2012年天津市高考数学试卷（文科） 22页

‎2012年天津市高考数学试卷（文科）‎ ‎　‎ 一、选择题（共8小题，每小题5分，共40分）‎ ‎1．（5分）i是虚数单位，复数=（　　）‎ A．1﹣i B．﹣1+i C．1+i D．﹣1﹣i ‎2．（5分）设变量x，y满足约束条件，则目标函数z=3x﹣2y的最小值为（　　）‎ A．﹣5 B．﹣4 C．﹣2 D．3‎ ‎3．（5分）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为（　　）‎ A．8 B．18 C．26 D．80‎ ‎4．（5分）已知a=21.2，b=（）﹣0.8，c=2log52，则a，b，c的大小关系为（　　）‎ A．c＜b＜a B．c＜a＜b C．b＜a＜c D．b＜c＜a ‎5．（5分）设x∈R，则“x＞”是“2x2+x﹣1＞0”的（　　）‎ A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 ‎6．（5分）下列函数中，既是偶函数，又在区间（1，2）内是增函数的为（　　）‎ A．y=cos2x，x∈R B．y=log2|x|，x∈R且x≠0‎ C．y= D．y=x3+1，x∈R ‎7．（5分）将函数y=sinωx（其中ω＞0）的图象向右平移个单位长度，所得图象经过点，则ω的最小值是（　　）‎ A． B．1 C． D．2‎ ‎8．（5分）在△ABC中，∠A=90°，AB=1，AC=2．设点P，Q满足，，λ∈R．若=﹣2，则λ=（　　）‎ A． B． C． D．2‎ ‎　‎ 二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分）‎ ‎9．（5分）集合A={x∈R||x﹣2|≤5}中的最小整数为　　．‎ ‎10．（5分）一个几何体的三视图如图所示（单位：m），则该几何体的体积为　　m3．‎ ‎11．（5分）已知双曲线C1：与双曲线C2：有相同的渐近线，且C1的右焦点为F（，0）．则a=　　，b=　　．‎ ‎12．（5分）设m，n∈R，若直线l：mx+ny﹣1=0与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，且l与圆x2+y2=4相交所得弦的长为2，O为坐标原点，则△‎ AOB面积的最小值为　　．‎ ‎13．（5分）如图，已知AB和AC是圆的两条弦，过点B作圆的切线与AC的延长线相交于点D，过点C作BD的平行线与圆相交于点E，与AB相交于点F，AF=3，FB=1，EF=，则线段CD的长为　　．‎ ‎14．（5分）已知函数y=的图象与函数y=kx的图象恰有两个交点，则实数k的取值范围是　　．‎ ‎　‎ 三、解答题（本大题共6小题，共80分）‎ ‎15．（13分）某地区有小学21所，中学14所，大学7所，现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查．‎ ‎（1）求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目；‎ ‎（2）若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析．‎ ‎（ⅰ）列出所有可能的抽取结果；‎ ‎（ⅱ）求抽取的2所学校均为小学的概率．‎ ‎16．（13分）在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，已知a=2，c=，cosA=﹣．‎ ‎（1）求sinC和b的值；‎ ‎（2）求cos（2A+）的值．‎ ‎17．（13分）如图，在四棱锥P﹣ABCD中，底面ABCD是矩形，AD⊥PD，BC=1，PC=2，PD=CD=2．