高中生物第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用评测练习2新人教版必修31 4页

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 第 2 节 生长素的生理作用评测练习 1. 为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用 琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输 有关，下列收集生长素的方法(如图示)中，正确的是( ) A B C D 2． 在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是( ) A．质壁分离过程中水分子的扩散 B．生长素在胚芽鞘中的极性运输 C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D．活细胞内 ATP 与 ADP 的转化 3． 下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是( ) A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱 C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 4．下图表示施用 IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误 的是( ) A．促进侧根数量增加的 IAA 溶液，会抑制主根的伸长 B．施用 IAA 对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将未施用 IAA 的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D．与施用 10－4 mol·L－1 的 IAA 相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 5 下列关于植物激素的叙述，错误的是( ) A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D．高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 6．生长素(或生长素类似物)对植物生长的作用具有两重性。如图 K272 所示，P 点表 示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。 下列说法正确的是( ) A．该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化 B．该图可表示水平放置的茎远地侧生长素浓度的变化 C．该图可表示胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 D．该图可表示去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化 图 K272 7． 下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( ) A．用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 B．利用低浓度的 2，4D 作除草剂，可抑制农田中杂草的生长 C．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落 D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实 8．赤霉素和生长素的部分作用机理如图 K281 所示，下列说法正确的是( ) 图 K281 A．由图可知赤霉素的生理作用具有两重性 B．生长素是一种具有调节作用的蛋白质 C．从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定 D．色氨酸一般由植物的根从土壤中通过主动运输吸收 9．下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 ( ) A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同 B．每根枝条上应保留有相同数量的芽 C．可用单位时间内每根枝条的生根数作为记录指标 D．不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条，不一定产生相同的生根效果 10． 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素 14C 标记 IAA 和 ABA 开展如图所示的实验。请回答下列问题： (1)若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号)；琼 脂块③和④中均出现了较强放射性，说明 ABA 在茎尖的运输________(填“是”或“不是”) 极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏 IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实 验 ， 结 果 琼 脂 块 ① 和 ② 中 放 射 性 强 度 相 近 ， 该 抑 制 剂 的 作 用 机 理 可 能 是 _____________________。 (2)若图中 AB 为成熟茎切段，琼脂块①②③和④均出现较强放射性，说明 IAA 在成熟茎 切段中的运输______(填“是”或“不是”)极性运输。 (3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入 IAA 溶液 中可显著降解 IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解 IAA，说明已伸长胚轴中含有 ______________。研究已证实光也有降解 IAA 的作用。这两条 IAA 降解途径，对于种子破土 出芽后的健壮生长________(填“有利”“不利”或“无影响”)。 11．为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端 2.5 cm 长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养(图 1)。实验分为 A、B、C 三组。分别培养至第 1、 8、15 天，每组再用适宜浓度的激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图 2。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 图 1 图 2 (1)植物激素是植物细胞之间传递________的分子。 (2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响__________通过的情况下，起到________ 的作用。用激素处理时应将 IAA 加在________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。 (3)图 2 数据显示，GA3 和 IAA 对离体茎芽的伸长生长都表现出________作用，GA3 的这 种作用更为显著。 (4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或__________增加的结果。