2020_2021学年高中历史第5单元无产阶级革命家第2课无产阶级革命导师恩格斯教学案含解析新人教版选修4 7页

第2课　无产阶级革命导师恩格斯 学 习 目 标 重 点 难 点 ‎1.了解恩格斯和马克思的伟大友谊。 ‎ ‎2.掌握恩格斯主要从事的理论和实践活动。‎ ‎3.感受恩格斯甘愿做马克思“第二提琴手”的崇高品质及理论创新精神。‎ ‎1.重点：恩格斯的重大理论与实践活动。‎ ‎2.难点：恩格斯被称为“第二提琴手”的含义。‎ 一、《英国工人阶级状况》‎ ‎1．确立帮助劳动人民的人生观 ‎(1)出生：1820年出生于德国一个纺织工厂主家庭。‎ ‎(2)教育：童年的恩格斯受到严格的基督教的普鲁士教育。‎ ‎(3)确立：中学时代开始产生帮助劳动人民的信念。‎ ‎2．树立历史唯物主义世界观 ‎(1)条件 ‎①在服兵役期间，到柏林大学研究黑格尔哲学，并参加青年黑格尔派的活动。 ‎ ‎②20岁的恩格斯已掌握十几种语言，并写出几篇批判唯心主义理论的哲学论文。‎ ‎③深入研究英国的社会情况，调查机器大工业生产的影响。‎ ‎(2)内容 ‎①逐步树立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的历史唯物主义世界观。‎ ‎②坚信资本主义生产方式必将被取代，在这种变革中，工人阶级将起到决定性的作用。‎ ‎3．《英国工人阶级状况》的写作 ‎(1)时间：1844—1845年。‎ ‎(2)内容 ‎①真实地描述了英国工人阶级的状况，并指出了摆脱这种状况的出路。‎ ‎②对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述。‎ ‎[特别提醒]　《英国工人阶级状况》是在批判继承古典政治经济学和空想社会主义的过程中发表的，标志着恩格斯完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。‎ ‎[课中思考]　阅读教材P81[资料回放]，思考：恩格斯所描述的两种人是英国社会的哪两个阶级？它们之间的关系怎样？哪一个阶级更有前途？‎ - 7 -‎ ‎【提示】　所描述的是英国社会工业资产阶级和工业无产阶级。它们之间的关系是对立与斗争。无产阶级更有前途，因为他们是先进生产力的代表。‎ 二、第二提琴手 ‎1．与马克思的伟大合作(1844—1850年)‎ ‎(1)理论创作：1844年《神圣家族》；1845年《德意志意识形态》；1848年《共产党宣言》。‎ ‎(2)革命实践：参与改造正义者同盟、参加1848年革命等。‎ ‎2．支持马克思的革命活动 ‎(1)经济上资助：恩格斯的经济援助保证了马克思有充足的时间和财力从事革命理论研究。‎ ‎(2)感情上支持：恩格斯成为马克思一家最亲近的人。‎ ‎(3)理论上帮助：恩格斯积累了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料，给马克思创作《资本论》提供了巨大帮助。‎ ‎[课中思考]　阅读教材P82[资料回放]，思考：这段话反映了恩格斯怎样的胸怀？我们在他身上能够学到哪些东西？‎ ‎【提示】　体现了恩格斯博大无私的胸怀。我们在他身上能够学到谦虚、实事求是等做人的优良品质。‎ 三、国际工人运动的领袖 ‎1．领导国际工人运动 ‎(1)在思想上给各国工人政党的领导者以启迪和帮助。‎ ‎(2)教导各国社会主义者从本国的条件出发，独立地决定本国革命的方针和策略。‎ ‎(3)创建和领导第二国际，推动了19世纪末国际工人运动的发展。‎ ‎2．在理论上丰富了马克思主义 ‎(1)发表《家庭、私有制和国家的起源》一书，在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及消亡的规律。‎ ‎(2)对垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题，做了研究和探讨。 ‎ ‎3．恩格斯逝世 ‎(1)时间：1895年夏，因病溘然长逝。‎ ‎(2)评价：恩格斯和马克思一起，为全世界无产阶级的解放事业献出了自己全部的智慧和精力，他的英名和事业为亿万世人铭记。 ‎ ‎[课中思考]　阅读教材P83[学思之窗]，思考：恩格斯是怎样看待科学技术对生产力的推动作用的？‎ ‎【提示】　科学技术上的需要比十所大学更能把科学推向前进，科学新发现对工业生产和人类历史产生了革命性影响。恩格斯认为科学技术对生产力的发展起着根本性的、革命性的作用。‎ - 7 -‎ 评价恩格斯 ‎[史料一]　考茨基说：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。”“恩格斯在世时，他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的，马克思还活在我们中间，我们还深受着他俩的影响。而现在，他俩都离开我们了。”‎ ‎[史料解读]　关键句“马克思才完全逝世了”表明恩格斯对马克思主义的不可磨灭的贡献。