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- 2021-05-17 发布
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临床执业医师【医学伦理学】-试卷 8
(总分:62 分,做题时间:90 分钟)
一、 A1 型题(总题数:31,score:62 分)
1.关于病人的道德权利,下述提法中正确的是
【score:2 分】
【A】病人都享有稀有卫生资源分配的权利
【B】病人都有要求开假休息的权利
【C】医生在任何情况下都不能超越病人要求保密
的权利
【D】病人被免除社会责任的权利是随意的
【E】知情同意是病人自主权的具体形式 【此项
为本题正确答案】
本题思路:
2.医学伦理学的特征是
【score:2 分】
【A】集体性
【B】组织性
【C】继承性 【此项为本题正确答案】
【D】强制性
【E】非规范性
本题思路:医学伦理学的显著特征是:实践性、继承
性、时代性。
3.医德良心的描述正确的是
【score:2 分】
【A】并非存在于医务人员的意识中
【B】社会对医务人员行为的一种评价
【C】在医务人员医德情感的深化 【此项为本题
正确答案】
【D】在医务人员的行为之前有监督作用
【E】在医务人员的行为之后有选择作用
本题思路:医务人员的良心是医德感情的深化,是强
烈的道德责任感和自我评价能力。医务人员的良心可
以产生对行为的监督、激化和能动作用。
4.弱势群体进行人体实验的情况不正确的是
【score:2 分】
【A】患者必得到平等原则
【B】患者一旦要求中止实验时,不得退出 【此
项为本题正确答案】
【C】维护弱势病人知情同意权
【D】保护人体试验受试者
【E】加强伦理审查,降低风险
本题思路:在人体实验过程中,患者一旦要求中止实
验时,不管患者社会地位如何,均应接受其要求。
5.符合人类辅助生殖技术伦理原则是
【score:2 分】
【A】为单身妇女进行人工授精
【B】为无生殖女性进行人工代孕
【C】供精者的精子可为 5 人以上的女性供精
【D】把供精者的姓名告之受精女性
【E】捐赠精子、卵子、胚胎者对出生的后代既没
有任何权利,也不承担任何义务 【此项为本题正确
答案】
本题思路:维护社会公益的原则:①医务人员不得对
单身妇女实施辅助生育技术。医务人员不得实施非医
学需要的性别选择。②医务人员不得实施代孕技术。
③一个供精者的精子最多只能提供给 5 名妇女受孕。
④互盲和保密的原则。
6.参加器官移植的医生不能参与
【score:2 分】
【A】征得申请器官移植病人的知情权
【B】捐赠器官病人的抢救的死亡判定 【此项为
本题正确答案】
【C】摘取活体或尸体捐赠的器官
【D】运送摘取的捐赠器官
【E】对捐赠的器官进行分配
本题思路:参与器官移植的医生不能参与死亡鉴定,
“器官移植的捐献和获取必须由第三方人定,器官捐
献和移植是两条线”。
7.医德修养要坚持
【score:2 分】
【A】集体性
【B】组织性
【C】实践性 【此项为本题正确答案】
【D】强制性
【E】机动性
本题思路:医学的本质特征是道德,医德修养要坚持
实践性,道德作为医学的本质特征蕴涵在医学实践之
中。
8.脑死亡标准取代传统的死亡标准,其直接的伦理意
义和效果是
【score:2 分】
【A】有利于科学确定死亡,维护了人的生命和尊
严 【此项为本题正确答案】
【B】有利于节约卫生资源
【C】有利于减轻家庭的负担
【D】有利于器官移植
【E】有利于社会的文明
本题思路:脑死亡标准取代传统的死亡标准,其直接
的伦理意义和效果是有利于科学确定死亡,维护了人
的生命和尊严。
9.医学伦理学的特征之一是
【score:2 分】
【A】灵活性
【B】实践性 【此项为本题正确答案】
【C】集体性
【D】组织性
【E】随机性
本题思路:医学伦理学的三个显著特征是:实践性、
继承性和时代性。
10.“夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理
达,不可任也;非廉洁淳良,不可信也。”此语出自
【score:2 分】
【A】晋代杨泉 【此项为本题正确答案】
【B】唐代孙思邈
【C】宋代林逋
【D】明代陈实功
【E】清代王清任
本题思路:“夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪
明理达,不可任也;非廉洁淳良,不可信也。”此语
出自晋.杨泉《物理论》。
