七年级上数学课件《展开与折叠》 (11)_苏科版 16页

《数学》(苏科版七年级上册)第五章走进图形世界5.3展开与折叠 我们一起动动手：如何将下列几何体的表面或侧面展开成平面图形？动手试试，并画出它的示意图. 1、如图，第一行的几何体表面展开后得到的第二行的某个平面图形，请用线连一连。牛刀小试12345ABCDE 2、如图，哪一个是棱锥侧面展开图？牛刀小试（1）（2）（3）√ 想一想：由四个面围成的正方体纸盒，将它展开，得到什么平面图形，请画出它的示意图.解： 一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母A，沿图中的红线将该纸盒剪开，请画出它的示意图.AA解：动动脑： 如何将一个正方体纸盒沿棱剪开，并展开成一个平面图形？小组合作： ①②③④⑤要将一个正方体纸盒的表面展开成一个平面图形，要剪开多少条棱？讨论交流： 大家一起动手：将一个正方体沿棱剪开,并展开成一个平面图形，你能得到如下图所示的图形吗？ 将一个正方体纸盒沿棱剪开，并展开成一个平面图形？有多少种情况？试一试： AB做一做1、下图不是正方体的表面展开图是（）ADCB2、一只蚂蚁从圆柱上的点A绕圆柱爬到点B，你能画出它爬行的最短路线吗？解：DBAAB 如图，一个长方体的底面是边长为1cm的正方形，侧棱长是2cm，请你沿着图中的粗红线的棱剪开，并将其展成平面图形，试画出展开后的平面图形.解：做一做： 这节课你最大的收获是什么 你学得怎样P132习题2，3 课后探究题：同学们，如何把下列平面图形做成正方体呢？我相信你一定会成功的！