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- 2021-06-30 发布
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桂林市2019~2020学年度下学期期末质量检测高一年级数学
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的.
1. 小明出国旅游,当地时间比中国时间晚一个小时,他需要将表的时针旋转,则转过的角的弧度数是 ( )
A. B. C. - D. -
【答案】B
【解析】
【分析】
由于是晚一个小时,所以是逆时针方向旋转,时针旋转过程中形成的角的弧度数为.
【详解】由题意小明需要把表调慢一个小时,所以时针逆时针旋转弧度.
故选B.
【点睛】本题考查了弧度数的方向与计算,属于基础题.
2. “二十四节气”是上古农耕文明的产物,表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念,是中华民族悠久文化内涵和历史沉淀.根据多年气象统计资料,某地在节气夏至当日下雨的概率为0.45,阴天的概率为0.20,则该地在节气夏至当日为晴天的概率为( )
A. 0.65 B. 0.55 C. 0.35 D. 0.75
【答案】C
【解析】
【分析】
设出三件相互互斥的事件,事件“某地在节气夏至当日下雨”为事件A,"某地在节气夏至当日阴天”为事件B,“某地在节气夏至当日晴天”为事件C,根据互斥事件概率的基本性质可得,进而可得答案.
【详解】解:设事件“某地在节气夏至当日下雨”为事件A,"某地在节气夏至当日阴天”为事件B,“某地在节气夏至当日晴天”为事件C,
由题意可得事件A,B,C为互斥事件,所以,
- 17 -
又,所以.
故选:C.
【点睛】本题考查求互斥事件的概率,解决此类问题的关键是熟练掌握互所事件的定义,以及概率的基本性质,属于基础题.
3. 已知向量,.若与共线,那么( )
A. B. C. 4 D. -4
【答案】D
【解析】
【分析】
利用向量共线的坐标表示:,代入即可求解.
【详解】向量,.
若与共线,则,
解得.
故选:D
【点睛】本题考查了向量共线的坐标表示,需熟记关系式,属于基础题.
4. 已知圆的标准方程为,则它的圆心坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由圆的标准方程即可求解.
【详解】圆的标准方程为,
所以圆心坐标是.
故选:B
【点睛】本题考查了圆的标准方程求圆心,考查了基本知识的掌握情况,属于基础题.
5. ( )
- 17 -
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
利用诱导公式计算即可.
【详解】
故选:C.
【点睛】本题考查了利用诱导公式计算余弦,属于基础题.
6. 已知函数,下列命题正确的是( )
A. 的周期为 B. 的值域为
C. 的图像关于直线成轴对称 D. 的图像关于点成中心对称
【答案】D
【解析】
【分析】
由可判断A;由三角函数的值域可判断B;由正弦函数的对称轴,整体代入可判断C;根据正弦函数的对称中心,整体代入可判断D.
【详解】对于A,,故A不正确;
对于B,,故B不正确;
对于C,,解得,故C不正确;
对于D,,解得,
当时,,所以的图像关于点成中心对称,故D正确;
- 17 -
故选:D
【点睛】本题考查了正弦函数的性质,掌握正弦函数的性质是解题的关键,属于基础题.
7. 对变量x, y 有观测数据理力争(,)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u ,v 有观测数据(,)(i=1,2,…,10),得散点图2. 由这两个散点图可以判断.
A. 变量x 与y 正相关,u 与v 正相关 B. 变量x 与y 正相关,u 与v 负相关
C. 变量x 与y 负相关,u 与v 正相关 D. 变量x 与y 负相关,u 与v 负相关
【答案】C
【解析】
变量x 与中y随x增大而减小,为负相关;u 与v中,u 随v的增大而增大,为正相关.
8. 若将函数的图象向右平移个单位长度,则平移后所得图象对应函数的单调增区间是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
首先求出平移之后的解析式,再利用正弦函数的单调递增区间,整体代入即可求解.
【详解】将函数的图象向右平移个单位长度,
可得,
- 17 -
所以,
解得,
所以函数的单调增区间是.
故选:A
【点睛】本题考查了三角函数的平移变换、整体代入法求函数的单调区间,考查了基本运算求解能力,属于基础题.