‎ ‎（1）求异面直线PA与BC所成角的正切值；‎ ‎（2）证明：平面PDC⊥平面ABCD；‎ ‎（3）求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值．‎ ‎18．（14分）已知{an}是等差数列，其前n项和为Sn，{bn}是等比数列，且a1=b1=2，a4+b4=27，S4﹣b4=10．‎ ‎（1）求数列{an}与{bn}的通项公式；‎ ‎（2）记Tn=a1b1+a2b2+…+anbn，n∈N*，证明：Tn﹣8=an﹣1bn+1（n∈N*，n≥2）．‎ ‎19．（14分）已知椭圆，点P（）在椭圆上．‎ ‎（1）求椭圆的离心率；‎ ‎（2）设A为椭圆的左顶点，O为坐标原点．若点Q在椭圆上且满足|AQ|=|AO|，求直线OQ的斜率的值．‎ ‎20．（14分）已知函数f（x）=x3+x2﹣ax﹣a，x∈R，其中a＞0．‎ ‎（1）求函数f（x）的单调区间；‎ ‎（2）若函数f（x）在区间（﹣2，0）内恰有两个零点，求a的取值范围；‎ ‎（3）当a=1时，设函数f（x）在区间[t，t+3]上的最大值为M（t），最小值为m（t）．记g（t）=M（t）﹣m（t），求函数g（t）在区间[﹣3，﹣1]上的最小值．‎ ‎　‎ ‎2012年天津市高考数学试卷（文科）‎ 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（共8小题，每小题5分，共40分）‎ ‎1．（5分）（2012•天津）i是虚数单位，复数=（　　）‎ A．1﹣i B．﹣1+i C．1+i D．﹣1﹣i ‎【分析】进行复数的除法运算，分子很分母同乘以分母的共轭复数，约分化简，得到结果．‎ ‎【解答】解：===1+i 故选C．‎ ‎　‎ ‎2．（5分）（2012•天津）设变量x，y满足约束条件，则目标函数z=3x﹣2y的最小值为（　　）‎ A．﹣5 B．﹣4 C．﹣2 D．3‎ ‎【分析】先画出线性约束条件对应的可行域，再将目标函数赋予几何意义，数形结合即可得目标函数的最小值 ‎【解答】解：画出可行域如图阴影区域：‎ 目标函数z=3x﹣2y可看做y=x﹣z，即斜率为，截距为﹣z的动直线，‎ 数形结合可知，当动直线过点A时，z最小 由得A（0，2）‎ ‎∴目标函数z=3x﹣2y的最小值为z=3×0﹣2×2=﹣4‎ 故选B ‎　‎ ‎3．（5分）（2012•天津）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为（　　）‎ A．8 B．18 C．26 D．80‎ ‎【分析】根据框图可求得S1=2，S2=8，S3=26，执行完后n已为4，故可得答案．‎ ‎【解答】解：由程序框图可知，当n=1，S=0时，S1=0+31﹣30=2；‎ 同理可求n=2，S1=2时，S2=8；‎ n=3，S2=8时，S3=26；执行完后n已为4，‎ 故输出的结果为26．‎ 故选C．‎ ‎　‎ ‎4．（5分）（2012•天津）已知a=21.2，b=（）﹣0.8，c=2log52，则a，b，c的大小关系为（　　）‎ A．c＜b＜a B．c＜a＜b C．b＜a＜c D．b＜c＜a ‎【分析】由函数y=2x在R上是增函数可得a＞b＞20=1，再由c=2log52=log54＜log55=1，从而得到a，b，c的大小关系 ‎【解答】解：由于函数y=2x在R上是增函数，a=21.2，b=（）﹣0.8 =20.8，1.2＞0.8＞0，‎ ‎∴a＞b＞20=1．‎ 再由c=2log52=log54＜log55=1，‎ 可得 a＞b＞c，‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎5．