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2018 年湖南省岳阳市高考二模数学文
一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的.)
1.已知集合 A={1,10, 1
10
},B={y|y=lgx,x∈A},则 A∩B=( )
A.{ 1
10
}
B.{10}
C.{1}
D.∅
解析:将集合 A 中的元素代入集合 B 中的函数 y=lgx 中,求出可对应 y 的值,确定出集合 B,
找出两集合的公共元素,即可求出两集合的交集.
将 x=1 代入得:y=lg1=0;将 x=10 代入得:y=lg10=1;将 x= 代入得:y=lg =-1,
∴集合 B={0,-1,1},又 A={1,10, },
则 A∩B={1}.
答案:C
2.已知 i 是虚数单位,复数 10
12
i
i
的虚部为( )
A.-2
B.2
C.-2i
D.2i
解析:求复数 10
12
i
i
的虚部,首先把该复数分子分母同时乘以分母的共轭复数,化为实部加
虚部乘以 i 的形式,则虚部可求.
10 1 210 20 10 42
1 2 1 2 1 2 5
iiiii
i i i
,
所以复数 的虚部为 2.
答案:B
3.设 x、y 满足约束条件
10
10
3
xy
xy
x
,则 z=2x-3y 的最小值是( )
A.-7
B.-6
C.-5
D.-3
解析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,求出最优解即可求最小值.
由 z=2x-3y 得 2
33
y zx ,
作出不等式组对应的平面区域如图(阴影部分 ABC):
平移直线 2
33
y zx ,由图象可知当直线 2
33
y zx ,过点 A 时,直线 2
33
y zx 截距
最大,此时 z 最小,
由 3
10
x
xy
得 3
4
x
y
,即 A(3,4),
代入目标函数 z=2x-3y,
得 z=2×3-3×4=6-12=-6.
∴目标函数 z=2x-3y 的最小值是-6.
答案:B
4.若程序框图如图所示,则该程序运行后输出 k 的值是( )
A.5
B.6
C.7
D.8
解析:根据所给数值判定是否满足判断框中的条件,然后执行循环语句,一旦不满足条件就
退出循环,执行语句输出 k,从而到结论.
当输入的值为 n=5 时,
n 不满足第一判断框中的条件,n=16,k=1,n 不满足第二判断框中的条件,
n 满足第一判断框中的条件,n=8,k=2,n 不满足第二判断框中的条件,
n 满足第一判断框中的条件,n=4,k=3,n 不满足第二判断框中的条件,
n 满足第一判断框中的条件,n=2,k=4,n 不满足第二判断框中的条件,
n 满足第一判断框中的条件,n=1,k=5,n 满足第二判断框中的条件,
退出循环,
即输出的结果为 k=5.
答案:A
5.已知函数 f(x)=
2 20
110
,
, >
x x x
x
x
则函数 y=f(x)+3x 的零点个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
解析:画出函数 y=f(x)与 y=-3x 的图象,判断函数的零点个数即可.
函数 f(x)=
2 20
110
,
, >
x x x
x
x
,
函数 y=f(x)+3x 的零点个数,
就是函数 y=f(x)与 y=-3x
两个函数的图象的交点个数:
如图:
由函数的图象可知,零点个数为 2 个.
答案:C
6.七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”,它是由五块等腰直角三角形(两块全
等的小三角形、一块中三角形和两块全等的大三角形)、一块正方形和一块平行四边形组成
的.如图是一个用七巧板拼成的正方形中任取一点,则此点取自黑色部分的概率是( )
A. 3
16
B. 3
8
C. 1
4
D. 1
8
解析:设边长 AB=2,求出△BCI 和平行四边形 EFGH 的面积,计算对应的面积比即可.
设 AB=2,则 BC=CD=DE=EF=1,
∴ 1 2 2 1
2 2 2 4
V BCIS ,
2 11
42
2 V平 行 四 边 形 BCIEFGHSS ,
∴所求的概率为
3
2 16
11
42
2
V 平 行 四 边 形
正 方 形
BCI EFGH
ABCD
SS
P
S
.
