- 248.00 KB
- 2021-07-01 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
中心投影、平行投影和直观图画法
一、考点突破
知识点
课标要求
题型
说明
中心投影、平行投影和直观图画法
1. 理解中心投影和平行投影的区别和联系,掌握三视图的画法。
2. 会由三视图还原成实物图。
3. 了解斜二测画法的概念。
4. 会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图。
填空
三视图是高考的热点,以中低档题出现,而画出空间几何体的直观图是学好立体几何的前提和基础,是解决学生识图难及画图难的关键,故本节课在整个立体几何教学中有着不可替代的作用。
二、重难点提示
重点:画出简单组合体的三视图;水平放置的平面图形直观图画法。
难点:识别三视图所表示的空间几何体;用斜二测画法画空间几何体的直观图。
考点一:中心投影与平行投影
(1)投影、投影面
投影是光线(投影线)通过物体,向选定的面(投影面)投射,并在该面上得到图形的方法。
【要点诠释】
一个物体的投影与投影线的方向及投影面的位置有关,投影包括中心投影和平行投影。
(2)中心投影
① 投影线交于一点的投影称为中心投影,如图所示,它的实质是一个点光源把一个图形投影到一个面上,这个图形的影子就是它在这个面上的中心投影。
② 性质:a. 中心投影的投射线交于一点;
b. 点光源距离物体越远,投影形成的影子越小。
(3)平行投影
①投影线互相平行的投影面。平行投影按投影方向是否正对着投影面,可分为斜投影和正投影,投影方向正对着投影面时叫做正投影(如图①),否则叫做斜投影(如图②)。
6
②性质:a. 平行投影的投射线互相平行;
b. 直线或线段的平行投影是直线或线段或点;
c. 两平行直线的平行投影是平行直线或重合的直线或点;
d. 与投影面平行的平面图形,它的平行投影与这个图形全等;
e. 在同一条直线或平行直线上(直线不与投影线平行),两条线段平行投影的比等于这两条线段的比。
【核心突破】平行投影与中心投影的区别
(1)平行投影和中心投影都是空间图形的基本画法,平行投影包括斜二测画法和三视图。
(2)平行投影的投射线都互相平行;中心投影的投射线是由同一点发出的。
(3)在平行投影下,与投影面平行的平面物体投影后得到的是与原物体等大小、等形状的投影。中心投影对物体投影后得到的是比原物体大的、形状与原物体的正投影相似的投影。
考点二:空间几何体的三视图
(1)视图、三视图的概念
① 视图:将物体按正投影向投影面投射所得到的图形称为视图。
② 三视图:光线自物体的前面向后投射所得的投影称为主视图或正视图,自上而下投射所得的投影称为俯视图,自左向右投射所得的投影称为左视图,用这三种图刻画空间几何体的结构,我们称之为三视图。
(2)由几何体画三视图的方法与步骤
① 确定正前方,确定投影面,正前方应垂直于投影面,然后画出这时的投影——主视图。
② 在正前方确定的情况下,自左向右的方向也随之确定,然后确定这时的投影面,自左向右的方向垂直于投影面,画出这时的投影——左视图。
③ 自上向下的方向是固定不变的,在物体下方确定一个水平面作为投影面,画出投影——俯视图。
【核心归纳】
1. 常见几何体的三视图
① 水平放置的圆柱的主视图和左视图都是矩形,俯视图是圆;
② 水平放置的圆锥的主视图和左视图都是三角形,俯视图是圆;
③ 水平放置的圆台的主视图和左视图都是等腰梯形,俯视图是带圆心的圆;
④ 球的三视图都是圆。
2.