（5分）（2012•天津）设x∈R，则“x＞”是“2x2+x﹣1＞0”的（　　）‎ A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 ‎【分析】求出二次不等式的解，然后利用充要条件的判断方法判断选项即可．‎ ‎【解答】解：由2x2+x﹣1＞0，可知x＜﹣1或x＞；‎ 所以当“x＞”⇒“2x2+x﹣1＞0”；‎ 但是“2x2+x﹣1＞0”推不出“x＞”．‎ 所以“x＞”是“2x2+x﹣1＞0”的充分而不必要条件．‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎6．（5分）（2012•天津）下列函数中，既是偶函数，又在区间（1，2）内是增函数的为（　　）‎ A．y=cos2x，x∈R B．y=log2|x|，x∈R且x≠0‎ C．y= D．y=x3+1，x∈R ‎【分析】利用函数奇偶性的定义可排除C，D，再由在区间（1，2）内有增区间，有减区间，可排除A，从而可得答案．‎ ‎【解答】解：对于A，令y=f（x）=cos2x，则f（﹣x）=cos（﹣2x）=cos2x=f（x），为偶函数，‎ 而f（x）=cos2x在[0，]上单调递减，在[，π]上单调递增，‎ 故f（x）=cos2x在（1，]上单调递减，在[，2）上单调递增，故排除A；‎ 对于B，令y=f（x）=log2|x|，x∈R且x≠0，同理可证f（x）为偶函数，当x∈（1，2）时，y=f（x）=log2|x|=log2x，为增函数，故B满足题意；‎ 对于C，令y=f（x）=，f（﹣x）=﹣f（x），为奇函数，故可排除C；‎ 而D，为非奇非偶函数，可排除D；‎ 故选B．‎ ‎　‎ ‎7．（5分）（2012•天津）将函数y=sinωx（其中ω＞0）的图象向右平移个单位长度，所得图象经过点，则ω的最小值是（　　）‎ A． B．1 C． D．2‎ ‎【分析】图象变换后所得图象对应的函数为y=sinω（x﹣），再由所得图象经过点可得sinω（﹣）=sin（ω）=0，故ω•=kπ，由此求得ω的最小值．‎ ‎【解答】解：将函数y=sinωx（其中ω＞0）的图象向右平移个单位长度，所得图象对应的函数为y=sinω（x﹣）．‎ 再由所得图象经过点可得sinω（﹣）=sin（ω）=0，∴ω•=kπ，k∈z．‎ 故ω的最小值是2，‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎8．（5分）（2012•天津）在△ABC中，∠A=90°，AB=1，AC=2．设点P，Q满足，，λ∈R．若=﹣2，则λ=（　　）‎ A． B． C． D．2‎ ‎【分析】由题意可得=0，根据=﹣（1﹣λ）﹣λ=（λ﹣1）4﹣λ×1=﹣2，求得λ的值．‎ ‎【解答】解：由题意可得=0，‎ 由于=（）•（）=[﹣]•[﹣]‎ ‎=0﹣（1﹣λ）﹣λ+0=（λ﹣1）4﹣λ×1=﹣2，‎ 解得 λ=，‎ 故选B．‎ ‎　‎ 二、填空题（共6小题，每小题5分，共30分）‎ ‎9．（5分）（2012•天津）集合A={x∈R||x﹣2|≤5}中的最小整数为　﹣3　．‎ ‎【分析】由|x﹣2|≤5可解得﹣3≤x≤7，从而可得答案．‎ ‎【解答】解：∵A={x∈R||x﹣2|≤5}，‎ ‎∴由|x﹣2|≤5得，‎ ‎﹣5≤x﹣2≤5，‎ ‎∴﹣3≤x≤7，‎ ‎∴集合A={x∈R||x﹣2|≤5}中的最小整数为﹣3．‎ 故答案为﹣3．‎ ‎　‎ ‎10．（5分）（2012•天津）一个几何体的三视图如图所示（单位：m），则该几何体的体积为　30　m3．‎ ‎【分析】通过三视图判断几何体的特征，利用三视图的数据，求出几何体的体积即可．