‎ ‎(1)为什么说“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了？”‎ ‎【提示】　马克思逝世后，恩格斯继续指导国际工人运动，帮助各国工人政党，并推动成立了第二国际；同时在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。‎ ‎[史料二]　长期以来，中国学术界对恩格斯的研究主要集中在他的晚年和理论活动上面……国外学术界也有同样的情况，“即使有人仔细浏览他的著作，目的也经常是很好奇地试图说明马克思在多大程度上与它们一致……恩格斯的思想几乎从来没有被当作独立的研究对象”。‎ ‎[史料解读]　第一句和最后一句话是史料二的主旨信息，分为两层介绍了学术界对恩格斯的研究现状。‎ ‎(2)根据史料二，分析长期以来学术界对恩格斯思想研究存在的问题。‎ ‎【提示】　恩格斯的思想很少被作为独立的研究对象，对其研究主要集中在晚年的理论活动方面。‎ 评价恩格斯 恩格斯是德国思想家、哲学家、革命家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之一。‎ ‎(1)恩格斯自中学时代就确立了帮助劳动人民的信念，致力于研究劳动人民的生产生活状况和社会地位，并为工人阶级指明了改变不合理的生产关系的出路。‎ ‎(2)恩格斯是马克思的挚友，自称“第二提琴手”，他是马克思革命活动的助手，并为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持和理论帮助。‎ ‎(3)在马克思逝世后，将马克思的大量手稿、遗著整理出版，支持和发展马克思主义。独立领导国际工人运动，并成为国际工人运动众望所归的领袖。‎ - 7 -‎ 全面理解恩格斯的理论研究和革命实践活动 ‎1．理论研究 ‎(1)完成《英国工人阶级状况》：以历史唯物主义世界观为指导，恩格斯在本书中描述了英国工人阶级在资本主义工厂制度下所遭受的沉重剥削，指出无产阶级同资产阶级的斗争是实现生产方式变革的决定性因素，对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述。‎ ‎(2)对马克思的支持与合作：恩格斯与马克思共同合作编著了《神圣家族》《德意志意识形态》等唯物主义著作，共同起草了《共产党宣言》，创建科学社会主义理论；在马克思去世后，恩格斯整理出版了《资本论》第二卷、第三卷，应该说《资本论》是两人的共同心血。‎ ‎(3)对马克思主义理论继续、丰富和发展：在马克思去世后，恩格斯著有《家庭、私有制和国家的起源》一书，在书中，恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义，在马克思主义发展史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律。到19世纪末期，主要资本主义国家逐渐向帝国主义过渡，同时国际工人运动中也出现一些新情况，对这些新问题，恩格斯进行了深入研究和探讨，如对垄断组织的评价，对帝国主义两大军事同盟的认识，科学技术对生产力的巨大推动作用进行了理论探究，这些研究是马克思主义在资本主义发展新时期下的运用和发展。‎ ‎2．革命实践活动 ‎(1)与马克思合作的革命实践活动：在与马克思合作时期，两人共同创建了第一个国际工人组织“共产主义通讯委员会”，并将德国工人秘密组织“正义者同盟”改名为“共产主义者同盟”，进一步促进了马克思主义的传播和工人运动的发展；在欧洲1848年革命期间，共同创办《新莱茵报》，指导德国人民同封建制度的斗争；随着国际工人运动的发展，共同创建和领导第一国际，促进了马克思主义同国际工人运动相结合，并使工人运动走向了国际联合。‎ ‎(2)继马克思之后继续领导国际工人运动：马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，一方面在理论上指导各国工人政党领导人要从本国条件出发坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略。另一方面指导和推动了第二国际，推动了19世纪末国际工人运动的发展。‎ ‎[课堂小结]‎ 知 识 网 络 答 题 术 语 - 7 -‎ ‎1.19世纪末，国际工人斗争形式多样化，恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国实际出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立决定本国的革命方针和策略，并成立第二国际推动国际工人运动的发展。‎ ‎2.恩格斯不仅参与了马克思主义理论的创建过程，而且在马克思去世后，坚持维护、完善并发展了马克思主义学说。‎ ‎3.恩格斯是伟大的无产阶级革命导师，为全世界无产阶级解放事业做出了伟大的贡献。‎ ‎1．促使恩格斯树立帮助劳动人民的人生信念的最主要因素是(　　)‎ A．文学和音乐的熏陶 B．