答案:A
7.“直线 m 与平面α 内无数条直线平行”是“直线 m∥平面α ”的( )
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
解析:利用线面平行的判定定理性质定理、充分必要条件即可判断出结论.
由“直线 m∥平面α ”,可得“直线 m 与平面α 内无数条直线平行”,反之不成立.
∴“直线 m 与平面α 内无数条直线平行”是“直线 m∥平面α ”的必要不充分条件.
答案:C
8.若将函数 y=sin2x 的图象向左平移
6
个单位长度,则平移后图象的对称轴方程为( )
A.
2 12
kx (k∈Z)
B.
22
kx (k∈Z)
C.
2
kx (k∈Z)
D.
2 12
kx (k∈Z)
解析:利用函数 y=Asin(ω x+φ )的图象变换规律,正弦函数的图象的对称性,得出结论.
将函数 y=sin2x 的图象向左平移 个单位长度,则平移后图象对应的函数解析式为
y=sin(2x+
3
),
令 2
32
xk,求得
2 12
kx ,k∈Z,故所得图象的对称轴方程为
2 12
kx ,
k∈Z.
答案:D
9.已知一个简单几何的三视图如图所示,若该几何体的体积为 24π +48,则该几何体的表面
积为( )
A.24π +48
B.24π +90+6 41
C.48π +48
D.24π +66+6 41
解析:由题意,直观图为 1
4
圆锥与三棱锥的组合体,
该几何体的体积为 21 1 1 19 4 3 3 4 24 4
3
8
4 3 2
r r r r r ,∴r=2,
∴该几何体的表面积为
1 1 1 1 12
2 2 4 2
12 8 6 82 36 6 6 6 10 24 66 6 4
4
1 .
答案:D
10.函数
2 ln
xx
y
x
的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
解析:根据掌握函数的奇偶性和函数的单调性即可判断.
当 x>0 时,y=xlnx,y′=1+lnx,
即 0<x< 1
e
时,函数 y 单调递减,当 x> 1
e
,函数 y 单调递增,
因为函数 y 为偶函数.
答案:D
11.在 1 和 17 之间插入 n 个数,使这 n+2 个数成等差数列,若这 n 个数中第一个为 a,第 n
个为 b,当 1 25
ab
取最小值时,n=( )
A.4
B.5
C.6
D.7
解析:利用等差数列的性质可得 a+b=18,再利用“乘 1 法”与基本不等式的性质即可得出.
由已知得 a+b=1+17=18,
则 1 25 1 25 1 25 125 1 26 10 2
18 18 18
a b a b
a b a b b a
,
当且仅当 b=5a 时取等号,此时 a=3,b=15,可得 n=7.
答案:D
12.已知函数 ln 2 x axfx
x
,若有且仅有一个整数 k,使得 f(k)>1,则实数 a 的取值
范围是( )
A.(1,3]
B.[ 1
4
ln 2 1
2
, 1
6
ln 3 1
2
)
C.[ 1
2
ln 2 1 , 1
3
ln 3 1 )
D.( 1
e
-1,e-1]
解析:由 ln 2 1 >x ax
x
,得 ln21 < xa
x
,
令 g(x)= ln x
x
,则 g′(x)= 2
1 ln x
x
,
令 g′(x)>0,解得:0<x<e,
令 g′(x)<0,解得:x>e,
故 g(x)在(0,e)递增,在(e,+∞)递减,
而 g(2)= ln 2
2
≈0.345,g(3)= ln 3
3
≈0.366,
故 g(3)>g(2),
故 g(2)≤2a+1<g(3),
故 1 1 1 1
4 2 6 2
ln 2 ln 3 <a .
答案:B
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,将正确答案填在答题卡的横线上)
13.若数列{an}满足 a1=1,a2= 1
2
,an+1
2=an·an+2(n∈N*),则数列{an}的前 n 项和 Sn= .
解析:利用等比数列的定义、求和公式即可得出.