‎ ‎【解答】解：由三视图可知几何体是组合体，下部是长方体，底面边长为3和4，高为2，‎ 上部是放倒的四棱柱，底面为直角梯形，底面直角边长为2和1，高为1，棱柱的高为4，‎ 所以几何体看作是放倒的棱柱，底面是6边形，‎ 几何体的体积为：（2×3+）×4=30（m3）．‎ 故答案为：30．‎ ‎　‎ ‎11．（5分）（2012•天津）已知双曲线C1：与双曲线C2：有相同的渐近线，且C1的右焦点为F（，0）．则a=　1　，b=　2　．‎ ‎【分析】双曲线C1：的渐近线方程为y=±x，右焦点为（c，0），结合已知即可得=2，c=，列方程即可解得a、b的值 ‎【解答】解：∵双曲线C：（a＞0，b＞0）的渐近线方程为y=±2x，‎ ‎∴=2‎ ‎∵且C1的右焦点为F（，0）．‎ ‎∴c=，由a2+b2=c2‎ 解得a=1，b=2‎ 故答案为1，2‎ ‎　‎ ‎12．（5分）（2012•天津）设m，n∈R，若直线l：mx+ny﹣1=0与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，且l与圆x2+y2=4相交所得弦的长为2，O为坐标原点，则△AOB面积的最小值为　3　．‎ ‎【分析】由圆的方程找出圆心坐标和半径r，由直线l被圆截得的弦长与半径，根据垂径定理及勾股定理求出圆心到直线l的距离，然后再利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线l的距离，两者相等列出关系式，整理后求出m2+n2的值，再由直线l与x轴交于A点，与y轴交于B点，由直线l的解析式分别令x=0及y=0，得出A的横坐标及B的纵坐标，确定出A和B的坐标，得出OA及OB的长，根据三角形AOB为直角三角形，表示出三角形AOB的面积，利用基本不等式变形后，将m2+n2的值代入，即可求出三角形AOB面积的最小值．‎ ‎【解答】解：由圆x2+y2=4的方程，得到圆心坐标为（0，0），半径r=2，‎ ‎∵直线l与圆x2+y2=4相交所得弦CD=2，‎ ‎∴圆心到直线l的距离d==，‎ ‎∴圆心到直线l：mx+ny﹣1=0的距离d==，‎ 整理得：m2+n2=，‎ 令直线l解析式中y=0，解得：x=，‎ ‎∴A（，0），即OA=，‎ 令x=0，解得：y=，‎ ‎∴B（0，），即OB=，‎ ‎∵m2+n2≥2|mn|，当且仅当|m|=|n|时取等号，‎ ‎∴|mn|≤，‎ 又△AOB为直角三角形，‎ ‎∴S△ABC=OA•OB=≥=3，当且仅当|m|2=|n|2=时取等号，‎ 则△AOB面积的最小值为3．‎ 故答案为：3．‎ ‎　‎ ‎13．（5分）（2012•天津）如图，已知AB和AC是圆的两条弦，过点B作圆的切线与AC的延长线相交于点D，过点C作BD的平行线与圆相交于点E，与AB相交于点F，AF=3，FB=1，EF=，则线段CD的长为　　．‎ ‎【分析】由相交弦定理求出FC，由相似比求出BD，设DC=x，则AD=4x，再由切割线定理，BD2=CD•AD求解．‎ ‎【解答】解：由相交弦定理得到AF•FB=EF•FC，即3×1=×FC，FC=2，在△ABD中AF：AB=FC：BD，即3：4=2：BD，BD=，‎ 设DC=x，则AD=4x，再由切割线定理，BD2=CD•AD，即x•4x=（）2，x=‎ 故答案为：‎ ‎　‎ ‎14．（5分）（2012•天津）已知函数y=的图象与函数y=kx的图象恰有两个交点，则实数k的取值范围是　（0，1）∪（1，2）　．‎ ‎【分析】函数y===，如图所示，可得直线y=kx与函数y=的图象相交于两点时，直线的斜率k的取值范围．