当加入药物完全抑制 DNA 复制后，GA3 诱导的茎芽伸长生长被抑制了 54%，说明 GA3 影响茎芽伸长生长的方式是 ________________________________________________________________________。 (5)从图 2 中 B 组(或 C 组)的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用 是 GA3 单独处理的________倍、IAA 单独处理的________倍，由此可以推测 GA3 和 IAA 在对茎 芽伸长生长的作用上存在________的关系。 (6)A 组数据未显示出 GA3 和 IAA 具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中 ________的量较高。 专题答案 1．B [解析] 本题考查生长素分布及实验设计的有关知识。本实验的目的是为了探究 生长素分布的不均匀究竟是由于单侧光使生长素由向光一侧向背光一侧转移，还是因为向光 一侧生长素在单侧光照射下被分解，A 项和 D 项中设置生长素在单侧光照射下都不可能发生 横向运输，C 项中琼脂块没有被分成两部分，不能避免生长素在琼脂块上发生扩散，故只有 B 项符合要求。 2．B [解析] 本题综合考查了水的吸收、生长素的运输、糖类的转化、ATP 与 ADP 的 转化。细胞渗透吸水实际是水分子的自由扩散，是双向的；生长素极性运输只能由形态学的 上端向下端运输，为单向的；在肝细胞中糖原与葡萄糖能相互转化，从而维持血糖的相对稳 定；细胞通过 ATP 与 ADP 的相互转化为生命活动提供能量，所以本题选 B。 3．D [解析] 细胞体积增大，细胞膜面积与细胞体积的比减小，与外界物质交换速率 降低，A 项错误。细胞液浓度增大，渗透压增大，植物细胞吸水能力增强，B 项错误。生长 素的作用具有两重性，对植物细胞生长的促进作用具有最适浓度，在低浓度范围内，植物细 胞的生长速率随生长素浓度的升高而加快，当生长素浓度高于最适浓度后，随生长素浓度的 增大，植物细胞生长速度减小，最终被抑制，C 项错误。体内血浆渗透压降低时，由下丘脑 神经细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素含量减少，尿量增加，D 项正确。 4．C [解析]本题考查的是生长素的作用。根据第一幅图可知，随着生长素浓度增大， 主根长度不断变短，A 项正确。根据第二幅图可知，随着生长素浓度增大，侧根数量增加， 超过一定浓度后侧根数量比对照组少，B 项正确。生长素有促进生根的作用，生长素的产生 部位有芽和幼叶，如将其去掉，将导致运输到根部的生长素含量降低，会导致侧根数量减少， C 项错误。由图可知，施用了 10－4 mol·L－1 IAA 的植株主根要比未施用的短，侧根数量比 未施用的多，D 项正确。 5．C [解析] 生长素促进植物生长和促进果实发育，赤霉素促进细胞伸长，从而引起 植株增高，二者是协同关系，A 项正确。在人们研究植物向光性的原因时发现，引起植物弯 曲生长的原因是生长素分布不均，B 项正确。顶芽合成的生长素通过主动运输运输到侧芽， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 C 项错误。生长素的浓度接近或等于生长最适浓度时，就开始诱导乙烯的形成，超过临界点 时，乙烯的产量就明显增加，出现抑制生长的现象，D 项正确。 6．D [解析] 水平放置的根远地侧生长素浓度由大到小，且起促进作用，A 项错误。 水平放置的茎远地侧生长素浓度变化与图形相符，但是生理作用与图形不符，起促进作用， B 项错误。胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度由大到小，但是都起促进作用，C 项错误。去掉顶 芽后的侧芽生长素浓度由高到低，且高浓度时为抑制生长，低浓度时为促进生长，D 项正确。 7．A [解析] 赤霉素具有促进细胞伸长、引起植株增高的作用，故用一定浓度的赤霉 素处理黄麻、芦苇等植物，可以促使其植株增高，A 项正确。用高浓度的 2，4D 作除草剂， 可抑制农田中杂草的生长，B 项错误。黄瓜结果后，喷洒一定量的生长素可以防止果实脱落， C 项错误。番茄开花后，喷洒一定浓度的生长素可促进子房发育成果实，D 项错误。 8．C [解析] 由图可知，赤霉素的生理作用是促进生长素的合成、抑制生长素的氧化 分解，不能体现出两重性，A 项错误。生长素的化学本质是吲哚乙酸，并不是蛋白质，B 项 错误。从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定，C 项正确。植物中的色氨酸是由植物 细胞自身合成的，D 项错误。 9．A [解析] 从题意来说，自变量为生长素类似物的浓度，其他变量都为无关变量， 应保持一致，如扦插枝条的粗细、长短、年龄及枝条上保留的芽的数量等，A 项错误，B 项 正确。探究生长素类似物促进植物生根最适浓度的最好指标就是单位时间内每根枝条的生根 数，C 项正确。从生长素作用的两重性来看，不同浓度的生长素类似物作用于同一枝条，不 一定产生相同的生根效果，D 项正确。 10．(1)① 不是 抑制剂与运输 IAA 的载体结合 (2)不是(3)IAA 氧化(降解)酶 有 利 [解析] (1)对照图示 A 为形态学上端，B 为形态学下端，IAA 在幼嫩的植物组织中发生 极性运输，即只能由形态学上端向形态学下端运输，故①②中放射性强的是①；琼脂块③④ 中都出现较强放射性，说明脱落酸不进行极性运输。IAA 的极性运输属于主动运输，用某种 抑制剂处理茎尖后，琼脂块①②的放射强度相近说明不能进行极性运输了，考虑该抑制剂不 破坏 IAA 也不影响细胞呼吸供能，那么很可能是该抑制剂与运输 IAA 的载体结合抑制了 IAA 与之结合。 (2)IAA 在幼嫩植物组织中进行极性运输，在成熟植物组织中(如韧皮部)进行非极性运 输。 (3)沸水能使蛋白质变性，黄豆芽伸长胚轴的提取液能降解 IAA，说明其中含有降解 IAA 的酶，沸水浴后酶失活不能再降解 IAA。适宜的激素浓度是植物正常生长的保证，低浓度 IAA 促进生长而高浓度 IAA 会抑制生长，种子破土而出的芽尖在光照后 IAA 适当降解有利于促进 其快速生长。 11．(1)信息 (2)气体 防止污染 茎芽尖端(3)促进 (4)细胞长度 促进细胞伸长和 细胞分裂(5)3.6(3) 18(60) 协作 (6)内源 IAA [解析] (1)植物激素调节植物的生命活动，在植物细胞间传递信息。 (2)实验过程中用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下，防止培养基被污染，用 激素处理时，需要将 IAA 加在茎芽尖端，从而促进茎芽伸长。 (3)从图 2 的柱形图可看出，赤霉素和生长素对离体茎芽的伸长都具有促进作用，并且 GA3 的促进作用更为显著。 (4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞的长度增加的结果。该药物抑制 DNA 复制， 导致 GA3 诱导的茎芽伸长的比例被抑制了 54%，说明 GA3 诱导细胞伸长和细胞分裂进而促进茎 芽的伸长。 (5)图 2 中 B 组(或 C 组)赤霉素和生长素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是 GA3 单 独处理的(13－4)÷(6.5－4)＝3.6[(10－4)÷(6－4)＝3]倍，是 IAA 单独处理的(13－ 4)÷(4.5－4)＝18[(10－4)÷(4.1－4)＝60]倍，可以推测 GA3 和 IAA 在茎芽的伸长生长中 存在协作的关系。 (6)A 组数据未显示出 GA3 和 IAA 的协作关系，可能是较高，导致细胞伸长受抑制。