6
主视图反映物体的长度和高度,俯视图反映物体的长度和宽度,左视图反映物体的宽度和高度,由此,每两个视图之间有一定的对应关系,将根据这种对应关系得到画三视图的规则:主、俯视图长对正;主、左视图高平齐;俯、左视图宽相等。
3. 画三视图时,以主视图为准,俯视图在主视图的正下方,左视图在主视图的正右方,主视图、俯视图、左视图三者之间互相对齐,不能错位。
考点三:直观图画法
斜二测画法的规则
(1)在空间图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴交于O点,再取z轴,使∠xOz=90°,且∠yOz=90°。
(2)画直观图时把它们画成对应的x′轴、y′轴和z′轴,它们相交于O′,并使∠x′O′y′=45°(或135°),∠x′O′z′=90°,x′轴和y′轴所确定的平面表示水平面。
(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′轴、y′轴或z′轴的线段。
(4)已知图形中平行于x轴或z轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半。
【要点诠释】
1. 画水平放置的平面图形的直观图,关键是确定直观图的顶点。确定点的位置,可采用直角坐标系。建立恰当的坐标系是迅速作出直观图的关键,常利用图形的对称性,并让顶点尽量多地落在坐标轴上或与坐标轴平行的直线上。
2. 画立体图形的直观图,在画轴时,要多画一条与平面x′O′y′垂直的轴O′z′,且平行于轴O′z′的线段长度不变,其他同平面图形的画法。
3. 对“一斜”“二测”的理解,应把握以下两点:
(1)互相垂直的Ox、Oy轴画成O′x′、O′y′轴,使∠x′O′y=45°或135°。
(2)平行于x轴的长度不变,平行于y轴的长度取一半,记为“横不变,纵折半”。
4. 斜二测画法中的直观图与原图面积的关系——。
【随堂练习】已知正三棱锥的主视图、俯视图如图所示,其中,则由该三棱锥得到的左视图的面积为 。
答案:
6
所求为
思路分析:由三视图与原几何体之间的关系可知,该几何体的左视图是一个以一条侧棱、该侧棱所对面的斜高和底面正三角形的一条高构成的三角形(如下图2所示)。由所给数据知原几何体的高为且,从而可求出左视图面积。
技巧点拨:本题属易错题,容易误以为几何体的左视图是一个等腰三角形,且此等腰三角形的底面边长为2,高为正三棱锥的高,由于该三棱锥侧棱长是2,底面边长为,故其高为,从而得出其左视图的面积的错误结论。
例题1 (由几何体的直观图画三视图)
把下图中的物体用三视图表达出来
思路分析:(1)画主视图,按主视图的投影方向,从前往后看,物体上的①实形可见,主视图应反映①的真实形状,而平面②③④都积聚为直线,与平面①的轮廓重合,所以物体的主视图就是①的轮廓形状。(2)画俯视图,从左往右看,平面④实形可见,平面①②积聚为直线,平面③与水平面有一定的倾斜角度,在俯视图上是缩小的等边数图形,画俯视图时,左右的长度和方向都应对正。(3)画左视图。从左往右看,平面②实形可见,平面①④积聚为直线,平面③倾斜。根据主、左视图高平齐和俯、左视图宽相等,对应画出左视图。
答案:
6
技巧点拨:本题考查了同学们的空间想象能力,应在找准投射方向的前提下分析投影形状,注意“长对正,高平齐,宽相等”。
例题2 (由三视图还原实物图)根据下图中所示物体的三视图(阴影部分为空洞)描绘出物体的大致形状。
思路分析:根据该物体的三视图可以判断该物体的外轮廓是一个正方体,从正面和左面看是一个正方形中间有一个圆形的孔,从而知道这两个面都有一个圆柱形的孔。
答案:该物体大致形状如图:
技巧点拨:本题在求解的时候根据三视图得出该几何体的大致形状,并画出其图形后,需检验所得几何体的三视图是否与所给一致,不一致的细节要进行适当修改。
忽略斜二测画法的画法规则致误
例析 用斜二测画法画出图中水平放置的四边形OABC的直观图。
6
错解:
(1)画x′轴和y′轴,使∠x′O′y′=45°;
(2)在O′x′轴取O′B′=OB=4,O′D′=3。
在O′y′轴上取O′C′,
使O′C′=OC,
过D′作D′A′⊥O′x′。
使D′A′=DA(如图);
(3)连接O′A′,A′B′,B′C′,所得四边形O′A′B′C′就是四边形OABC的直观图。
错因分析:上述解法的错误在于过D′作D′A′⊥O′x′,进而利用D′A′=DA来确定点A′的位置。
防范措施:依据斜二测画法规则,在原图中有AD⊥Ox,即AD∥y轴,则在直观图中,D′A′应平行于y′轴。
正解:(1)画x′轴和y′轴,使∠x′O′y′=45°;
(2)在O′x′轴上取D′、B′,使O′D′=OD,O′B′=OB(如图),在O′y′轴上取C′,使O′C′=OC,在O′x′轴下方过D′作D′A′∥O′y′,使D′A′=DA;
(3)连线,连接O′A′,A′B′,C′B′。
所得四边形O′A′B′C′就是四边形OABC的直观图。
6
相关文档
- 高中数学必修2教案:圆柱、圆锥、圆2021-07-012页
- 2020高中数学 专题强化训练2 随机2021-07-015页
- 高中数学必修2教案:2_3_2平面与平面2021-07-016页
- 高中数学(人教A版)必修4:2-5-2同步试2021-07-015页
- 高中数学:第一章《算法初步》测试(1)(2021-07-016页
- 数学卷·2017届浙江省9+1高中联盟2021-07-0110页
- 2020年高中数学 第二章 解三角形2021-07-016页
- 安徽省示范高中培优联盟2019-20202021-07-0119页
- 高中数学必修4公开课教案1_2_1 任2021-07-0117页
- 高中数学:一《平行线等分线段定理》2021-07-014页