‎ ‎【解答】解：函数y===，‎ 如图所示：‎ 故当一次函数y=kx的斜率k满足0＜k＜1 或1＜k＜2时，‎ 直线y=kx与函数y=的图象相交于两点，‎ 故答案为 （0，1）∪（1，2）．‎ ‎　‎ 三、解答题（本大题共6小题，共80分）‎ ‎15．（13分）（2012•天津）某地区有小学21所，中学14所，大学7所，现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查．‎ ‎（1）求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目；‎ ‎（2）若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析．‎ ‎（ⅰ）列出所有可能的抽取结果；‎ ‎（ⅱ）求抽取的2所学校均为小学的概率．‎ ‎【分析】（1）利用分层抽样的意义，先确定抽样比，在确定每层中抽取的学校数目；‎ ‎（2）（i）从抽取的6所学校中随机抽取2所学校，所有结果共有=15种，按规律列举即可；‎ ‎（ii）先列举抽取结果两所学校均为小学的基本事件数，再利用古典概型概率的计算公式即可得结果 ‎【解答】解：（I）抽样比为=，‎ 故应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目分别为21×=3，14×=2，7×=1‎ ‎（II）（i）在抽取到的6所学校中，3所小学分别记为1、2、3，两所中学分别记为a、b，大学记为A 则抽取2所学校的所有可能结果为{1，2}，{1，3}，{1，a}，{1，b}，{1，A}，{2，3}，{2，a}，{2，b}，{2，A}，{3，a}，{3，b}，{3，A}，{a，b}，{a，A}，{b，A}，共15种 ‎（ii）设B={抽取的2所学校均为小学}，事件B的所有可能结果为{1，2}，{1，3}，{2，3}共3种，‎ ‎∴P（B）==‎ ‎　‎ ‎16．（13分）（2012•天津）在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，已知a=2，c=，cosA=﹣．‎ ‎（1）求sinC和b的值；‎ ‎（2）求cos（2A+）的值．‎ ‎【分析】（1）△‎ ABC中，利用同角三角函数的基本关系求出sinA，再由正弦定理求出sinC，再由余弦定理求得b=1．‎ ‎（2）利用二倍角公式求得cos2A的值，由此求得sin2A，再由两角和的余弦公式求出cos（2A+）=cos2Acos﹣sin2Asin 的值．‎ ‎【解答】解：（1）△ABC中，由cosA=﹣ 可得sinA=．‎ 再由 = 以及a=2、c=，可得sinC=．‎ 由a2=b2+c2﹣2bc•cosA 可得b2+b﹣2=0，解得b=1．‎ ‎（2）由cosA=﹣、sinA= 可得 cos2A=2cos2A﹣1=﹣，sin2A=2sinAcosA=﹣．‎ 故cos（2A+）=cos2Acos﹣sin2Asin=．‎ ‎　‎ ‎17．（13分）（2012•天津）如图，在四棱锥P﹣ABCD中，底面ABCD是矩形，AD⊥PD，BC=1，PC=2，PD=CD=2．‎ ‎（1）求异面直线PA与BC所成角的正切值；‎ ‎（2）证明：平面PDC⊥平面ABCD；‎ ‎（3）求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值．‎ ‎【分析】（1）判断∠PAD为异面直线PA与BC所成角，在Rt△PDA中，求异面直线PA与BC所成角的正切值；‎ ‎（2）说明AD⊥DC，通过AD⊥PD，CD∩PD=D，证明AD⊥平面PDC，然后证明平面PDC⊥平面ABCD．‎ ‎（3）在平面PDC中，过点P作PE⊥CD于E，连接EB．