广东中考英语总复习——短文填空 26页

广东中考英语总复习 ——短文填空 题 型 突 破 “ 短文填空 ” 的考查方式是给出一段 200 词左右的短文，在短文中挖出 10 个空，要求考生通读短文，掌握大意，然后补全短文，每空一词。其中所填的单词是中考英语考纲要求掌握的四会单词，主要以实词 ( 名词、动词、形容词、副词、代词、数词等 ) 为主。 近几年短文填空没有图片，难度较往年有所加大。主要考查以下几个方面的能力： (1) 对上下文的理解和把握； (2) 推测句子的真正含义以及根据生活常识进行判断； (3) 逻辑推理能力； (4) 对习惯用法和常用搭配的掌握情况，注意本题不是单纯考查语法知识； (5) 在一定的语境中考查学生的语法知识、词汇知识和语用知识等的掌握情况。 近几年短文填空有如下特点： (1) 选材贴近生活。 近几年均选用了通俗易懂、熟悉、地道的故事性语言材料，学生读起来容易理解故事情节。 (2) 考查重点突出，答案灵活。 重点考查名词、动词、形容词、连词，其中对名词及动词相关时态的灵活运用考查较多，且答案多样化，充分考虑了学生思维的多样性。 (3) 难度较大，得分率较低。 短文填空题历年来难度最大，要求学生在读懂原文的基础上，准确填写所缺的词，同时还要注意时态、语态、词形的变化，对学生的基本功要求很高，是令学生最头痛的考题。近几年此整题的平均分仅为 3.96 分，是考生失分最严重的题型。 真 题 分 析 (2018· 广东 ) 短文填空 ( 本大题有 10 小题， 每小题 1.5 分， 共 15 分 ) 请用适当的词完成下面的短文，并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。 Will Johnson has worked his way up the list of most popular stars in his country.In fact, it is not surprising that Will is so successful if we know about his early life.Some valuable lessons he learnt as a child have strongly influenced him 71.________ his later life.One of them was from his father 72.________ was strict with him and his brother. Once, Will and his brother Harry 73.________ given a job to rebuild a broken brick( 砖 ) wall in the yard.The wall was fifty feet 74.________ and around sixteen feet high.The boys had to mix concrete( 水泥 ) and place only one brick at a time.They didn ' t know why their father gave them 75.________ a huge job. 76.________ ， with the attitude( 态度 ) of “one brick more” ， both Will and Harry rebuilt the wall in 77.________period of six months.Each time they were about to give up, their father 78.________them up patiently.Both brothers were so sad about the job at 79.________ ， but after completing the task, they felt a sense of pride, and so did their father.Even today when Will thinks that he won ' t be able to do something, he will look back to this experience and keep telling 80.________ ， “ one brick at a time” ． 【 语篇解读 】 本文是一篇记叙文。文章通过一个砌墙的故事，讲述了做人要 “ 脚踏实地，一步一个脚印 ” 的道理。 【 答案详解 】 71 ． in 考查介词和固定搭配。 in his later life 在他的后半生。 72 ． who/that 考查定语从句的关系词。先行词是 his father ，指人，且在从句中作主语，故关系词用 who 或 that 均可。句意：其中一课是从他父亲那儿学到的。父亲对他和他哥哥很严格。 73 ． were 考查被动语态。 once 曾经。首先可确定时态为一般过去时，且主语为两人，故填 were 。