口腔执业医师（预防医学）模拟试卷7 16页

口腔执业医师【预防医学】模拟试卷 7 (总分：54 分，做题时间：90 分钟) 一、 A1/A2 型题(总题数：17，score:34 分) 1.关于职业病特点的描述，不正确的是 【score:2 分】 【A】接触水平与发病正相关 【B】病因明确 【C】常先后或同时有一定人数发病 【D】发病可以预防 【E】容易治愈 【此项为本题正确答案】 本题思路：职业病特点： ①病因明确； ②病因与疾 病之间一般存在接触水平(剂量)-效应(反应)关系， 所接触的病因大多是可检测和识别的； ③群体发 病，在接触同种职业性有害因素的人群中常有一定的 发病率，很少只出现个别患者； ④早期诊断、及时 合理处理，预后康复效果较好。大多数职业病目前尚 无特殊治疗方法，发现愈晚，疗效也愈差： ⑤重在 预防，除职业性传染病外，治疗个体无助于控制人群 发病。 2.健康危害因素评价的主要目的在于 【score:2 分】 【A】改善人类生活环境 【B】阐明疾病的生物学病因 【C】便于疾病的早期诊断 【D】控制传染病的传播 【E】促进人们改变不良的行为生活方式 【此项 为本题正确答案】 本题思路：危险因素是指机体内外存在的使疾病发生 和死亡增加的诱发因素。如不良的行为(如吸烟)、疾 病家族史、暴露于不良的环境以及有关的职业、血 压、血清胆固醇浓度过高、超重、心电图异常、过去 病史等。健康危险因素评估是指从个体或群体健康信 息咨询或调查、体检和实验室检查等过程中收集各种 与健康相关的危险因素信息，为进一步开展有针对性 的干预措施提供依据。目的不是早期诊断，而是在于 估计特定时间发生某种疾病的可能性。 3.卫生服务需求的正确描述是 【score:2 分】 【A】由需要转化而来的需求和没有需要的利用 【B】由需要转化而来的利用和没有利用的需求 【C】由需要转化而来的利用和没有需要的利用 【D】由需要转化而来的需求和没有需要的需 求 【此项为本题正确答案】 【E】由需要转化而来的需求和没有利用的需求 本题思路：卫生服务需求、需要与利用的区别如下。 (1)卫生服务需要：是依据人们的实际健康状况与 “理想健康状态”之间存在差距而提出的对预防、保 健、医疗、康复等服务的客观要求。 (2)卫生服务需 求：是从经济和价值观念出发，在一定时期内、一定 价格水平上人们愿意而且有能力消费的卫生服务量。 需求的两个必备条件：购买意愿；支付能力类型：由 需要转化而来的需求和没有需要的需求。 (3)卫生服 务利用：是需求者实际利用卫生服务的数量(即有效 需求量)。 4.慢性病自我管理的三大任务是 【score:2 分】 【A】医疗和行为管理、情绪管理、时间管理 【B】情绪管理、角色管理、时间管理 【C】医疗和行为管理、情绪管理、角色管 理 【此项为本题正确答案】 【D】费用管理、情绪管理、时间管理 【E】医疗和行为管理、情绪管理、费用管理 本题思路：慢性病自我管理： (1)慢性病自我管理 (CDSM)的定义：是指在卫生保健专业人员的协助下， 个人承担一些预防性或治疗性的卫生保健活动。 (2) 慢性病自我管理的任务： ①所患疾病的医疗和行为 管理(如按时服药、加强锻炼、就诊、改变不良饮食 习惯)； ②角色管理(维持日常角色，做家务、工 作、社会交往)； ③情绪的管理(愤怒、对未来担 心、挫折感和偶尔的情绪低落)。 (3)慢性病自我管 理的基本技能： ①解决问题的技能； ②决策技能； ③寻找和利用社区资源的能力； ④建立良好医患关 系的技能； ⑤目标设定与采取行动的技能。 5.进行膳食调查的主要目的是 【score:2 分】 【A】了解有无营养缺乏症 【B】探索营养缺乏症的发病机制 【C】了解机体生长发育情况 【D】了解膳食组成与营养素摄取情况 【此项为 本题正确答案】 【E】了解体内的营养素水平 本题思路：膳食调查的主要目的是了解膳食组成与营 养素摄取情况，借此来评定营养需要达到满足的程 度。 