∵数列{an}满足 a1=1,a2= ,an+1
2=an·an+2(n∈N*),
∴数列{an}是等比数列,公比 2
1
1
2
aq
a
.
可得前 n 项和
1
21
1
12
1 21
2
n
n
nS .
答案:
2
21 1
n
14.已知 f(x)=f(4-x),当 x≤2 时,f(x)=ex,f′(3)+f(3)= .
解析:由 f(x)=f(4-x)可得,
函数 f(x)的图象关于直线 x=2 对称,
当 x≤2 时,f(x)=ex,f′(x)=ex,
∴f(3)=f(1)=e,
f′(3)=-f′(1)=-e,
故 f′(3)+f(3)=0.
答案:0
15.已知抛物线 y=ax2(a>0)的准线为 l,l 与双曲线
2
2 1
4
x y 的两条渐近线分别交于 A,B
两点,若|AB|=4,则 a= .
解析:抛物线 y=ax2(a>0)的准线 l:y= 1
4
a
,
双曲线 的两条渐近线分别为 y= 1
2
x,y= 1
2
x,
可得 xA= 1
2
a
,xB= 1
2a
,可得|AB|= 11
22
aa
=4,则 a= 1
4
.
答案: 1
4
16.直线 ax+by+c=0 与圆 O:x2+y2=16 相交于两点 M、N,若 c2=a2+b2,P 为圆 O 上任意一点,
则
uuur
g
uuur
P PNM 的取值范围是 .
解析:取 MN 的中点 A,连接 OA,则 OA⊥MN.由点到直线的距离公式算出 OA=1,从而在 Rt△
AON 中,得到 cos∠AON= 1
4
,得 cos∠MON= 7
8
,最后根据向量数量积的公式即可算出
uuur uuur
gOM ON 的值,运用向量的加减运算和向量数量积的定义,可得
uuur uuur
gPM PN =2-8cos∠AOP,
考虑
uuur
OP ,
uur
OA同向和反向,可得最值,即可得到所求范围.
取 MN 的中点 A,连接 OA,则 OA⊥MN,
∵c2=a2+b2,
∴O 点到直线 MN 的距离
22
1
c
OA
ab
,
x2+y2=16 的半径 r=4,
∴Rt△AON 中,设∠AON=θ ,得cos 1
4
OA
ON
,
2cos cos 2 2 cos 171
88
1 M ON ,
由此可得, cos 4
8
4 147
uuur uuur uuur uuur
ggOM ON OM NON MO ,
则 2
uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuuuuu r uur
g g g g
ur uuur
PM OM OP ON OP OM ON OP OP OM ONPN
14 16 2 2 2 2 o8cos c s
uuur uuuruur uur
ggO P O P AOOA POA AO P ,
当
uuur
OP ,
uur
OA同向时,取得最小值且为 2-8=-6,
当 , 反向时,取得最大值且为 2+8=10.
则
uuur
g
uuur
P PNM 的取值范围是[-6,10].
答案:[-6,10]
三、解答题(本大题共 6 小题,共 70 分,第 17~21 题为必考题,每小题 12 分,第 22、23
题为选考题,有 10 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.已知函数 2sin3 sin cosf x x x x .
(1)求函数 f(x)的最小正周期.
解析:(1)利用三角恒等变换化简函数的解析式,利用三角函数的周期公式即可得解.
答案:(1) ∵
2sin sin cos cos 2 sin 23 3 1 33
2 2 2
sin 2
3 2
f x x x x x x x ,
∴函数 f(x)的最小正周期 T= 2
2
=π .
(2)已知△ABC 的内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若 3
22
Af ,a=4,b+c=5,求△
ABC 的面积.
解析:(2)由 求得 A 的值,利用余弦定理求得 bc 的值,可得△ABC 的面积 S= 1
2
bc·sinA 的值.
答案:(2)∵ 3n
23
3
2
si
2
AfA ,
∴sin 0
3
A ,
∴A-
3
=0,
∴A=
3
,
又∵a=4,b+c=5,
∴a2=b2+c2-2bc·cosA=(b+c)2-3bc=25-3bc=16,
∴bc=3,
∴△ABC 的面积 sin 31 1 3 3 3
2 2 2 4
gS bc A .
