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- 2021-06-24 发布
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第3课时 几何计算问题
[课时作业]
[A组 基础巩固]
1.在△ABC中,A=60°,b=1,其面积为,则等于( )
A. B.
C. D.3
解析:由S△ABC=bcsin A=可知c=4.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=1+16-8cos 60°=13,所以a=.所以==.
答案:A
2.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=,b=,B=120°,则△ABC的面积等于( )
A. B.1
C. D.
解析:由正弦定理得=,
∴sin C=,
∴C=30°或150°(舍去).
∵B=120°,∴A=30°,
∴S△ABC=bcsin A=×××sin 30°=.
答案:C
3.△ABC的三个内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若S△ABC=(b2+c2-a2),则角A的大小为( )
A. B.
C. D.
解析:∵S=bcsin A=(b2+c2-a2),
6
∴sin A==cos A,又∵A∈(0,π),∴A=.
答案:B
4.在锐角△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,a=2csin A,c=,且a+b=5,则△ABC的面积为( )
A. B.
C. D.
解析:由a=2csin A及正弦定理得==,
∵sin A≠0,∴sin C=,故在锐角△ABC中,C=.
再由a+b=5及余弦定理可得7=a2+b2-2abcos =a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=25-3ab,解得ab=6,
故△ABC的面积为ab·sin C=.
答案:A
5.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且3acos C=4csin A,若△ABC的面积S=10,b=4,则a的值为( )
A. B.
C. D.
解析:由3acos C=4csin A,得=.又由正弦定理=,得=,∴tan C=,∴sin C=.又S=bcsin A=10,b=4,∴csin A=5.根据正弦定理,得a===,故选B.
答案:B
6.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且b=3,c=2,△ABC的面积为,则sin A=________.
解析:∵S△ABC=bcsin A,∴sin A===.
答案:
6
7.若△ABC的面积为,BC=2,C=60°,则边AB的长度等于________.
解析:在△ABC中,由面积公式,得S=BC·AC·sin C=AC=,∴AC=2,∴△ABC为等边三角形,∴AB=2.
答案:2
8.锐角△ABC的面积为3,BC=4,CA=3,则AB=________.
解析:由三角形面积公式得×3×4·sin C=3,sin C=.
又∵△ABC为锐角三角形,∴C=60°.
根据余弦定理AB2=16+9-2×4×3×=13.AB=.
答案:
9.已知△ABC中,B=30°,AB=2,AC=2,求△ABC的面积.
解析:由正弦定理,得sin C===.
∵AB>AC,
∴C=60°或C=120°.
当C=60°时,A=90°,S△ABC=AB·AC=2;
当C=120°时,A=30°,S△ABC=AB·ACsin A=.
故△ABC的面积为2或.
10.已知△ABC的三个内角A、B、C满足2B=A+C,且AB=1,BC=4,求边BC上的中线AD的长.
解析:∵2B=A+C,
∴A+B+C=3B=180°,
∴B=60°,∵BC=4,D为BC中点,∴BD=2,
在△ABD中,由余弦定理知:
AD2=AB2+BD2-2AB·BD·cos B
=12+22-2×1×2·cos 60°
=3,
∴AD=.
[B组 能力提升]
1.如图,四边形ABCD中,B=C=120°,AB=4,BC=CD=2,则该四边形的面积等于( )
6
A. B.5
C.6 D.7
解析:连接BD(图略),在△BCD中,由已知条件,知∠DBC==30°,∴∠ABD=90°.在△BCD中,由余弦定理BD2=BC2+CD2-2BC·CDcos C,知BD2=22+22-2×2×2cos 120°=12,∴BD=2,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD=×4×2+×2×2×sin 120°=5.
答案:B
2.已知△ABC中,a比b大2,b比c大2,且最大角的正弦值为,则△ABC的面积为( )
A. B.
C. D.
解析:由题目条件,知a=c+4,b=c+2,故角A为△ABC中的最大角,即sin A=,解得A=60°(舍去)或A=120°.由余弦定理,得cos A=cos 120°==-,解得c=3,所以b=5,所以S△ABC=bcsin A=.
答案:A
3.(2015·高考天津卷)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为3,b-c=2,cos A=-,则a的值为________.
解析:因为0
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