说明∠PBE为直线PB与平面ABCD所成角，求出PE，PB，在Rt△PEB中，通过sin∠PBE=‎ ‎，求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值．‎ ‎【解答】（1）解：如图，在四棱锥P﹣ABCD中，‎ 因为底面ABCD是矩形，所以AD=BC，且AD∥BC，‎ 又因为AD⊥PD，‎ 故∠PAD为异面直线PA与BC所成角，‎ 在Rt△PDA中，=2，‎ 所以异面直线PA与BC所成角的正切值为2．‎ ‎（2）证明：由于底面ABCD是矩形，故AD⊥DC，‎ 由于AD⊥PD，CD∩PD=D，‎ 因此AD⊥平面PDC，而AD⊂平面ABCD，所以平面PDC⊥平面ABCD．‎ ‎（3）解：在平面PDC中，过点P作PE⊥CD于E，连接EB．‎ 由于平面PDC⊥平面ABCD，‎ 而直线CD是平面PDC与平面ABCD的交线，‎ 故PE⊥平面ABCD．‎ 由此得∠PBE为直线PB与平面ABCD所成角，‎ 在△PDC中，‎ 由于PD=CD=2，PC=2，可得∠PCD=30°，‎ 在Rt△PEC中，PE=PCsin30°=．‎ 由AD∥BC，AD⊥平面PDC，得BC⊥平面PDC，‎ 因此BC⊥PC．‎ 在Rt△PCB中，PB==．‎ 在Rt△PEB中，sin∠PBE==．‎ 所以直线PB与平面ABCD所成角的正弦值为．‎ ‎　‎ ‎18．（14分）（2012•天津）已知{an}是等差数列，其前n项和为Sn，{bn}是等比数列，且a1=b1=2，a4+b4=27，S4﹣b4=10．‎ ‎（1）求数列{an}与{bn}的通项公式；‎ ‎（2）记Tn=a1b1+a2b2+…+anbn，n∈N*，证明：Tn﹣8=an﹣1bn+1（n∈N*，n≥2）．‎ ‎【分析】（1）直接设出首项和公差，根据条件求出首项和公差，即可求出通项．‎ ‎（2）先借助于错位相减法求出Tn的表达式；再代入所要证明的结论的两边，即可得到结论成立．‎ ‎【解答】解：（1）设等差数列的公差为d，等比数列的公比为q，‎ 由a1=b1=2，得a4=2+3d，b4=2q3，s4=8+6d，‎ 由a4+b4=27，S4﹣b4=10，得方程组，‎ 解得，‎ 所以：an=3n﹣1，bn=2n．‎ ‎（2）证明：由第一问得：Tn=2×2+5×22+8×23+…+（3n﹣1）×2n； ①；‎ ‎2Tn=2×22+5×23+…+（3n﹣4）×2n+（3n﹣1）×2n+1，②．‎ 由①﹣②得，﹣Tn=2×2+3×22+3×23+…+3×2n﹣（3n﹣1）×2n+1‎ ‎=﹣（3n﹣1）×2n+1﹣2‎ ‎=﹣（3n﹣4）×2n+1﹣8．‎ 即Tn﹣8=（3n﹣4）×2n+1．‎ 而当n≥2时，an﹣1bn+1=（3n﹣4）×2n+1．‎ ‎∴Tn﹣8=an﹣1bn+1（n∈N*，n≥2）．‎ ‎　‎ ‎19．（14分）（2012•天津）已知椭圆，点P（）在椭圆上．‎ ‎（1）求椭圆的离心率；‎ ‎（2）设A为椭圆的左顶点，O为坐标原点．若点Q在椭圆上且满足|AQ|=|AO|，求直线OQ的斜率的值．‎ ‎【分析】（1）根据点P（）在椭圆上，可得，由此可求椭圆的离心率；‎ ‎（2）设直线OQ的斜率为k，则其方程为y=kx，设点Q的坐标为（x0，y0），与椭圆方程联立，，根据|AQ|=|AO|，A（﹣a，0），y0=kx0，可求，由此可求直线OQ的斜率的值．‎ ‎【解答】解：（1）因为点P（）在椭圆上，所以 ‎∴‎ ‎∴‎ ‎∴‎ ‎（2）设直线OQ的斜率为，则其方程为y=kx 设点Q的坐标为（x0，y0），由条件得，消元并整理可得①‎ ‎∵|AQ|=|AO|，A（﹣a，0），y0=kx0，‎ ‎∴‎ ‎∴‎ ‎∵x0≠0，∴‎ 代入①，整理得 ‎∵‎ ‎∴+4，‎ ‎∴5k4﹣22k2﹣15=0‎ ‎∴k2=5‎ ‎∴‎ ‎　‎ ‎20．