18.某校高二奥赛班 N 名学生的物理测评成绩(满分 120 分)分布直方图如图,已知分数在
100-110 的学生数有 21 人.
(1)求总人数 N 和分数在 110-115 分的人数 n.
解析:(1)求出该班总人数、分数在 110-115 内的学生的频率,即可得出分数在 110-115 内
的人数.
答案:(1)分数在 100-110 内的学生的频率为 P1=(0.04+0.03)×5=0.35,
所以该班总人数为 N= 21
0.35
=60,
分数在 110-115 内的学生的频率为 P2=1-(0.01+0.04+0.05+0.04+0.03+0.01)×5=0.1,分数
在 110-115 内的人数 n=60×0.1=6.
(2)现准备从分数在 110-115 的 n 名学生(女生占 1
3
)中任选 2 人,求其中恰好含有一名女生
的概率.
解析:(2)利用列举法确定基本事件的个数,即可求出其中恰好含有一名女生的概率.
答案:(2)由题意分数在 110-115 内有 6 名学生,其中女生有 2 名,
设男生为 A1,A2,A3,A4,女生为 B1,B2,
从 6 名学生中选出 3 人的基本事件为:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),
(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A3,A4),
(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2)共 15 个.
其中恰 好含有一名女生的基本事件为
(A1,B1),(A1,B2),(A2,B2),(A2,B1),(A3,B1),
(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),共 8 个,
所以所求的概率为 P= 8
15
.
(3)为了分析某个学生的学习状态,对其下一阶段的学生提供指导性建议,对他前 7 次考试
的数学成绩 x(满分 150 分),物理成绩 y 进行分析,下面是该生 7 次考试的成绩.
已知该生的物理成绩y 与数学成绩x是线性相关的,求出y关于x的线性回归方程 y bx a$ $ $ .
若该生的数学成绩达到 130 分,请你估计他的物理成绩大约是多少?
(参考公式:
1
2
1
$
n
ii
i
n
i
i
x x y y
b
xx
, a y b x$$)
解析:(3)分别求出回归学生的值,代入从而求出线性回归方程,将 x=130 代入,从而求出
y 的值.
答案:(3) x =100, y =100;
由于 x 与 y 之间具有线性相关关系,根据回归系数公式得到
497 0.5
994
$b ,$a =100-0.5×100=50,
∴线性回归方程为$y =0.5x+50,
∴当 x=130 时,$y =115.
19.如图,多面体 ABCDEF 中,四边形 ABCD 为菱形,且∠DAB=60°,EF∥AC,AD=2,EA=ED=EF=
3 .
(1)求证:AD⊥BE.
解析:(1)取 AD 中点 O,连结 EO,BO.证明 EO⊥AD.BO⊥AD.说明 AD⊥平面 BEO,即可证明 AD
⊥BE.
答案:(1)如图,取 AD 中点 O,连结 EO,BO.
∵EA=ED,∴EO⊥AD.
∵四边形 ABCD 为菱形,
∴AB=AD,
又∠DAB=60°,∴△ABD 为等边三角形,∴BA=BD,
∴BO⊥AD.
∵BO∩EO=O,BO 平面 BEO,EO 平面 BEO,∴AD⊥平面 BEO,
∵BE 平面 BEO,∴AD⊥BE.
(2)若 BE= 5 ,求三棱锥 F-BCD 的体积.
解析:(2)解法一:证明 EO⊥OB,然后证明 EO⊥平面 ABCD.通过 VF-BCD=VE-BCD 求解即可.
解法二:解法二:证明 EO⊥OB,利用 AD⊥平面 EOB,以及 VF-BCD=VE-BCD=VE-ABD 求解即可.
答案:(2)解法一:在△EAD 中,EA=ED= ,AD=2,
∴ 222 EO AE AO ,
∵△ABD 为等边三角形,∴AB=BD=AD=2,∴BO= 3 .