9. 中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的,,依次输入的为2,2,5,则输出的( )
A. 7 B. 12 C. 17 D. 34
【答案】C
【解析】
第一次循环: ;第二次循环: ;第三次循环: ;结束循环,输出 ,选C
点睛:算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.
- 17 -
10. 从区间随机抽取个数,,…,,,,…,,构成n个数对,,…,,其中两数平方和小于1的数对共有个,则用随机模拟的方法得到的圆周率的近似值为
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
此题为几何概型.数对落在边长为1的正方形内,其中两数的平方和小于1的数落在四分之一圆内,概型为,所以.故选C.
11. 直线上的点到圆的最近距离为( )
A. B. C. D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】
首先求出圆心到直线的距离,再根据圆的几何性质即可得到答案.
【详解】由题知:圆,圆心,半径圆.
圆心到直线的距离,
所以直线上的点到圆的最近距离为.
故选:B
【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系,属于简单题.
12. 已知,是单位向量,•0.若向量满足||=1,则||的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
- 17 -
【分析】
通过建立直角坐标系,利用向量的坐标运算和圆的方程及数形结合即可得出.
【详解】
∵||=||=1,且,
∴可设,,.
∴.
∵,
∴,即(x﹣1)2+(y﹣1)2=1.
∴的最大值.
故选C.
【点睛】熟练掌握向量的坐标运算和圆的方程及数形结合是解题的关键.
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 二进制数用十进制数表示为__________
【答案】5
【解析】
【分析】
根据二进制的计算方法即可得到答案.
【详解】.
故答案为:
【点睛】本题主要考查二进制与十进制的互化,属于简单题.
14.
- 17 -
教育部明确表示,今后中小学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系为更好掌握学生体育水平,制定合适的学生体育课内容,桂林市某高中对本校100名学生平均每周锻炼身体的时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图.根据直方图可知,这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的人数为_________.
【答案】64
【解析】
【分析】
根据直方图求出这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的频率,由此能求出这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的人数.
【详解】根据直方图可知:
这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时频率为:
所以这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的人数为:
故答案为:64
【点睛】本题考查频数的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
15. 河水的流速大小为,一艘小船想垂直于河岸方向驶向对岸,且速度大小为,则小船的静水速度大小为__________.
【答案】8
【解析】
【分析】
直接利用向量的线性运算和勾股定理的应用求出结果.
【详解】根据河水的流速大小为,一艘小船想垂直于河岸方向驶向对岸,且速度大小为,
- 17 -
则小船的静水速度.
故答案为:8
【点睛】本题考查向量的线性运算,勾股定理,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题.
16. 港口水深是港口重要特征之一,表明其自然条件和船舶可能利用的基本界限,如图是某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数,据此函数可知,这段时间水深(单位:)的最大值为__________.
【答案】8
【解析】
【分析】
根据图像得到最小值,计算参数,再得到最大值即可.
【详解】由图像知最小值为2,故,所以,故最大值为.
故答案为:8.
【点睛】本题考查了三角函数图像的应用,属于基础题.
三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应给出文字说眀、证眀过程及演算步骤.
17. 已知,.
(1)求和的夹角;
(2)若,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
分析:(1)根据向量数量积的运算,求得向量的模长,进而求得夹角.
- 17 -
(2)根据向量垂直关系,得到坐标间的等量关系,进而求得λ的值.
详解:(1)∵,,
∴,,
,
故,又,
故.
(2)由得,即,
又,
故.
点睛:本题考查了向量的坐标运算,向量垂直的坐标关系,属于基础题.
18. 已知,都是锐角,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)由为锐角,,先求出的值,然后再由正切的二倍角公式求解即可.
(2)由,都是锐角,先求出的值,再根据结合余弦的差角公式可得出答案.
【详解】(1)∵为锐角,∴,
- 17 -
∴.
∴.
(2)∵,∴,
∴
∴
.
【点睛】本题考查同角三角函数的关系,正切函数的二倍角公式和余弦函数的差角公式以及角的变换关系,属于中档题.
19. 为了建设健康文明的校园文化氛围,努力全面提高同学的综合素质,桂林市某高中举行了校园“十佳歌手”大奖赛,下面是七位评委为甲、乙两位选手打出的分数的茎叶图.
(1)写出评委为乙选手打出分数数据的众数,中位数;
(2)求去掉一个最高分和一个最低分后,两位选手所剩数据的平均数和方差,根据结果比较,哪位选手的数据波动小?
