河北专版2020中考英语复习方案第二篇语法专题突破专题03数词代词课件人教新目标版 31页

专题（三） 数词、代词 第二篇 　 语法专题突破 考点一　人称代词、物主代词、反身代词 1. 人称代词、物主代词、反身代词一览表 2. 人称代词、物主代词、反身代词的用法 （ 1 ）人称代词 ① 人称代词的用法 ② 几个人称代词并列时的顺序 【巧学妙记】 人称代词并列现 , 注意顺序礼貌见 ; 单数二三一 , 复数一二三 ; 若把错误责任担 , 第一人称须当先。 ③it 的用法 （ 2 ）物主代词 ① 形容词性物主代词不能单独使用 , 只能用于名词前作定语 , 起形容词的作用。 ② 名词性物主代词可单独使用 , 起名词的作用。名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词。 （ 3 ）反身代词 ① 用法 : 反身代词在句中作宾语或表语（不能单独作主语） , 表示和主语是同一（或一些）人或事物 ; 反身代词作主语或宾语的同位语 , 起强调主语或宾语的作用。 ② 固定搭配 learn by oneself 自学　　　 teach oneself 自学 enjoy oneself 玩得高兴 dress oneself 自己穿衣 help oneself to 随便用 / 吃…… by oneself 独自 say to oneself 自言自语 考点二 　 指示代词 指示代词包括 this, these, that 和 those 单数 复数 用法 1 用法 2 this （这个） these （这些） 　指近处 , 如 :This is my pen. 指 代下文将要提到的事 , 如 :Please remember this: time and tide wait for no man. that （那个） those （那些） 　指远处 , 如 :That's his book. 指 代前面刚刚提过的事 , 如 :Alice was ill. That was why she didn't come here. [ 注意 ] （ 1 ）打电话时 ,this 指自己 ,that 指对方。 This is Jim speaking.Who's that? 我是吉姆。您是哪位 ? （ 2 ） that 可以代替物 , 但不能代替人。它既可代替单数可数名词 , 也可代替不可数名词 , 其复数形式为 those 。 These boxes are heavier than those on the desk. 这些箱子比桌上的那些重。 The population of China is larger than that of Japan. 中国的人口比日本的多。 考点三 　 不定代词 1. 初中阶段常见的不定代词 : some, any, many, much, each, every, （ a ） few, （ a ） little, either, neither, both, all, no one, none, other, another, the other 2. 常用不定代词用法辨析 （ 1 ） some 与 any 不定代词 用法辨析 some 　用于肯定句中 ; 在表示建议、请求或希望得到对方肯定回答的疑问句中 , 多用 some any 　用于否定句、疑问句及条件状语从句中 ; 表示“任何”的意义 , 起强调作用时 , 可用在肯定句中 Some of the students can speak French, but any of them can speak Chinese. 一些学生会说法语 , 但他们中的任何一个人都会说汉语。 — Would you like some tea? 你想喝茶吗 ? — Yes, please. 好的。 （ 2 ）（ a ） few 与（ a ） little 不定代词 用法辨析 （ a ） few 　修饰可数名词复数 ,few 几乎没有 , a few 有一点儿 （ a ） little 　修饰不可数名词 ,little 几乎没有 , a little 有一点儿 （ 3 ） many 与 much 不定代词 用法辨析 相同点 many 　修饰可数名词复数 　 many,much 都可以和表示程度的副词 so, too, how 等连用 , 其构成的短语用法和 many,much 的用法相同 much 　修饰不可数名词 I have much work to do, and I don't have many friends here. 我有许多工作要做。在这里我没有很多朋友。 There are too many people in the places of interest on May Day, and as a result, there's too much waste. 五一劳动节 , 景区有很多人。结果 , 出现了很多垃圾。 （ 4 ） each 与 every 不定代词 用法辨析 相同点 each 　强调个体 , 作主语时 , 谓语动词用单数形式 ;each 可构成“ each of+ 名词 / 代词”结构 都表示“每个 ; 各个” every 　强调整体 , 只能用作定语修饰单数可数名词 ;every 可以和 not 构成部分否定 ; 表示“每隔 ; 每一”用“ every+ 基数词 + 复数可数名词” Each/Every student is playing sports on the playground. Each of them does his best. 学生们正在操场上做运动。每个人都很努力。 Not every movie is interesting.= Every movie is not interesting. 不是每一部电影都有趣。 We go swimming every three days. 我们每隔三天游泳一次。 （ 5 ） both, all, either, neither 与 none 不定代词 用法辨析 相同点 both 　表示“两者都” , 常见搭配 both … and … , 表示“……和……都” , 作主语时 , 谓语动词用复数形式 either, neither, both, all, none 均可加“ of+ 名词 / 代词复数” ; “ either/neither +of+ 名词 / 代词复数”作主语时 , 谓语动词用单数形式或复数形式均可 ; “ both/all+of+ 名词 / 代词复数”作主语时 , 谓语动词用复数形式 ; “ none+of+ 名词 / 代词复数”作主语时 , 谓语动词用单数形式或复数形式均可 all 　表示“三者及三者以上都” either 　表示“两者中任一” ,either … or …表示“或者……或者……” , 作主语时 , 谓语动词遵循“就近一致”原则 neither 　表示“两者都不” ;neither … nor …表示“既不……也不……” , 连接并列主语时 , 谓语动词遵循“就近一致”原则 none 　表示“三者及三者以上都不” （ 6 ） other, the other, others, the others 与 another 不定代词 意义 用法辨析 other 其他的 作 定语 , 常与可数名词复数连用 ; 但如果前面有 the, this, that, some, any, each, every, no, one, my, your 等时 , 则可与可数名词单数连用 the other （两者中） 另一个 ① 与 one 连用 , 常用结构为“ one … , and the other …” ② 作定语修饰可数名词复数时 , 表示 “其余全部的” others 其他的 人或物 ①others 是 other 的复数形式 , 不能作定语 , 常用结构为“ some … others … ” ② others=other+ 可数名词复数 the others 其余所有 的人或物 　 the others 是 the other 的复数形式 , 相当于“ the other+ 可数名词复数” another 另一个 　指三者或三者以上的人或物中的“另一个” , 一般和可数名词单数连用 , 用作形容词或代词 He is taller than any other boy in his class. 他比他班上其他任何一个男孩都高。 I have two T-shirts. One is old, and the other is new. 我有两件 T 恤衫。一件是旧的 , 另一件是新的。 Where are the other boys? 其余的男孩们在哪里 ? Some have come. Others haven't arrived yet. 一些人来了。另一些人还没到。 There are twenty girls in the park. Some are playing volleyball. The others are playing games. 公园里有 20 个女孩。一些在打排球 , 其他的在做游戏。 I'm still hungry. I'd like another piece of cake. 我还饿。我想再吃一块蛋糕。 [ 注意 ] it, one, that 作代词时的区别 : （ 1 ） it 指同类同物 , 即用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况。 it 可代替可数名词单数或不可数名词。 She enjoys the story because it is very interesting. 她喜欢这个故事 , 因为它很有趣。 （ 2 ） one 指同类异物 , 即用来避免重复可数名词单数。它既可代替事物 , 泛指同类事物中的一个 , 也可以代替人 , 其复数形式为 ones, 其所有格形式为 one's 。 My sweater is very old. I'll buy a new one. 我的毛衣很旧了。我要买一件新的。 （ 3 ） that 代替前面提到的名词 , 以避免重复 , 复数形式是 those 。 The weather in Shenyang is colder than that in Guangzhou in winter. 冬天沈阳的天气比广州冷。 3. 复合不定代词 （ 1 ）构成 : 复合不定代词由 some-, any-, every-, no- 与 -one, -body, -thing 构成。 （ 2 ）初中阶段常见的复合不定代词 : some- any- no- every- -body somebody （某人） anybody （任何人） nobody （没有人） everybody （每人） -one someone （某人） anyone （任何人） no one （没有人） everyone （每人） -thing something （某事 ; 某物） anything （任何事） nothing （没有什么） everything （每件事 ; 一切 ） （ 3 ）复合不定代词的用法 : ① 复合不定代词作主语时 , 都看作单数 , 其谓语动词用单数形式。 Someone is reading in the classroom. 有人正在教室里读书。 ② 当形容词或 else 修饰复合不定代词时 , 要置于不定代词之后。 I have something interesting to tell you. 我有一些有趣的事情要告诉你。 Is there anyone else in the room? 屋里还有其他人吗 ? ③ 由 some-, any- 所构成的复合不定代词之间的区别同 some, any 。 ④ 在表示请求、邀请、建议等带有委婉语气的疑问句和希望得到肯定答复的疑问句中 , 常用 something, someone, somebody 等复合不定代词 ;any- 类复合不定代词用于肯定句时 , 表示“任何……”之意。 — Would you like something to eat? 你要吃些东西吗 ? — Anything is OK. 什么都行。 ⑤ 当句子的主语是指人的复合不定代词 , 如 everybody, nobody, anyone 等时 , 其反意疑问句的主语通常用代词 they; 当句子的主语是指物的复合不定代词 , 如 everything, anything, something, nothing 等时 , 其反意疑问句的主语通常用代词 it 。 考点四 　 疑问代词 1. 常见疑问代词及用法 疑问代词 用法 who 　“谁（主格）” , 用于询问人 , 在句中作主语、宾语或表语 whom 　“谁（宾格）” , 用于询问人 , 在句中作宾语 whose 　“谁的” , 用于询问所属关系 , 在句中作定语或表语 what 　“什么” , 用于询问事件、东西、职业等 , 在句中作主语、表语、宾语或定语 which 　“哪一个” , 指在一定范围内的人或物 , 在句中作主语、定语或宾语 2.what 的习惯用法 what 的习惯用法 意义 What's the population of+ 地点 ? ……的人口是多少 ? What's the price of+ 物品 ? ……的价格是多少 ? What's the size/height/weight/length/width/depth of … ? ……的尺码 / 高度 / 重量 / 长度 / 宽度 / 深度是多少 ? What's your address? 你的地址是哪里 ? What for? 　用于询问原因或目的 , 相当于 why Ⅰ. 单项选择 1.[2019 ·河北 ] — My ruler is broken. Can I borrow 　　　　 ?  — Of course. A.his B.hers C.mine D.yours 2.[2018 ·河北 ]Please come in, Alice. Welcome to 　　　　 house.  A.her B.his C.my D.your 3.[2017 ·河北 ] — Is this Kate's bicycle? — No, 　　　　 is under the tree. She put it there this morning.  A.his B.hers C.mine D.yours 对接中考专练 D 句意 : 我的尺子坏了。我能借你的吗 ? 空后没有名词 , 因此空处应用名词性物主代词 yours 。故选 D 。 C B 4.[2016 ·河北 ]Thanks for inviting 　　　　 to dinner, Nancy. I really enjoy it.  A.her B.him C.you D.me 5.[2015 ·河北 ]My brother likes painting. It's one of 　　　 hobbies.  A.my B.her C.his D.your 6.[2014 ·河北 ]We must protect plants. They are friends of 　　　　 .  A.we B.us C.our D.ours 7.[2014 ·河北 ]Do you have toys? I'd like to buy 　　　　 for my cousin.  A.It B.one C.this D.that 对接中考专练 D C D B 8.[2019 ·唐山路南区一模 ] — Is this your English book? — No, it's my brother's. 　　　　 is over there.  A.Mine B.My C.Me D.His 9.[2019 ·秦皇岛一模 ]Jack is happy because Ms. Wang, an excellent teacher, teaches 　　　　 math this term.  A.he B.him C.himself D.his 10.[2019 ·邯郸一模 ] 　　　　 of the twins likes coffee. Could you get some tea for them?  A.All B.Both C.None D.Neither 对接中考专练 A B D Ⅱ. 用所给词的适当形式填空。 1.[2019 ·唐山路南区一模改编 ]They worried that this man would never get 　　　　 （ he ） potatoes ready in time.  2.[2019 ·秦皇岛海港区一模改编 ]Then we should protect our water resources and not pollute 　　　　 （ they ） .  3.My 18-year-old elder brother can take good care of 　　 （ he ） .  4.[2019 ·石家庄桥西区质检 ]Finishing their shopping at the mall, a couple discovered that 　　　　 （ they ） new car was stolen.  5.[2019 ·曲靖改编 ]Hi, everyone. Let's work hard! The future is 　　　　 （ we ） .   对接中考专练 his them himself their ours 6.[2019 ·包头改编 ] — Are you traveling along the Yangtze River next month? — Yes. My brother will join 　　　　 （ we ） .  7.[2018 ·莱芜 ]Teenagers should learn how to protect 　　　 　 （ they ） from all kinds of danger.  8.[2017 ·台州 ]The nice little dog waved 　　　　 （ it ） tail happily, welcoming the owner back home.  对接中考专练 us themselves its