11.在下列各项中,能反映医学本质特征的是
【score:2 分】
【A】人才
【B】技术
【C】设备
【D】管理
【E】道德 【此项为本题正确答案】
本题思路:医学的本质特征是道德,医德修养要坚持
实践性,道德作为医学的本质特征蕴涵在医学实践之
中。
12.在下列医学伦理学任务的提法中,错误的是
【score:2 分】
【A】为医学的发展导向
【B】反映社会对医学的需求
【C】为符合医学道德的行为辩护
【D】制定与预防、诊断、治疗相对应的伦理准则
【E】在医患关系中,只是竭力维护患者的权
益 【此项为本题正确答案】
本题思路:在医患关系中,在竭力维护患者的权益的
同时,也要考虑医务人员的相关权益。
13.在下列医务人员的行为中,不符合有利原则的是
【score:2 分】
【A】与解除病人的疾苦有关
【B】可能解除病人的疾苦
【C】使病人受益且产生的副作用很小
【D】使病人受益,但却给别人造成了较大的伤
害 【此项为本题正确答案】
【E】在人体实验中,可能使受试者暂不得益,但
却使社会、后代受益很大
本题思路:在医务人员的行为中,符合有利原则的
是:与解除病人的疾苦有关;可能解除病人的疾苦;
使病人受益且产生的副作用很小;使病人受益;在人
体实验中,可能使受试者暂不得益,但却使社会、后
代受益很大。
14.在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人
【score:2 分】
【A】都享有公平分配的权利 【此项为本题正确
答案】
【B】实际的需要
【C】能力的大小
【D】社会贡献的多少
【E】在家庭中的角色地位
本题思路:在卫生资源分配上,形式公正是根据每个
人都享有公平分配的权利。
15.关于医德规范,下列提法中错误的是
【score:2 分】
【A】调节医务人员人际关系的出发点和根本准
则 【此项为本题正确答案】
【B】医务人员行为的具体医德标准
【C】社会对医务人员行为的基本要求
【D】医德原则的具体体现和补充
【E】把医德理想变成医德实践的中间环节
本题思路:医德规范是医务人员的医德意识和医德行
为的具体标准,是社会对医务人员行为的基本要求,
是医德原则的具体体现和补充,是把医德理想变成医
德实践的中间环节,是协调各种医疗关系的行为准
则。
16.医师行使道德权利的特点之一是
【score:2 分】
【A】强制性
【B】自主性 【此项为本题正确答案】
【C】冲动性
【D】组织性
【E】集体性
本题思路:医师行使道德权利的三个显著的特点是:
自主性、权威性和特殊性。
17.对患有不治之症且濒临死亡而又极度痛苦的病
人,停止采用人工干预方式抢救而缩短病人痛苦的死
亡过程称为
【score:2 分】
【A】医生助死
【B】积极安乐死
【C】消极安乐死 【此项为本题正确答案】
【D】自愿安乐死
【E】非自愿安乐死
本题思路:对符合安乐死条件的病人使用药物让其安
宁地死去成为主动(积极)安乐死;对患有不治之症且
濒临死亡而又极度痛苦的病人,停止采用人工干预方
式抢救而缩短病人痛苦的死亡过程称为被动(消极)安
乐死。
18.目前我国医学伦理学主要的研究方向是
【score:2 分】
【A】公民道德问题
【B】临床医学问题
【C】公共道德的学说和体系
【D】生命科学的发展
【E】医学实践中的道德问题 【此项为本题正确
答案】
本题思路:目前我国医学伦理学主要的研究方向是医
学实践中的道德问题。
19.从伦理学上分析,生物一心理一社会医学模式取
代生物医学模式在本质上反映了
【score:2 分】
【A】医疗技术的进步
【B】以疾病为中心的医学观念
【C】重视人的躯体健康
【D】医学道德的进步 【此项为本题正确答案】
【E】人的寿命延长
本题思路:从伦理学上分析,生物.心理一社会医学
模式取代生物医学模式不仅反映着医疗技术的进步,
而且在本质上标志着医学道德的进步。
20.在下列各项中,最能反映医患关系性质的是医务
人员与患者之间的
【score:2 分】
【A】信托关系 【此项为本题正确答案】
【B】陌生人之间的关系
【C】主动.被动关系
【D】类似父(母)子间的关系
【E】商品关系
本题思路:最能反映医患关系性质的是医务人员与患
者之间的契约关系和信托关系。本题可以用排除法得
到正确答案。
21.下列各项中不属于医学伦理学任务的是
【score:2 分】
【A】确定符合时代要求的医德原则和规范
【B】反映社会对医学职业道德的需要
【C】直接提高医务人员的医疗技术 【此项为本
题正确答案】
【D】为医学的发展导向
