 分】 (1).中枢神经损伤后初期的休克状态是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： (2).中枢性瘫痪的脑功能障碍是【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (3).中枢性瘫痪的自主神经功能障碍是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： (4).除运动形式、肌力、步态等异常外，常见的其他 运动障碍是【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：