6.对病因不明的疾病。描述性研究的主要任务是 【score:2 分】 【A】验证病因 【B】因果推断 【C】确定病因 【D】寻找病因的线索，提出病因假设 【此项为 本题正确答案】 【E】研究发病机制 本题思路：描述流行病学又称描述性研究。它是将专 门调查或常规记录所获得的资料，按照不同地区、不 同时间和不同人群特征分组，以展示该人群中疾病或 健康状况分布特点的一种观察性研究。专门调查有： 现况研究、生态学研究、个案调查以及暴发调查；常 规记录有：死亡报告、出生登记、出生缺陷监测、药 物不良反应监测和疾病监测等。描述流行病学可以： ①为病因研究提供线索； ②掌握疾病和病因的分布 状况，为疾病防治工作提供依据； ③用来评价防治 策略和措施的效果。 7.人群健康策略强调的是 【score:2 分】 【A】重点人群的健康影响因素 【B】特定疾病的临床病因 【C】除患者以外的人群的健康 【D】高危个体的危险因素 【E】关注全体人群的健康 【此项为本题正确答 案】 本题思路：人群健康策略强调两点： ①注重分析在 整个生命全程中影响人群健康的全部的决定因素，而 不仅仅重视与特定疾病相关的危险因素或临床病因； ②重视促进全体人群的健康，而不仅仅关注那些已患 病者或高危个体。 8.WHO 龋病流行程度评价的标准是 【score:2 分】 【A】龋齿发病率 【B】患龋率 【C】龋均 【此项为本题正确答案】 【D】龋面均 【E】无龋率 本题思路：龋均指受检查人群中每人口腔中平均龋、 失、补牙数，能较好地反映龋病的流行程度。 9.一个理想的流行病学指数应符合以下标准，除了 【score:2 分】 【A】能进行统计学处理 【B】能以数值差异反映疾病的发展阶段 【C】能确定样本含量 【此项为本题正确答案】 【D】易于掌握和应用，重复性好 【E】适用于大面积调查研究 本题思路： 10.可使人群易感性升高的因素除了 【score:2 分】 【A】新生儿增加 【B】免疫人口免疫力的自然消退 【C】易感人口的迁入 【D】隐性感染发生后 【此项为本题正确答案】 【E】免疫人口的迁出或死亡，使人群易感性升高 本题思路： 11.健康的概念是 【score:2 分】 【A】身体处于良好状态 【B】身体和道德处于良好状态 【C】身体和心理处于良好状态 【此项为本题正 确答案】 【D】身体、心理和社会适应处于良好状态 【E】身体、心理、社会适应和道德品质处于良好 状态 本题思路： 12.在恶性肿瘤的主要危险因素中最主要的是 【score:2 分】 【A】生物因素 【B】物理因素 【C】化学因素 【此项为本题正确答案】 【D】体力活动 【E】社会心理因素 本题思路： 13.流行病学调查的抽样方法中没有 【score:2 分】 【A】分层抽样 【B】误差抽样 【此项为本题正确答案】 【C】整群抽样 【D】随机抽样 【E】机械抽样 本题思路： 14.根据赫尔姆斯的调查，若生活变化单位(LCU)累计 得分在 200～299 之间，则第 2 年的患病率约为 【score:2 分】 【A】20％ 【B】35％ 【C】50％ 【此项为本题正确答案】 【D】65％ 【E】80％ 本题思路： 15.一患者有牙龈出血症状 2 周余，用药物牙膏认真 刷牙后不见好转，此时应如何做为好 【score:2 分】 【A】停止刷牙 【B】使用含漱液 【C】到医院口腔科进行检查治疗 【此项为本题 正确答案】 【D】换一种药物牙膏再试一试 【E】口服维生素 C 本题思路： 16.在科室预防交叉感染的讨论会上，大家提出了很 多好的建议，特别强调要做的是 【score:2 分】 【A】更换所有消毒液 【B】更换所有器械物品 【C】认真学习消毒常识 【D】加强感染的监测与控制 【此项为本题正确 答案】 【E】查找污染源和设计消毒程序 本题思路： 17.