句意：曾经， Will 和他的哥哥 Harry 被安排去修补破损的墙。 74 ． long /wide 考查形容词。句意：这面墙长 / 宽 50 英尺，高大约 16 英尺。 75 ． such 考查形容词。 such a/an ＋形容词＋单数可数名词，意为 “ 如此 …… 的 ……” 。句意：他们不知道为什么他们的父亲给他们如此艰巨的工作。 76 ． However 考查副词。位于句首且用逗号隔开，表转折关系，故填 However 。 77 ． a 考查冠词和固定搭配。 a period of ＋时间，表示一段时期。 78 ． cheered/backed 考查固定短语。 cheer sb.up 鼓励某人，使某人振作起来。句意：每一次他们想要放弃的时候，他们的父亲总是耐心地鼓励他们。 79 ． first 考查固定搭配。 at first 首先。根据 after 的提示可知填 first 。 80 ． himself 考查反身代词。 tell oneself 告诉某人自己。句意：即使是现在，当威尔认为他不能做某事时，他就会回头看看这次的经历，然后告诉自己： “ 一次一块砖。 ” 解 题 技 巧 一、熟记单词。 包括单词的形、音、义和词性，还要记住它的同义词、反义词，同时注意词形和词性的转变。请同学们熟记每个话题训练中教材梳理和话题基础知识的词汇以及 《 早读材料 》 中的考纲单词。 二、熟记短语。 注意短语的固定搭配和用法。请同学们熟记每个话题训练中教材梳理和话题基础知识的短语以及 《 早读材料 》 中的考纲短语。 三、熟记句型。 一定要记住句型的结构，分析句子成分。同学们要熟记教材中的重要句型。示例： 1 ．四个 “ 花费 ” ① sb. ＋ spend ＋时间 / 钱＋ on sth./ (in) doing sth. ② It ＋ takes ＋ sb. ＋时间＋ to do sth. ③ 物＋ cost ＋ sb. ＋钱 ④ sb. ＋ pay ＋钱＋ for sth. 2 ． It ' s said ＋ that ＋从句 据说 …… 3 ． so ＋形容词 / 副词＋ that ＋从句 如此 …… 以至于 …… 4 ． too ＋形容词 / 副词＋ to ＋ V 原 太 …… 而不能 …… 5 ． It ' s time for sb.to do sth. 是某人该做某事的时候了 6 ． Let ' s /Don ' t do sth. 让我们做 / 不要做 …… 7 ． had better (not) do sth. 最好 ( 不 ) 做某事 8 ． Why not/Why don ' t you do sth. ？ 为什么不做某事？ 9 ． Would /Will/ Could you please (not)do sth. ？ 请问你 ( 不 ) 做某事吗？ 10 ． How/What about (doing) sth. ？ 做某事怎么样？ 四、熟记易混词辨析。 能够分辨词义相近而用法不同，或形式和意思相同，但词性或用法不同的词语。同学们在平时学习中对易混词要进行归纳总结。示例： 1 ． quite 相当 quiet 安静的 2 ． sweet 甜的 sweat 汗水 3 ． later 后来 latter 后者 latest 最近的 4 ． abroad 国外 aboard 上 ( 船，飞机 ) 5 ． chicken 鸡 kitchen 厨房 6 ． monkey 猴子 donkey 驴 7 ． drawn(draw 的过去分词 ) drown 溺水 8 ． alone 单独的 lonely 寂寞的 9 ． metal 金属 medal 勋章 model 模特 10 ． except 除外 expect 期望 accept 接受 11 ． floor 地板 flour 面粉 12 ． incident 事件 accident 意外 13 ． March 三月， 前进 match 比赛 14 ． story 故事 store 商店 【 解题方法 】 同学们在平时的练习中可以采用以下方法多加练习。 1 ． 阅读全文，弄清大意。 快速阅读全文，掌握大意，抓住关键词语和文章的主要线索，对要填的空格做到心中有数。在解题遇到困难的时候，不要仅仅盯着这一空，而是要读下去，因为后面的信息往往有助于对前面细节的理解，从而有利于对主题思想的领悟。 2 ． 先易后难，多方位考虑。 个别空格填不出，也可以先做下面的题。做完较容易的题目之后，再集中精力思考那些难题。有的难题可能只知其意而不会写，这时要从多方位考虑。英语中一意多词表达法比较多，只要考生能根据词意填入正确的词即可。因此在明确空格词意后，可以把表达此意的有关的词在脑海中罗列出来，找出最好的和最有把握的词填进去，这样难度就大大地降低了。 3 ． 复读全文，检查验证。 做完后，通读全文，判断初定的答案能否使全文连贯流畅，内容清晰完整，情节合乎逻辑，语义和语法正确，再检查全文的人称、时态、主谓语是否一致，还要注意所填单词是否要作词形变化：如名词是否要用复数，形容词是否要用比较级，动词是否要变时态。发现问题，及时更正。