法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响 C．严格的普鲁士教育 D．深入工厂了解工人的劳动和生活状况 D　[恩格斯在中学时代看到工人的劳动和生活状况，从而产生了帮助劳动人民的信念。]‎ ‎2．下列关于青年时期的恩格斯和马克思进行理论探索活动的相同点中，不正确的是(　　)‎ A．都具有追求真理的高度热情 B．都曾经被迫放弃学业，自学成才 C．都参加过青年黑格尔派的活动 - 7 -‎ D．都曾批判过唯心主义理论 B　[马克思先后进入波恩大学和柏林大学法律系学习，又获得耶鲁大学哲学博士学位，故选B项。]‎ ‎3．右面是一部在美国出版的恩格斯传记《马克思的将军：恩格斯的革命人生》。这部传记不可能记载的内容是(　　)‎ A．出生于英国著名纺织工业中心 B．是《共产党宣言》的共同作者 C．20岁写出几篇唯物主义的论文 D．全力协助马克思完成《资本论》‎ A　[恩格斯出生于德国莱茵省的巴门市，这座城市是德国著名的纺织工业中心。]‎ ‎4．列宁称恩格斯的一部著作是“对资本主义与资产阶级的一份义正辞严的控诉书”。这部著作是 (　　)‎ A．《基督教的本质》‎ B．《英国工人阶级状况》‎ C．《家庭、私有制和国家的起源》‎ D．《资本论》‎ B　[首先排除A项和D项，因为A项是费尔巴哈的著作，D项是恩格斯与马克思的共同著作；根据题干信息可知，恩格斯的这部著作对资本主义与资产阶级的罪恶有充分的揭露，突出无产阶级与资产阶级的斗争，这与《英国工人阶级状况》的写作背景和内容基本吻合；《家庭、私有制和国家的起源》与题干所述没有直接联系。]‎ ‎5．马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务。面对斗争的多样化，他提出的重要方针和策略是(　　)‎ A．各国工人政党要听从第二国际的指挥 B．各国社会主义者要联合起来一致行动 C．各国社会主义者要从自己的实际条件出发 D．各国自由发展且不受约束 C　[第二国际没有制定纲领和章程，没有统一的领导机构，没有创办机关刊物。第二国际代表大会作出的决议，由各国工人政党自愿遵守，C项符合题目要求。]‎ ‎6．马克思和恩格斯如同两只翱翔长空的雄鹰，当一只雄鹰于伦敦的海格特公墓停止了它的征程时，另一只仍继续战斗，笑傲风浪。下列各项，属于在马克思逝世后恩格斯的主要活动的有(　　)‎ ‎①写作《共产党宣言》　②指导和推动第二国际成立 ‎③撰写《家庭、私有制和国家的起源》　‎ - 7 -‎ ‎④深入研究和探讨19世纪末期资本主义发展中的新现象 A．①②③ 　　 B．②③④‎ C．①②④ D．①③④‎ B　[1848年2月，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》发表，1883年3月14日，马克思逝世，①错误，故选B项。]‎ ‎7．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　没有你，我永远不能完成这部著作。坦白地向你说，我的良心经常像被梦魇压着一样感到沉重，因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上面，才让它荒废，而且还要分担我的一切琐碎的忧患。‎ ‎——马克思致恩格斯的信 材料二　不管怎样，我要把整理卡尔的书的工作坚持下去。这部书将成为他的纪念碑，这是他自己树立起来的，比别人能为他树立的任何纪念碑都更加宏伟。‎ ‎——恩格斯 ‎(1)材料一中所说的“这部著作”指的是什么？它论述的主题是什么？结合材料二中恩格斯“比别人能为他树立的任何纪念碑都更加宏伟”的评价，谈谈你对这部书的意义的认识。‎ ‎(2)根据材料一、二和所学知识，指出恩格斯对这部书籍所做的贡献以及在此过程中他所展现的人格魅力。从中你能得到哪些认识？‎ ‎[解析]　材料一是马克思对恩格斯无私帮助的感谢，在恩格斯的帮助下，马克思完成了《资本论》，解答时可以根据教材所学知识组织答案；材料二是恩格斯对马克思著作《资本论》的评价，从中分析出他们的革命友谊，得出恩格斯对《资本论》出版的贡献。‎ ‎[答案]　(1)“这部著作”指《资本论》。主题：以对资本的论述为主题，论述了资本的生产过程、流通过程和资本主义生产的总过程。认识：《资本论》揭示了资本主义社会的经济运动规律，揭露了资本主义制度的剥削实质，得出了社会主义必然胜利，资本主义必然灭亡，无产阶级是资本主义的掘墓人的科学结论。《资本论》的发表具有划时代的意义，成为社会主义的教科书和工人运动的指南，它的基本原理至今仍有深远的指导意义。‎ ‎(2)《资本论》也凝聚着恩格斯的心血，反映了马克思和恩格斯两人共同的理论研究成果；恩格斯始终在经济上资助马克思及其全家，使马克思专心从事创作；恩格斯在马克思逝世后整理并出版《资本论》第二、三卷。‎ 人格魅力：博大无私、忠诚友谊等。认识：马克思、恩格斯的友谊建立在共同的理想追求上，其友谊是马克思主义创立和发展的保证条件之一；我们在工作、学习和生活中，要正确处理好合作与竞争的关系。(言之有理即可) ‎ - 7 -‎