- 188.13 KB
- 2022-03-31 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
教材版本:北师大2011课标版年级:七年级学科:数学课题名称:5.2求解一元一次方程(2)
知识回顾解方程:6x-7=4x-1
我要一听果奶和四听可乐一听可乐比一听果奶多0.5元给您10元找你3元1听果奶饮料多少钱呢?创设情境
小林到超市,准备买1听果奶和4听可乐,营业员告诉他一听可乐比一听果奶贵5角钱,小林给了营业员10元钱,找回了3元,一听果奶饮料多少钱?思考:找出问题中的等量关系?买可乐的钱+买果奶的钱=付给营业员的钱ⅹ4(x+0.5)10-3+=此方程与我们学过的方程有什么不同?我们又怎么来解呢?
解方程4(x+0.5)+x=10-34(x+0.5)+x=7.解:去括号,得4x+2+x=7.移项,得4x+x=7-2.合并同类项,得5x=5.方程两边同时除以5,得x=1.思考:如何把方程4(x+0.5)+x=10-3转化成6x-7=4x-3的形式。反思:1、解有括号的一元一次方程的一般步骤:(1)去括号;(2)移项;(3)合并同类项;(4)化未知数的系数为1;2、解方程时应注意什么?(1)移项要变号(2)去括号时,括号前面是负号,去掉括号和括号前面的负号,括号里的各项要变号
方法一:先去括号方法二:整体思想例4解方程-2(x-1)=4反思:-2(x-1)=4的两种解法,说出他们的区别。解法一:去括号,得-2x+2=4.移项,得-2x=4-2.合并同类项,得-2x=2.化未知数的系数为1,得x=-1.解法二:方程两边同时除以-2,得x-1=-2.移项,得x=-2+1.即x=-1.
解下列方程:(1)4x-3(20-x)=3;(2)-3(x+3)=24;(3)11x+1=5(2x+1).课堂检测
1.本节课我们学习了哪些内容?哪些思想方法?2.解含有括号的一元一次方程的一般步骤是什么?需要注意什么?小结
需要注意的是:(1)移项要变号(2)如果括号外的因数是负数时,去括号后,原括号内各项的符号要改变符号;(3)乘数与括号内多项式相乘时,乘数应乘括号内的每一项,不要漏乘。小结
布置作业习题5.4第1题和第3题
谢谢指导!
相关文档
- 七年级上册数学课件《有理数的乘方2022-03-3120页
- 七年级上册数学课件《角》 (5)_2022-03-3142页
- 七年级上册数学课件《线段、射线、2022-03-3124页
- 七年级上册数学课件《普查与抽样调2022-03-3116页
- 七年级上册数学课件《数据的表示》2022-03-3111页
- 七年级上册数学课件《数据的表示》2022-03-3111页
- 七年级上册数学课件《有理数的乘方2022-03-3115页
- 七年级上册数学课件《应用一元一次2022-03-3123页
- 七年级上册数学课件《有理数的加法2022-03-3121页
- 七年级上册数学课件《整式的加减》2022-03-3120页