又 BE= 5 ,∴EO2+OB2=BE2,∴EO⊥OB,
∵AD∩OB=O,AD 平面 ABCD,BO 平面 ABCD,
∴EO⊥平面 ABCD.
又 1133
2
2
2
V ggABDS AD OB ,
∴S△BCD=S△ABD= 3 .
又∵EF∥AC,
∴ 63
3 33
211
V gF BCD E BCD BCDV V S EO .
解法二:在△EAD 中,EA=ED= 3 ,AD=2,
∴ 222 EO AE AO ,
∵△ABD 为等边三角形,
∴AB=BD=AD=2,∴BO= 3 .
又 BE= 5 ,∴EO2+OB2=BE2,∴EO⊥OB,
所以 11
2
62
2
3
2
V ggEOBS EO OB .
又 S△BCD=S△ABD,EF∥AC,AD⊥平面 EOB,
∴ 11
3
2
23
66
3 V gF BCD E BCD E ABD EOBV V V S AD .
20.如图,A,B 是椭圆 C:
2
2 1
4
x y 长轴的两个端点,P,Q 是椭圆 C 上都不与 A,B 重合
的两点,记直线 BQ,AQ,AP 的斜率分别是 kBQ,kAQ,kAP.
(1)求证:kBQ·kAQ= 1
4
.
解析:(1)设 Q(x1,y1),由题意方程求出 A,B 的坐标,代入斜率公式即可证明 kBQ·kAQ= .
答案:(1)证明:设 Q(x1,y1),
由椭圆 C:
2
2 1
4
x y ,得 B(-2,0),A(2,0),
∴
2
1
2
1 1 1
22
1 1 1 1
1
4
2 2 4
1
4 4
ggBQ AQ
x
y y ykk
x x x x
.
(2)若 kAP=4kBQ,求证:直线 PQ 恒过定点,并求出定点坐标.
解析:(2)由(1)结合 kAP=4kBQ,可得 kAP·kAQ=-1,设 P(x2,y2),直线 PQ:x=ty+m,联立直线
方程与椭圆方程,利用根与系数的关系及 kAP·kAQ=-1 列式求得 m 值,则可证明直线 PQ 恒过
定点,并求出定点坐标.
答案:(2)由(1)知: 1
4
BQ BQkk 11
44
gAP AQkk kAP·kAQ=-1.
设 P(x2,y2),直线 PQ:x=ty+m,
代入 x2+4y2=4,得(t2+4)y2+2mty+m2-4=0,
∴ 122
2
4
mtyy
t
,
2
12 2
4
4
myy
t
,
由 kAP·kAQ=-1 得:(x1-2)(x2-2)+y1y2=0,
∴(t2+1)y1y2+(m-2)t(y1+y2)+(m-2)2=0,
∴(t2+1)(m2-4)+(m-2)t(-2mt)+(m-2)2(t2+4)=0,
∴5m2-16m+12=0,解得 m=2 或 m= 6
5
.
∵m≠2,∴m= 6
5
,
∴直线 PQ:x=ty+ 6
5
,恒过定点( 6
5
,0).
21.已知函数 f(x)=ax2+lnx+2.
(1)若 a∈R,讨论函数 f(x)的单调性.
解析:(1)求出函数的导数,通过讨论 a 的范围,求出函数的单调区间即可.
答案:(1)
21 2 12 axf x ax
xx
,(x>0),
a≥0 时,恒有 f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)递增,
a<0 时,令 f′(x)>0,即 2ax2+1>0,解得:0<x< 1
2
a
,
令 f′(x)<0,即 2ax2+1<0,解得:x> 1
2
a
,
综上,a≥0 时,f(x)在(0,+∞)递增,
a<0 时,f(x)在(0, 1
2
a
)递增,在( 1
2
a
,+∞)递减.
(2)曲线 g(x)=f(x)-ax2 与直线 l 交于 A(x1,y1),B(x2,y2),两点,其中 x1<x2,若直线 l
斜率为 k,求证:x1< 1
k
<x2.