流行病学的研究方法不包括 【score:2 分】 【A】实验性方法 【B】理论性方法 【C】描述性方法 【D】推论性方法 【此项为本题正确答案】 【E】分析性方法 本题思路：流行病学研究方法如下。 (1)描述流行病 学：主要是揭示人群中疾病或健康状况的分布现象。 (2)分析流行病学：主要是找出影响分布的决定因 素。 (3)实验流行病学：主要是研究并评价疾病防治 和健康促进中的预防干预措施及其效果。 (4)理论流 行病学：是通过对疾病或健康状况的分布与影响因素 之间内在关系的深入研究，建立数学模型以描述疾病 流行规律、预测疾病流行趋势、检验疾病防治效果。 二、 B1 型题(总题数：2，score:14 分) A．普查 B．抽样调查 C．预调查 D．捷径调查 E．问 卷调查【score:8 分】 (1).在某小学进行牙病防治时用【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (2).了解社区口腔健康状况时用【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： (3).开展全国口腔健康调查时用【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (4).开展省市口腔健康调查时用【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：口腔流行病学的研究可以采用多种方法。 口腔健康状况是调查口腔流行病学中最常用的一种方 法，是一种横断面的调查。普查是指在特定时间范围 内，对特定人群中的每一个成员进行的调查或检查。 抽样调查为查明某病或某些疾病在某个国家或某个地 区的现患病情况或流行强度，多采用抽样调查的方 法。 A．维生素 A 与胡萝卜素 B．维生素 B 1 C．核黄素 D．抗坏血酸 E．以上都不是【score:6 分】 (1).参与糖类的代谢，维持神经、肌肉、消化、循环 的正常功能的是【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路： (2).参与组织呼吸及氧化还原过程，并与视网膜的感 光作用和生长发育有关的是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路： (3).可维持牙齿血管骨骼的正常功能，增加抗病能 力，促进伤口愈合，促进铁吸收，阻断亚硝胺的形 成，具有抗癌防癌的作用；与铅、苯、汞、砷等重金 属离子络合可减少其毒性作用的是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路： 三、 A3/A4 型题(总题数：1，score:6 分) 若对某疾病进行流行病学的研究，选用病例对照调 查。【score:6 分】 (1).那么调查对象应是【score:2 分】 【A】病例组应选择怀疑患某病的患者，对照应选 不患某病的人 【B】病例组应是确定患某病的患者，对照选怀疑 患某病的人 【C】病例组应是确定患某病的患者，对照也是患 某病的人 【D】病例和对照都未被确定患某病 【E】病例应是确定患某病的人，对照应是不患某 病的人 【此项为本题正确答案】 本题思路： (2).研究中应注意混杂因素的影响，混杂因素是指 【score:2 分】 【A】影响研究结果判定的因素 【B】影响统计处理的因素 【C】与研究的病和所研究的暴露因素都有联系的 因子 【此项为本题正确答案】 【D】仅与研究的病有联系 【E】仅与对照组有联系 本题思路： (3).在成组病例对照研究中，对 OR 值的描述哪个是 正确的【score:2 分】 【A】OR＞1，说明某因素是危险因素 【此项为本 题正确答案】 【B】OR＜1，说明某因素是危险因素 【C】OR=1，说明某因素是危险因素 【D】OR=1，说明某因素是保护因素 【E】以上均不是 本题思路：