（14分）（2012•天津）已知函数f（x）=x3+x2﹣ax﹣a，x∈R，其中a＞0．‎ ‎（1）求函数f（x）的单调区间；‎ ‎（2）若函数f（x）在区间（﹣2，0）内恰有两个零点，求a的取值范围；‎ ‎（3）当a=1时，设函数f（x）在区间[t，t+3]上的最大值为M（t），最小值为m（t）．记g（t）=M（t）﹣m（t），求函数g（t）在区间[﹣3，﹣1]上的最小值．‎ ‎【分析】（1）求导函数，令f′（x）＞0，可得函数的递增区间；令f′（x）＜‎ ‎0，可得单调递减区间；‎ ‎（2）由（1）知函数在区间（﹣2，﹣1）内单调递增，在（﹣1，0）内单调递减，从而函数在（﹣2，0）内恰有两个零点，由此可求a的取值范围；‎ ‎（3）a=1时，f（x）=，由（1）知，函数在（﹣3，﹣1）上单调递增，在（﹣1，1）上单调递减，在（1，2）上单调递增，再进行分类讨论：①当t∈[﹣3，﹣2]时，t+3∈[0，1]，﹣1∈[t，t+3]，f（x）在[t，﹣1]上单调递增，在[﹣1，t+3]上单调递减，因此函数在[t，t+3]上的最大值为M（t）=f（﹣1）=﹣，而最小值m（t）为f（t）与f（t+3）中的较小者，从而可得g（t）在[﹣3，﹣2]上的最小值；②当t∈[﹣2，﹣1]时，t+3∈[1，2]，﹣1，1∈[t，t+3]，比较f（﹣1），f（1），f（t），f（t+3）的大小，从而可确定函数g（t）在区间[﹣3，﹣1]上的最小值．‎ ‎【解答】解：（1）求导函数可得f′（x）=（x+1）（x﹣a），令f′（x）=0，可得x1=﹣1，x2=a＞0，‎ 当x变化时，f′（x），f（x）的变化情况如下表：‎ x ‎（﹣∞，﹣1）‎ ‎﹣1‎ ‎（﹣1，a）‎ a ‎（a，+）‎ f′（x）‎ ‎+‎ ‎0‎ ‎﹣‎ ‎0‎ ‎+‎ f（x）‎ 递增 极大值 递减 极小值 递增 故函数的递增区间为（﹣∞，﹣1），（a，+∞），单调递减区间为（﹣1，a）‎ ‎（2）由（1）知函数在区间（﹣2，﹣1）内单调递增，在（﹣1，0）内单调递减，从而函数在（﹣2，0）内恰有两个零点，‎ ‎∴，∴，∴0＜a＜‎ ‎∴a的取值范围为；‎ ‎（3）a=1时，f（x）=，由（1）知，函数在（﹣3，﹣1）上单调递增，在（﹣1，1）上单调递减，在（1，2）上单调递增 ‎①当t∈[﹣3，﹣2]时，t+3∈[0，1]，﹣1∈[t，t+3]，f（x）在[t，﹣1]上单调递增，在[﹣1，t+3]上单调递减 因此函数在[t，t+3]上的最大值为M（t）=f（﹣1）=﹣，而最小值m（t）为f（t）与f（t+3）中的较小者 由f（t+3）﹣f（t）=3（t+1）（t+2）知，当t∈[﹣3，﹣2]时，f（t）≤f（t+3），故m（t）=f（t），所以g（t）=f（﹣1）﹣f（t）‎ 而f（t）在[﹣3，﹣2]上单调递增，因此f（t）≤f（﹣2）=﹣，所以g（t）在[﹣3，﹣2]上的最小值为 ‎②当t∈[﹣2，﹣1]时，t+3∈[1，2]，﹣1，1∈[t，t+3]，下面比较f（﹣1），f（1），f（t），f（t+3）的大小．‎ 由f（x）在[﹣2，﹣1]，[1，2]上单调递增，有 f（﹣2）≤f（t）≤f（﹣1），f（1）≤f（t+3）≤f（2）‎ ‎∵f（1）=f（﹣2）=﹣，f（﹣1）=f（2）=﹣‎ ‎∴M（t）=f（﹣1）=﹣，m（t）=f（1）=﹣‎ ‎∴g（t）=M（t）﹣m（t）=‎ 综上，函数g（t）在区间[﹣3，﹣1]上的最小值为．‎ ‎　‎ 参与本试卷答题和审题的老师有：涨停；xize；wfy814；caoqz；qiss；sllwyn；zwx097；庞会丽；刘长柏（排名不分先后）‎ ‎2017年2月3日