解析:(2)问题等价于
2
1
21
2
1
1
1
ln
< <
x
x xxx
x
,令 t= 2
1
x
x
,则 t>1,问题转化为只需证 1< 1
ln
t
t
<
t,根据函数的单调性证明即可.
答案:(2)证明: 2121
2 1 2 1
ln ln
g x g x xxk
x x x x
,
要证 x1< 1
k
<x2,即证 21
12
21ln ln
< <xxxx
xx
,
等价于
2
1
21
2
1
1
1
ln
< <
x
x xxx
x
,
令 t= ,则 t>1,只需证 1< <t,
由 t>1 知 lnt>0,故等价于 lnt<t-1<tlnt,
设φ (t)=t-1-lnt,则φ ′(t)=1-1
t
>0,
所以φ (t)在(1,+∞)上单增,
所以φ (t)>φ (1)=0,
即 t-1>lnt 又设 h(t)=tlnt-(t-1),
则 h′(t)=lnt>0,
所以 h(t)在(1,+∞)上单增,
所以 h(t)>h(1)=0,
即 tlnt>t-1,
故 x1< 1
k
<x2.
请考生在 22、23 题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.作答时请写清题号.
[选修 4-4:坐标系与参数方程]
22.已知曲线 C 的极坐标方程是ρ =2cosθ ,若以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为 x
轴的正半轴,且取相同的单位长度建立平面直角坐标系,则直线 l 的参数方程是
3
2
1
2
x t m
yt
(t 为参数).
(1)求曲线 C 的直角坐标方程与直线 l 的普通方程.
解析:(1)由 x=ρ cosθ ,y=ρ sinθ ,x2+y2=ρ 2,可得曲线 C 的普通方程;运用代入法,可
得直线 l 的普通方程.
答案:(1)由 x=ρ cosθ ,y=ρ sinθ ,x2+y2=ρ 2,
曲线 C 的极坐标方程是ρ =2cosθ ,即为ρ 2=2ρ cosθ ,
即有 x2+y2=2x,即圆(x-1)2+y2=1;
由直线 l 的参数方程是 (t 为参数),
可得 x- 3 y-m=0.
(2)设点 P(m,0),若直线 l 与曲线 C 交于 A,B 两点,且|PA|·|PB|=1,求非负实数 m 的值.
解析:(2)将直线 l 的参数方程代入曲线的普通方程,运用判别式大于 0,韦达定理,结合
参数的几何意义,解方程,即可得到所求 m 的值.
答案:(2)将 代入圆(x-1)2+y2=1,
可得 t2+ (m-1)t+m2-2m=0,
由△=3(m-1)2-4(m2-2m)>0,可得-1<m<3,
由 m 为非负数,可得 0≤m<3.
设 t1,t2 是方程的两根,可得 t1t2=m2-2m,
|PA|·|PB|=1,可得|m2-2m|=1,
解得 m=1 或1 2 ,
由 0≤m<3.可得 m=1 或 1+ 2 .
[选修 4-5:不等式选讲]
23.已知函数 f(x)=|2x+2|-|2x-2|,x∈R.
(1)求不等式 f(x)≤3 的解集.
解析:(1)通过讨论 x 的范围,得到关于 x 的不等式组,求出不等式的解集即可.
答案:(1)原不等式等价于 1
43
<x 或 11
43
x
x
或 1
43
>x ,
解得:x<-1 或-1≤x≤ 3
4
,
∴不等式 f(x)≤3 的解集为(-∞, 3
4
].
(2)若方程
2
fx
ax有三个实数根,求实数 a 的取值范围.
解析:(2)分离 a,得到 a=x+|x-1|-|x+1|,令 h(x)=x+|x-1|-|x+1|,结合函数的图象求出 a
的范围即可.
答案:(2)由方程 可变形为 a=x+|x-1|-|x+1|,
令
21
1 1 1 1
21
, <
,
, >
xx
h x x x x x x
xx
,
作出图象如下:
于是由题意可得-1<a<1.
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