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- 2021-06-19 发布
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2019学年第二学期
高一数学期末试卷
一、选择题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,)
1.1.( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
,
故选:D
2.2.若点是角终边上的一点,且满足则=( )
A. - B. C. D. -
【答案】D
【解析】
【分析】
利用任意角的三角函数的定义,可得 ,利用同角三角函数之间的关系即可求出.
【详解】点是角终边上的一点,且满足,
,
,故选D.
【点睛】本题主要考查同角三角函数之间的关系的应用,属于简单题. 同角三角函数之间的关系包含平方关系与商的关系,平方关系是正弦与余弦值之间的转换,商的关系是正余弦与正切之间的转换.
3.3.已知,∥则( )
A. 6 B. C. -6 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
11
根据向量平行(共线),它们的坐标满足的关系式,求出的值.
【详解】,且,
,
解得,故选A.
【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.
4.4.点从(1,0)出发,沿单位圆按逆时针方向运动弧长到达点,则的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用弧长公式出角的大小,然后利用三角函数的定义求出点的坐标.
【详解】点从出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达点,
,
,故选A.
【点睛】本题主要考查弧长公式的应用以及三角函数的定义,意在考查灵活运用所学知识解决问题的能力,属于中档题.
5.5.已知,则的值是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析:原式=
答案选B.
考点:同角三角函数的基本关系
6.6.在中,,若点满足,则( )
11
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
根据题意画出图形如图所示,,,,故选A.
7.7.若向量,满足,则的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由,得数量积为,结合,利用平面向量数量积公式列出方程可求出向量与的夹角.
【详解】向量,且,
设与的夹角为,则有,
即,
,
又,
与的夹角为,故选C.
【点睛】本题主要考查向量的夹角及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角, (此时往往用坐标形式求解);(2)求投影, 在 上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量 的模(平方后需求).
11
8.8.已知函数f(x)=Atan(ωx+φ) 的部分图象如图所示,则f()=( )
A. 2+ B. C. D. 2-
【答案】B
【解析】
【分析】
由可求得,由可求得,再由可求得,从而可得
的解析式,继而可求.
【详解】由,
,代入得,
,
由,
,
,故选B.
【点睛】本题考查由的部分图象确定其解析式,求是关键,属于中档题,利用图象先求出周期,用周期公式求出,利用特殊点求出,正确求是解题的关键.
9.9.函数的大致图象是 ( )
A. B. C. D.
11
【答案】C
【解析】
【分析】
由于时, ,由对数的性质可知,利用排除法可得结论.
【详解】,
,
故,
即轴的上方不能有图象,
可排除选项,
故选C.
【点睛】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除.
10.10.已知,则向量在向量方向上的投影为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
分别求出向量的坐标与模和的数量积,再由向量在向量方向上的投影为,计算即可得到所求的值.
【详解】由,
可得,
,
11
,
则向量在向量方向上的投影为
,故选B.
【点睛】本题主要考查向量的坐标表示及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角, (此时往往用坐标形式求解);(2)求投影, 在 上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量 的模(平方后需求).
11.11.函数的图象关于直线对称,它的最小正周期为,则函数图象的一个对称中心是 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由周期求出,再由图象关于直线对称,求得,得到函数,求得,从而得到图象的一个对称中心.
【详解】由,解得,
可得,
再由函数图象关于直线对称,
故,故可取,
故函数,
令,
可得,故函数的对称中心,
11
令可得函数图象的对称中心是,故选D.
【点睛】本题主要考查三角函数的图象与性质,属于中档题.由 函数可求得函数的周期为;由可得对称轴方程;由可得对称中心横坐标.
12.12.已知函数在上仅有一个最值,且为最大值,则实数的值不可能为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据正弦函数的图象,可得 ,求得的范围,从而得出结论.
【详解】因为函数,
在上仅有一个最值,且为最大值,
,
令,求得,
即实数的值不可能为,故选C.
【点睛】本题主要考查三角函数的图象与性质以及根据三角函数最值求参数,意在考查灵活运用所学知识解决问题的能力,属于中档题.