【E】为符合道德的医学行为辩护
本题思路:医学伦理学任务包括:①确定符合时代要
求的医德原则和规范;②反映社会对医学职业道德的
需要;③为医学的发展导向;④为符合道德的医学行
为辩护。
22.对于长期慢性病人,宜采取的医患关系模式是
【score:2 分】
【A】主动一被动型
【B】被动一主动型
【C】指导-合作型
【D】共同参与型 【此项为本题正确答案】
【E】合作-指导型
本题思路:对于长期慢性病人,宜采取的医患关系模
式是共同参与型,长期慢性病的治疗需要患者与医生
之间共同的努力才能达到最好的效果。
23.在下列各项中,违背卫生部颁布的人类辅助生殖
技术伦理原则的是使用
【score:2 分】
【A】捐赠的精子
【B】亲属代孕 【此项为本题正确答案】
【C】卵胞浆内单精注射
【D】捐赠的卵子
【E】植入前胚胎遗传学诊断
本题思路:亲属代孕违背了卫生部颁布的人类辅助生
殖技术伦理原则。其他四项都属于人类辅助生殖技术
的范畴。
24.“医乃仁术”指医学道德是
【score:2 分】
【A】医学的本质特征 【此项为本题正确答案】
【B】医学活动中的一般现象
【C】医学的非本质要求
【D】医学的个别性质
【E】个别医务人员的追求
本题思路:“医乃仁术”指医学道德是医学的本质特
征。
25.关于医学伦理学的任务,错误的是
【score:2 分】
【A】反映社会对医学的需求
【B】为医学的发展导向
【C】为符合道德的医学行为辩护
【D】努力解决医学活动中产生的伦理问题
【E】满足患者的所有要求和利益 【此项为本题
正确答案】
本题思路:医学伦理学课教学的根本目的和主要任务
是:帮助学生全面认识医学的伦理性质和价值,学习
医学伦理学的基本理论,形成良好的医学伦理素质,
以适应医学模式的转变和医学事业发展的需要;使学
生深刻认识医生的职责;学会正确处理医学人际关
系;正确认识医学实践的道德价值,并能够应用医学
伦理原则对医学实践和医学高技术应用中的道德难题
作出正确的价值判断和选择;正确认识医学与社会的
关系及解决矛盾应遵循的伦理原则;确立全身心为人
类健康服务、为患者服务的意识。
26.在分配稀有卫生资源时,不应该坚持的是
【score:2 分】
【A】个人的实际需要
【B】个人之间的平均分配 【此项为本题正确答
案】
【C】个人的支付能力
【D】个人的实际工作能力
【E】个人对社会的贡献
本题思路:在分配稀有卫生资源时,不应该坚持个人
之间的平均分配。
27.关于医务人员的同情感,错误的是
【score:2 分】
【A】它是医务人员发自内心的情感
【B】它是促使医务人员为患者服务的原始动力
【C】它是医德情感内容中低层次的情感
【D】它是责任感的基础
【E】它比责任感具有较大的稳定性 【此项为本
题正确答案】
本题思路:医务人员的同情感是医务人员发自内心的
情感,是促使医务人员为患者服务的原始动力,是医
德情感内容中低层次的情感,是责任感的基础。
28.在下列各项中,对病人不会造成伤害的是
【score:2 分】
【A】医务人员的知识和技能低下
【B】医务人员的行为疏忽和粗枝大叶
【C】医务人员强迫病人接受检查和治疗
【D】医务人员对病人呼叫或提问置之不理
【E】医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人
的自由 【此项为本题正确答案】
本题思路:A、B、C、D 四项均会对病人造成伤害,
医务人员为治病需要适当的限制或约束病人的自由不
会对病人造成伤害。
29.关于医德情感,正确的说法是
【score:2 分】
【A】它与医德义务无关
【B】它以医务人员个人的需要为前提
【C】它应能满足病人的一切需要
【D】它是医务人员的盲目冲动
【E】它是医务人员内心体验的自然流露 【此项
为本题正确答案】
本题思路:医学伦理学中医德情感的概念是:医务人
员在医疗活动中对自己和他人行为之间关系的内心体
验。
30.下列各项中,不利于医院整体效应发挥的是群体
间的
【score:2 分】
【A】互补
【B】师承
【C】控制
【D】离心 【此项为本题正确答案】
【E】合作
本题思路:互补、师承、控制和合作有利于医院整体
效应的发挥,离心不利于医院整体效应的发挥。
31.最先提出“不伤害原则”的西方医学家是
【score:2 分】
【A】希波克拉底 【此项为本题正确答案】
【B】盖伦
【C】维萨里
【D】白求恩
【E】桑得斯
本题思路:希波克拉底在《希波克拉底誓言》中提出
了不伤害原则、为病人利益原则和保密原则。