【答案】(1)众数84,中位数84;(2)甲选手平均分为88,方差5.2;乙选手平均分为85,方差1.6; 乙选手的数据波动小.
【解析】
【分析】
(1)根据茎叶图,找到众数,中位数即可;
(2)去掉最高分和最低分后计算平均数和方差,并分析即可.
- 17 -
【详解】(1)由茎叶图可知,乙选手得分为79,84,84,84,86,87,93,
所以众数为84,中位数为84;
(2)甲选手评委打出的最低分为84,最高分为93,去掉最高分和最低分,其余得分为86,86,87,89,92,
故甲选手得分平均分为,
∴甲选手得分方差.
乙选手评委打出的最低分为79,最高分为93,去掉最高分和最低分,其余得分为84,84,84,86,87,
故乙选手得分的平均分为,
∴乙选手得分的方差
∴
∴乙选手的数据波动小.
【点睛】本题考查了茎叶图的应用,属于中档题.
20. 已知向量,向量,函数.
(1)求的最小正周期及其图象的对称轴的方程;
(2)若方程在上有解,求实数的取值范围.
【答案】(1),,;(2).
【解析】
【分析】
(1)先利用向量的坐标运算,二倍角公式及两角和与差公式的逆应用化简整理,再计算周期和对称轴即可;
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(2)分离参数,得的取值范围即的取值范围.
【详解】(1)∵,,
∴,
可得
∵,
∴
因此,的最小正周期.
∵,,∴对称轴方程为,.
(2)∵,可得,
∴,得的值域为.
∵方程在上有解,
∴在上有解,即得实数的取值范围为.
【点睛】本题考查了向量与三角函数的综合应用,属于中档题.
21. 2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取人调查专项附加扣除的享受情况.
(Ⅰ)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?
(Ⅱ)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为.享受情况如下表,其中“
- 17 -
”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.
员工
项目
A
B
C
D
E
F
子女教育
○
○
×
○
×
○
继续教育
×
×
○
×
○
○
大病医疗
×
×
×
○
×
×
住房贷款利息
○
○
×
×
○
○
住房租金
×
×
○
×
×
×
赡养老人
○
○
×
×
×
○
(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
(ii)设为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件发生的概率.
【答案】(I)6人,9人,10人;
(II)(i)见解析;(ii).
【解析】
分析】
(I)根据题中所给的老、中、青员工人数,求得人数比,利用分层抽样要求每个个体被抽到的概率是相等的,结合样本容量求得结果;
(II)(I)根据6人中随机抽取2人,将所有的结果一一列出;
(ii)根据题意,找出满足条件的基本事件,利用公式求得概率.
【详解】(I)由已知,老、中、青员工人数之比为,
由于采取分层抽样的方法从中抽取25位员工,
因此应从老、中、青员工中分别抽取6人,9人,10人.
(II)(i)从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为
,,
- 17 -
,,共15种;
(ii)由表格知,符合题意的所有可能结果为,,,,共11种,
所以,事件M发生的概率.
【点睛】本小题主要考查随机抽样、用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型即其概率计算公式等基本知识,考查运用概率知识解决简单实际问题的能力.
22. 若圆的内接矩形的周长最大值为.
(1)求圆O的方程;
(2)若过点的直线与圆O交于A,B两点,如图所示,且直线的斜率,求的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1) 设矩形在第一象限点为 (x,y) (x> 0,y> 0),则,表示出矩形的周长,利用基本不等式求其最大值,根据等号的成立条件可得,进而可得圆的方程;
(2) )设直线AB:,,联立:
- 17 -
,利用韦达定理求出和,利用单调性求出的取值范围.
【详解】解:(1) 设矩形在第一象限点为 (x,y) (x> 0,y> 0),则,
∴矩形周长 ,
∵ ,
∴,
∴,
当且仅当取“=”
∴矩形周长的最大值为,
∴r = 2,∴圆O的方程:
(2)设直线AB:, ,
联立:,
消去y并整理得,
∴,
∴,
同理:
∴
,
∵,
∴异号,
- 17 -
∴
∴ ,
∵,
∴,
∴.
【点睛】本题考查直线和圆的位置关系,考查利用韦达定理解决最值问题,是中档题.
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