二、填空题: (本大题共4小题,每小题5分,共20分 )
13.13.已知扇形的圆心角的弧度数为2,其弧长也是2,则该扇形的面积为_______
【答案】1
【解析】
由弧长公式可得2=2r,解得r=1.
∴扇形的面积S=lr=×2×1=1.
故答案为:1.
14.14.已知向量 若则______.
11
【答案】0
【解析】
【分析】
利用向量的坐标进行加减运算,结合向量相等的条件直接得出结论.
【详解】,,
,
,
,
,故答案为.
【点睛】本题主要考查向量坐标形式的加减运算以及向量相等的条件,意在考查对基础知识掌握的熟练程度,属于简单题.
15.15.已知正方形的边长为2,是上的一个动点,则求的最大值为__________.
【答案】4
【解析】
【分析】
设,用表示出,得出关于的函数,根据的范围求出最大值.
【详解】设,则,
又,
,
,
当时,取得最大值4,故答案为4.
【点睛】本题主要考查向量的几何运算及平面向量数量积公式,属于中档题.向量的运算有两种方法,一是几何运算往往结合平面几何知识和三角函数知识解答,运算法则是:(1)平行四边形法则(平行四边形的对角线分别是两向量的和与差);(2)三角形法则(两箭头间向量是差,箭头与箭尾间向量是和);二是坐标运算:建立坐标系转化为解析几何问题解答(求最值与范围问题,往往利用坐标运算比较简单).
16.16.将函数的图象向右平移个单位,所得图象关于轴对称,则的最小值为________.
11
【答案】
【解析】
【分析】
求得的图象向右平移个单位后的解析式,利用正弦函数的对称性可得的最小值.
【详解】将函数的图象向右平移个单位,
所得图象的解析式为,
因为函数的图象向右平移个单位,所得图象关于轴对称,
所以是偶函数,
则,
即,
故时,取得最小正值为,故答案为.
【点睛】本题主要考查三角函数的奇偶性以及三角函数的图象变换,属于中档题.已知的奇偶性求时,往往结合正弦函数及余弦函数的奇偶性和诱导公式来解答:(1)时,是奇函数;(2) 时,是偶函数.
三、解答题: (本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 )
17.17.在平面直角坐标系中,已知点.
(1)求
(2)设实数满足求的值.
【答案】(1)(2)-1
【解析】
【分析】
(1)利用向量数量积坐标运算及求模公式即可得出结论;(2)根据题意可得
,再结合向量垂直的坐标表示可得关于的方程,进而解方程即可得到的值.
【详解】(1)由题可知,则,
11
(2)由题可知=0,即2(-3-2t)-(-1+t)=0,解得t=-1
【点睛】本题主要考查向量数量积公式、向量模的坐标表示以及平面向量垂直的坐标表示,属于中档题. 利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用解答;(2)两向量垂直,利用解答.
18.18.已知
(1)化简;
(2)若是第三象限角,且,求的值.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)直接利用三角函数的诱导公式化简即可,化简过程注意避免出现符号错误;(2)由利用诱导公式可求出的值,结合同角三角函数基本关系式可求出的值,从而求出的值.
【详解】(1)原式=;
(2)由得,即,
因为是第三象限角,所以,.
所以
【点睛】本题主要考查诱导公式的应用以及同角三角函数之间的关系,属于简单题.对诱导公式的记忆不但要正确理解“奇变偶不变,符号看象限”的含义,同时还要加强记忆几组常见的诱导公式,以便提高做题速度.
19.19.设向量与满足,
(1)求的值; (2)求与夹角的余弦值.
11
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)由得,可求得的值,再根据
,计算求得结果;(2)设由与夹角为,先求得的值,再根据,计算求得结果.
【详解】解:(1)∵向量,满足||=||=1,|3﹣|=.
∴=9+1﹣,∴.
因此==15,
(2)设与夹角为θ,
∵===.
∴==.
【点睛】本题主要考查向量的模与夹角以及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角, (此时往往用坐标形式求解);(2)求投影, 在 上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量 的模(平方后需求).
11